cours 1 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux nous avons toujours associé le cerveau et le comportement?

A

Faux.
C’est relativement nouveau d’associer le cerveau avec le comportement.

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2
Q

Qu’est-ce qui mène au débat entre cerveau/comportement? et qu’est-ce que ce débat?

A
  • cerveau = organe
  • comportement = variable
  • Emmènent débat sur la relation entre les deux (Jusqu’à quel point le fonctionnement du cerveau affecte comportement?)
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3
Q

Donne des exemples du débat sur la relation entre le cerveau et le comportement.

A
  • le TCC (?)
  • le cas de Phineas Gage : homme parfaitement fonctionnel dans années 1880, tige a explosé trop tôt et a traversé complètement le lobe frontal de phineas gage. A survécu. Comportement complètement inhibé (parle de sex s’il veut, insulte qqun s’il veut), pu de filtre. *Cortex frontal (cortex orbitofrontal) régule comportement et émotions. **Premier cas prouvant lien entre cerveau et comportement
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4
Q

Qu’est-ce que l’expression “une personnalité orbitofrontale” veut dire?

A

personnalité orbitofrontale = souvent en prison (souvent conflits, agressions)
Car cortex frontal (orbitofrontal) régule le comportement et les émotions

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5
Q

Quelle est la différence entre le cortex préfrontal et le lobe frontal?

A

Cortex préfrontal vs lobe frontal
Cortex préfrontal = devant lobe frontral (apparu plus tard dans évolution) et dedans il y a cortext orbitofrontal

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6
Q

Faire survivre son cerveau à la mort pour conserver son existence ou ses pensées ?

A

Non.
Cerveau = masse de tissu à l’intérieur du crâne

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7
Q

Le cerveau (l’encéphale) est constitué de…? (3)

A
  1. Deux hémisphères
  2. Cortex cérébral (inclue tous les cortex)
  3. Lobes
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8
Q

Qu’est-ce que sont les deux hémisphères du cerveau et leurs fonctions?

A

Hémisphère Gauche = verbal
Hémisphère Droit = Non-verbal/spatial
**Notion de symétrie (au plan de l’anatomie mais pas du tout au plan des fonctions)

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9
Q

Quels sont les 4 lobes?

A
  1. Frontal (chef d’orchestre du cerveau)
    - fonctions exécutives = planifier, exécuter et adapter un comportement en fonction d’un but
    - production du langage (aphasie: A = perte de fonction, phasie = langage)
  2. Pariétal
    - Somesthésie et schémas corporels gestes symboliques (Apraxie)
  3. Temporal
    - Mémoire/compréhension du langage (Amnésie)
  4. Occipital
    - Vision/reconnaissance des objets (Agnosie/Prosopagnosie)
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10
Q

Le système nerveux est composé de?

A

de neurones

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11
Q

Quels sont les 2 types de système nerveux

A

Central vs périphérique (nerfs)
- On parle de central pcq
*Au centre dans le système nerveux (encéphale + moelle épinière)
*Déterminisme comportemental (attention ici)
**Déterminisme dans le sens de relation causale (on en parle en sens de disposition)
**Déterminé par phéromones (hormones)

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12
Q

Le système nerveux périphérique implique? (3)
conclusion?

A
  • Neurones moteurs/motoneurones
  • Nerfs sensoriels
  • Privation sensorielle
    —-> hallucinations
    Conclusion : Vie mentale impossible sans stimulation sensorielle (donc sans la contribution du périphérique)
    *Neurones moteurs = connectés à nos muscles
    *Cerveau pas fait pour subir privation sensorielle
    *Privation sensorielle utilisé comme torture
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13
Q

Qu’est-ce que le comportement?
Les réponses peuvent être… ou …..?

A
  • Manifestation qui a lieu par rapport à un axe temporel
  • Réponses innées vs flexibles
    Ex: chasse chez les animaux
    *Réponses innées = chasse chez animaux
    *Réponses flexibles = Relations sexuelles (pas comme serpents ou autres animaux qui innés car une manière de faire)
    —–> pense que ça vient du fait que cerveau humain est plus diversifié
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14
Q

Le comportement est….?

