cours 3 : neurone Flashcards

1
Q

Le débat vers 1900 par rapport aux cellules du système nerveux mettait quels 3 points de vue en opposition?

A
  1. Golgi
    Le système nerveux est composé d’un réseau interconnecté (comme une toile)
  2. Cajal
    Le système nerveux est fait de cellules séparées
  3. Doctrine du neurone
    Neurones sont les unites/cellules du fonctionnement du cerveau
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2
Q

Cellules du système nerveux:
Qu’est-ce que Cajal dit?

A

Utilise les techniques de coloration de Golgi pour montrer que le système nerveux est fait de cellules séparées supportant la doctrine du neurone

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3
Q

Cellules du système nerveux:
Qu’est-ce que la coloration?

A

Cellules individuelles peuvent être visualisées pour décrire les structures et connexions du neurone avec les autres
*Neurones ayant bcp d’associations, neurones qui servent à relayer l’information

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4
Q

Neurones : la base de la transmission de l’information
Nomme 4 infos sur les neurones

A
  • La plupart des comportements sont produits par un groupe de centaines ou miliers de neurones
  • Neurones changent de forme
    —>Croissance et rétrécissement
    —> Modifications dans synapses entre neurones
  • La production de nouveaux neurones existe
  • La plupart des neurones du système nerveux central sont pour la vie et ne sont pas remplacés
    *Tous les apprentissages qu’une personne fait correspond à de nouvelles synapses qui sont créées
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5
Q

Quelles sont les 3 divisions de base dans le neurone?

A
  1. Dendrites
    Reçoivent l’information des autres neurones (afférences)
  2. Corps cellulaire/Soma (matière grise)
    Région centrale; contient le noyau
    Intègre l’information
  3. Axone
    Transporte l’information (potentiel d’action) devant être passée aux autres cellules
    *Va envoyé potentiel d’action par le billet de son axone
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6
Q

La structure de base du neurone (2)

A
  1. Épines dendritiques (là oû les axons viennent contacter les dendrites des neurones)
    - Protubérances d’un dendrite qui sont le point de contact avec les axones d’autres cellules
  2. Cône d’implantation de l’axone
    - Jonction du soma et de l’axone où le potentiel d’action débute
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7
Q

Neurones: la base de la transmission de l’information
Structure du cerveau et fonctions (4)

A
  1. Collatérales
    - Branches d’un axone
  2. Teleodendria
    - Branches terminales d’un axone
  3. Bouton terminal (l’endroit oû la synapse va se faire
    - Bouton à la fin d’un axone qui transmet l’information à d’autres neurones
  4. Synapse
    - Fente entre un neurone et un autre
    - Généralement entre le bouton terminal de l’axone et l’épine dentritique d’un autre neurone
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8
Q

Qu’est-ce que le chemin de la synapse? (4)

A
  1. Dendrite
  2. Soma
  3. Axone
  4. Bouton
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9
Q

Nomme les 3 types de neurones

A
  1. Neurones sensoriels
    - Apporte l’information au système nerveux central (afférences)/lobe parietal
  2. Interneurones (Neurones associatifs)
    - Associe l’information sensorielle et motrice à l’intérieur du système nerveux
  3. Neurones moteurs/motoneurones
    - Envoie des signaux du cerveau et de la colonne vertébrale aux muscles efférences lobe frontal
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10
Q

Les 3 types de neurones en ABC (diapo 14)

A

(A) Neurones sensoriels collectent l’information d’une source
(B) Les différentes branches des interneurones collectent de l’information de plusieurs sources différentes
(C) Neurones moteurs sont larges et passent l’information aux muscles pour bouger
*Neurones sensoriels = apportent infos au système nerveux central (portent les afférences)
*Motoneurones = passent info au muscle pour bouger (SLA motoneurones dépérissent, donc les muscles s’affaiblient, perd bcp masse musculaire)
*Thalamus = centrale de relais (peut pas être centrale de relais sans dentrites)

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11
Q

C’est quoi les connexions neurales? (2)

A
  • L’apparence de chacun des neurones nous dit quelque chose à propos des connexions qu’il doit établir
  • En général, les neurones avec un corps cellulaire large ont des extensions très longues, les neurones avec de petits corps cellulaires ont de courtes extensions
    *Présence de chacune des neurones nous disent qqch
    *Neurones avec un corps cellulaire large ont longues extensions
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12
Q

Qu’est-ce qu’on appelle le langage du neurone?

