Cours 3 - Mémoire procédurale Flashcards
Mémoire implicite, procédurale, SRP, sémantique, rétrograde et prospective
Qu’est-ce que la mémoire procédurale ?
Mémoire procédurale :
Encodage, stockage et rappel des procédures
(habiletés) motrices, verbales ou cognitives
P. ex., capable de faire du vélo même si pas fait depuis 10 ans
Inaccessible à la conscience (implicite)
Système plus lent et automatique
***Application souvent difficile des tâches
procédurales en milieu clinique
Qu’est-ce que la mémoire implicite ?
Mémoire implicite :
Inclut la mémoire procédurale et le système de
représentations perceptives (SRP)
Intérêt pour la clinique = remédiation cognitive!
- Rappel espacé
- Apprentissage sans erreur
Quels sont les 3 phases d’apprentissage en mémoire procédurale ?
Modèle Adaptive Control of Thoughts (ACT) :
- Phase cognitive
- Traitement contrôlé ou stratégique de la tâche (implique MT, Mémoire épisodique et les FÉ) - Phase associative
- Compilation des règles par la répétition de la tâche (implique MT) - Phase autonome
- Automatisation de l’habileté
Pourquoi y a-t-il peu de tâches pour évaluer la mémoire procédurale ?
Peu de tâches et font souvent intervenir des
composantes cognitives non procédurales au début
de l’apprentissage (MÉ, attention, MdT, FE)
Peu de normes; peu utilisé en clinique
Quelles sont les trois catégories de procédures afin d’évaluer la mémoire procédurale ?
Perceptivo-motrices
Perceptivo-verbales
Cognitives
Évaluation de la mémoire procédurale : tâches perceptivo-motrices ?
Dessin en miroir
Rotor test
Temps de réaction sériels
Évaluation de la mémoire procédurale : tâches perceptivo-verbales ?
Lecture en miroir
Évaluation de la mémoire procédurale : tâches cognitives ?
Tour de Hanoï
Qu’est-ce que le Système de représentation perceptive (SRP) ?
Traitement à un niveau pré-sémantique (i.e. pas d’attribution ou de signification)
Expression non consciente de la mémoire d’expériences passées
Évalué surtout en recherche via amorçage (priming)
Sous la dépendance de mécanismes corticaux
Quels sont les trois sous-système du Système de représentation perceptive (SRP) ?
- Système traitant la forme visuelle des mots
- Informations orthographiques - Système de description structurale
- Propriétés physiques des objets et leurs relations - Système traitant la forme auditive des mots
- Informations phonologiques sur les mots
Qu’est-ce qu’une tâche d’amorçage (priming) ?
Tâche d’amorçage (priming) :
La présentation d’un information facilite le
traitement ultérieur de cette même information présentée sous forme incomplète, fragmentée ou tachitoscopique
Quelles sont les deux phases d’une tâche d’amorçage ?
- Phase d’étude (avec tâche d’orientation –> compter les
voyelles, définir les items, etc.) suivie d’un délai de quelques minutes - Phase Test (cibles + distracteurs) : évaluation de la capacité à identifier les items-cibles à partir d’indices appauvris ou réduits
Comment évaluer le Système de représentation perceptive (SRP) ?
Amorçage perceptif
- Complètement de mots
- Complètement de fragments (E_E_H_ _ T)
- Anagrammes (PTIEUL)
- Identification perceptive de mots/images fragmentés
- Amorçage pour des visages connus
- Complètement de non-mots
Amorçage cognitif
- Association de mots sémantiquement liés (étude table-chaise; test table-…)
- Amorçage cross-modal (étude auditive; test visuelle)
- Amorçage changement format (étude image; test mot fragmenté)
- Amorçage bilingue (étude français; test anglais)
- Associations nouvelles (étude tablette-brocoli; test tablette-Bro…)
Qu’est-ce que la mémoire sémantique ?
Mémoire sémantique :
Faits, signification des mots, concepts, connaissances sur le monde (pas lié au contexte)
Encodage non temporel
Affect non encodé
Culture général, très lié à l’intelligence
Sensible à l’oubli (mais moins que épisodique), lié au langage
Les représentations en mémoire sémantique sont encodées sous qu’elle forme ?
Représentations encodées sous la forme de traits:
Catégoriel : appartenance supraordonnée *Hiérarchisation
Sensoriel / perceptuel
Fonctionnel/encyclopédique
Unique : lieu, personne célèbre
Mémoire sémantique : dégradation des connaissances VS trouble d’accès
- Erreurs
- Indiçage
- Effet de fréquence
- Détails
Erreurs
Dégradation : constance
Trouble d’accès : inconstance
Indiçage
Dégradation : ne facilite pas la récupération
Trouble d’accès : facilite
Effet de fréquence
Dégradation : fort effet de séquence
Trouble d’accès : faible effet
Détails
Dégradation : perte des détails
Trouble d’accès : détails préservés
Comment évaluer la mémoire sémantique ?