A

Le comportement est complexe chez les humains (grand complexité)
- Ajout d’étages supérieurs par rapport aux animaux
- Cerveau de l’humain = plus développé que chat (relations interpersonnelles, argent, pense pas à moulé dans 6 mois donc pas anxiété pour l’avenir)
** Ajout cortex chez humain mène à anxiété pour l’avenir

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15
Q

Qu’est-ce que le point de vue d’Aristote sur la relation entre le cerveau et le comportement?

A

Le mentalisme
- Psyché
- Doctrine de l’âme (faisait en sorte qu’on rejetait le matérialisme et on n’utilisait pas cerveau)
- Mentalisme
- Rejet du matérialisme
*Si ces gens la ont vu des choses quand mort ça veut dire qu’il y a qqch qui reste et donc qu
*Mentalisme et doctrine de l’âme se ressemble bcp

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16
Q

Qu’est-ce que le point de vue de Descartes sur la relation entre le cerveau et le comportement?

A

Le dualisme (relation entre le corps et l’esprit)
- Attribution d’un rôle au cerveau
- L’âme et le corps sont des entités séparées mais interconnectées (dualisme)
- Glande pinéale (sécrète mélatonine pour dormir (il se dit que l’âme est là))
- Test du langage (Regardait test du langage = si langage prouve que t’as une âme)
- Test de l’action (Si capable de résoudre problèmes (test de l’action))
——> Conséquence: discrimination auprès des personnes avec déficiences intellectuelles
*Fonction cognitives dépend de l’âme

17
Q

Qu’est-ce que le point de vue de Darwin sur la relation entre le cerveau et le comportement?

A

Le matérialisme
- Il n’est plus nécessaire de faire référence à une âme
- Sélection naturelle et facteurs héréditaires
- Mendel et les gènes
Certaines mutations des gènes expliquent beaucoup de comportements
—> Ex: gène du guerrier (attention aux relations causales)
—> Femmes = XX, Hommes = XY (syndrome du X fragile)
* Si femmes X défectueux =, autre X peut compenser
* Hommes si X défectueux = pas remplacement (syndrome du x fragile)
ce qui fait que hommes plus pathologies
*Souvent associé agressivité donc explique pourquoi bcp hommes dans famille avec agressivité
*Statistiquement si gène du guerrier = plus de chances être agressif mais si gène du guerrier veut pas nécessairement dire comportements violents

18
Q

Quelles sont les conséquences du matérialisme d’Aristote?

A
  • Étude sur des animaux puisque similarité avec les humains (Animaux similaires humains donc si eux oui nous oui)
  • Certains fonctions mentales sont communes comme l’émotion
  • Élaboration pas à pas du cerveau (Cerveau commence par parties plus basses)
  • Notion face à la religion (Permettait de se distancer de la religion en ne faisant plus appel à l’âme)
19
Q

Est-ce qu’il y a une corrélation entre la taille du cerveau humain et l’intelligence?

A
  • Absence de corrélation
  • Similaire chez les animaux
    —-> Ex: un caniche (chien considéré comme étant intelligent) a une faible masse cérébrale
20
Q

Explique l’adaptation du cerveau et culture?

A

Le cerveau exécute des tâches pour lesquelles il a été programmé très récemment comparativement à sa lente évolution
—-> Réponse de stress pour un retard
(Voir mammouth magazine)
*Aujourd’hui pas stress de vie ou de mort mais cerveau fait comme si oui
—-> Lecture et dyslexie
(Absence d’asymétrie du planum temporal)
*Lecture et écriture très récent dans évolution
*Planum temporal gauche a rôle dans lecture
*Planum temporal gauche était plus gros que le droit
*Donc certaines différences dans le cerveau même si programmé plus tard dans notre évolution