A

Langage du neurone: Excitation et inhibition
- Chaque neurone reçoit des miliers de signaux excitateurs et inhibiteurs à chaque seconde
- Neurones font la somme des signaux et y répondent en conséquence: ils deviennent actif ou non
- De la simple réponse “oui ou non” (le langage des neurones) émergent d’immenses possibilités pour le comportement
*Chaque neurone reçoit des milliers de signaux à chaque seconde
*Neurones répondent en conséquence
*Est-ce que potentiel d’action inhibiteur ou excitateur?

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13
Q

Quels sont les 5 types de cellules gliales (cellules du système nerveux)?

A
  1. Cellules épendymaires
  2. Astrocytes
  3. Microglie
  4. Oligodendrocytes
  5. Cellules de Schwann
    *Cellules gliales supportent le système nerveux
    *Pour que médicament aie efficacité sur cerveau, doit être capable de traverser barrière hemato…
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14
Q

C’est quoi les cellules épendymaires?

A
  • Petites, forme d’un oeuf; se trouvent dans les murs des ventricules
  • Fabriquent et secrètent le LCR
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15
Q

C’est quoi l’hydrocéphalie?

A
  • Pression accumulée dans le cerveau si le flot du LCR est bloquée
  • Peut produire des atteintes cognitives majeures
    *lien avec cellules épendymaires
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16
Q

C’est quoi les astrocytes?

A
  • En forme d’étoile
  • Support pour les neurones
  • Transporte substance entre les neurones et les capillaires (barrière hématoencéphalique)
  • Lidocaine vs cocaine
  • Augmente l’activité cérébrale en amenant l’énergie pour activer les régions du cerveau
    *Si drogue a effet = traverse Barrière hématoencéphalique
    *Empêche certaines substances de passer
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17
Q

C’est quoi la microglie?

A
  • Fonction principale: Phagocytose
    —> Nettoie les debris des cellules
    (vidangeur du cerveau)
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18
Q

C’est quoi les oligodendrocytes?

A

Cellules gliales dans le SNC qui myélinisent (matière blanche) les axones
*SNC = cerveau + moelle épinière

19
Q

C’est quoi les cellules de Schwann?

A

Cellules gliales dans le SNP qui myélinisent les axones

20
Q

Qu’est-ce que la myéline?

A

Cellules gliales entourant les axones
*augmente vitesse du traitement

21
Q

Qu’est-ce que la sclérose en plaque?

A

Perte de myeline
–> Vitesse de traitement de l’information
–> Compréhension verbale
–> Raisonnement perceptuel
–> Mémoire de travail
*Sclérose en plaque = maladie impliquant perte de myéline

22
Q

Qu’est-ce que la paralysie?

A

Perte de sensation et du mouvement en raison d’une atteinte du système nerveux (blessure moelle épinière)

23
Q

Quel est le lien des cellules gliales avec le SNP?

A

Cellules de Schwann aident à la réparation des nerfs

24
Q

Quel est le lien de la paralysie avec le SNC?

A

Réparation n’a pas lieu. La croissance peut même être inhibée

25
Q

Le positif attire quoi?

A

le négatif

26
Q

Milieu intracellulaire vs milieu extracellulaire: il y a quoi à l’intérieur?

A

Retenir que à l’intérieur il y a noyau (structure qui contient chromosomes et les gènes)

27
Q

Qu’est-ce que la membrane cellulaire fait?

A
  • Sépare liquide intra et extracellulaire
  • Régule mouvement intra et extracellulaire (barrière)
  • Protéines dans la membrane permettent le transport
28
Q

Qu’est-ce que le noyaux?