Fluidité verbale (lexicale et catégorielle)
- Si catégorielle < lexicale = suggère trouble sémantique
Dénomination *test de choix
Jugement associatif (Pyramids and Palm Trees Test)
- Appariement fonctionnel / catégoriel
Catégorisation
- Mots ou images, regrouper les items selon les propriétés communes (ex., regrouper les animaux, les végétaux, etc.)
Erreurs de dénomination : paraphasie sémantique (3)
Paraphasie sémantique :
Catégorielle
- Coordonnée (cheval->vache)
- Superordonnée (animal->vache)
Associative (lait->vache)
Visuosémantique (pomme->orange)
Erreurs de dénomination : paraphasie phonologique (4)
Paraphasie phonologique :
Addition (caravate->cravate)
Omission (cavate->cravate)
Substitution (cravache->cravate)
Déplacement (cavrate->cravate)
Mémoire sémantique : quels sont les indices d’un déficit au niveau de la reconnaissance visuelle ?
Erreurs visuelles
Déficits lors d’une tâche de décision d’objets ou d’association d’images
Mémoire sémantique : quels sont les indices d’un déficit au niveau du système sémantique (SS) ?
Omissions, circonlocutions vagues et paraphasies sémantiques
Gains avec indices sémantiques
Déficits lors d’autres tâches sollicitant la mémoire sémantique
Influence de la catégorie sémantique, la familiarité et le degré d’imagerie du mot
Mémoire sémantique : quels sont les indices d’un déficit au niveau du lexique phonologique de sortie (LPS) et de son accès ?
Accès au LPS
- Circonlocutions précises, TOT
- Gains avec indices phonologiques
- Influence de la fréquence du mot
Lexique phonologique de sortie (LPS)
- Paraphasies phonologiques, néologismes
- Influence de la fréquence du mot
Mémoire sémantique : quels sont les indices d’un déficit au niveau de la mémoire tampon phonologique (MTP) ?
Séquence d’approximation phonologique (SAP)
Influence de la longueur du mot
Mémoire sémantique : quels sont les indices d’un déficit au niveau de l’articulation ?
Indices visuels ou auditifs de difficultés d’articulation du mot
Qu’est-ce que la mémoire rétrograde ?
la mémoire rétrograde :
Souvenirs acquis avant l’installation de la lésion cérébrale (capacité à se souvenir ce qu’on a acquis dans le passé)
Inclut la mémoire autobiographique
Épisodique (épisode de vie qu’on peut revivre) ou
sémantique
Qu’est-ce que la mémoire autobiographique ?
La mémoire autobiographique :
Représente l’ensemble des informations et souvenirs d’un individu accumulés depuis sa naissances permettant d’assurer un sentiment d’identité et de continuité
Peut être :
- Épisodique : évènements spécifiques que l’on peut revivre
- Sémantique personnelle
- N.B. la mémoire autobiographique est
dissociable de la mémoire épisodique.
Comment évaluer la mémoire rétrograde ?
Limites ?
Évaluation de la mémoire rétrograde :
Le plus souvent de façon informelle
Poser des questions autobiographiques et non-autobiographiques (épisodiques et sémantiques)
Limites :
- Questions ouvertes plus subjectives et véracité
(surtout épisodique) pas toujours vérifiable
- Tests sensibles à la culture, demande une mise à jour
constante, performance dépend du degré d’exposition à l’actualité
Qu’est-ce que la mémoire prospective ?
Mémoire prospective :
Souvenirs d’intentions ou d’actions devant être réalisées dans le futur
Plusieurs composantes impliquées : planification, maintien de l’information, réactivation spontanée, réaliser et évaluer la production
Conséquence dans l’activité journalière d’un individu
Particulièrement compromise lors du vieillissement pathologique et de lésions frontales gauches
La fonctionnement de la mémoire prospective varie en fonction de quoi (4) ?
Caractère +/- routinier
Délai
Type d’indices utilisés (interne vs externe)
Motivation
Quels sont les deux types de situations en mémoire prospective ?
Event-based : Récupérer l’intention sur la base de l’occurrence d’un événement défini
Time-based : Récupérer l’intention à l’issu d’un laps de temps prédéterminé
Comment évaluer la mémoire prospective ?
Rivermead Behavioural Memory Test (RBMT-3)
Se veut un test “écologique”
- Rappel d’un objet personnel caché
- Rappel d’un rendez-vous
- Rappel d’un message (immédiat et différé)