A

Noyau = “Bureau de direction”
- Chromosome
—> Structure en double hélice qui contient la séquence d’ADN
—> Corps cellulaires ont 23 paires de chromosomes
1 chromosome = recueil des plans
—> Contient les gènes
1 gène = 1 page du recueil
*Dit voici quoi faire
*Contient chromosomes

29
Q

Dans noyau:
Qu’est-ce qu’un gène?

A

Segments ADN qui encode la synthèse de protéines particulières

30
Q

Dans noyau (site transcription des gènes):
Qu’est-ce que la transcription?

A

Phase de la synthèse des protéines où l’ADN se déplie et crée une messager ARN

31
Q

Traverser la membrane cellulaire:
Qu’est-ce que les canaux?

A

Ouverture dans une membrane cellulaire qui permet le passages des ions (sodium, potassium)

32
Q

Traverser la membrane cellulaire:
Qu’est-ce que la barrière?

A

Protéine dans la membrane qui permet à des substances de passer seulement quand elle est ouverte

33
Q

Traverser la membrane cellulaire:
Qu’est-ce que la pompe?

A

Protéine dans une membrane cellulaire qui transporte activement la substance à travers la membrane

34
Q

Comment on passe de gènes cellules à comportements? (4)

A
  1. Gènes
  2. Protéines
  3. Cellules
  4. Comportement
35
Q

Qu’est-ce que le génotype vs le phénotype?

A

Génotype: Génétique
Phénotype: Traits physiques et comportementaux (montre)

36
Q

Nomme 3 faits sur les gènes

A
  1. Noyau de chaque corps cellulaires contient 23 paires de chromosomes (46 en tout)
  2. Un membre de chaque paire de chromosomes provient de la mère et l’autre membre provient du père
  3. Les paires de chromosomes sont numérotées de 1 à 23
37
Q

Les corps cellulaires ont combien de paire de chromosomes?

A
  • Corps cellulaires ont 23 paires de chromosomes
  • Chromosomes 1 à 22 contiennent les gènes qui contribuent à notre apparence physique et nos comportements
  • La 23ième paire comprend les chromosomes sexuels qui contribuent à nos caractéristiques sexuelles
38
Q

C’est quoi les allèles?
Homozygote vs hétérozygote?

A
  • Une cellule contient deux copies de chaque gène, un de la mère, un du père

Homozygote = 2 allèles identiques pour un trait
Hétérozygote = L2 allèles différents pour un même trait

39
Q

Les allèles peuvent être… ou ….?

A

Les allèles peuvent être dominants ou récessifs
- Dominant = Le membre de la paire du gène qui est exprimé
- Récessif = Le membre de la paire du gène qui est non exprimé

40
Q

C’est quoi les mutations génétiques?

A
  • Peuvent avoir des effets positifs, négatifs ou neutres
  • La plupart des mutations ont des effets négatifs
    *Anémie falciforme offre de la protection contre la malaria mais une faible capacité de transport de l’oxygène
    *souvent maladie
41
Q

Donne deux exemples de maladies génétiques

A
  1. Maladie Tay-Sachs
  2. Chorée de Huntington
42
Q

Maladies génétiques: Qu’est-ce que la maladie Tay-Sachs?

A
  • Perte des gènes qui encodent l’enzyme nécessaire pour briser certains acides gras
  • 4-6 mois après la naissance et causant des retards cognitifs importants
  • Causée par des allèles recessifs
43
Q

Maladies génétiques: Chorée de Huntington?

A
  • Troubles moteurs et cognitifs
  • Allèles dominants
    *Allèle récessif fait qu’il saura pas pour maladie
    *Maladie génétique s’exprime tard des fois
    **Hémophilie descendance reine victoria
44
Q

Anomalies des chromosomes : Qu’est-ce que le syndrome de Down?

A

Un parent (généralement la mère) passe deux copies du chromosome 21 à l’enfant au lieu d’un seul