Cours 3 - Histoire et paradigme de la psychologie communautaire Flashcards
contexte sociohistorique qu’émerge la perspective communautaire
on passe des années folles, d’une grande dépression, d’une 2e guerre mondiale à l’après-guerre, des mvts sociaux et état avec $$$
donc on finance santé des fam, santé mentale et on fait des études nationales
-études épidémiologiques
-évaluation des pratiques en place
deux constats importants
- résultats des études épidémiologiques
- résultats des études sur l’efficacité des services de santé mentale
que sont les résultats des études épidémiologiques (3)
- corrélation : statut socio$ et risque de prob psycho
- corrélation : faible organisation sociale milieu et difficultés psycho
- diff en lien avec sexe, état matrimonial, travailler ou non, événements de vie, origine
quels résultats ressortent ds les études sur l’efficacité des services de santé mentale (2)
- effet iatrogène des soins psychiatriques
- inégalité de traitement entre les classes sociales
qu’est-ce que l’effet iatrogène
lorsqu’un service aggrave un problème qui est supposé régler
exemple d’inégalité de traitement entre les classes sociales
F noires reçoivent moins d’analgésiques ds les opérations
sur quoi faut-il agir pour agir sur la santé des individus
leur E : offrir des opportunités et diminuer les risques
conséquences/conclusions des constats (2)
- comprendre importance d’agir sur E
- remise en Q du modèle médical traditionnel
3 caractéristiques du modèle médical traditionnel
1- top-down : prof sait ce dont patient besoin et prescrit remède (patient coopérant et passif)
2- basé sur principe libre entreprise : clientèle favorisée YAVIS young-attractive-verbal-intelligent-successful
3- définit exclusivement prob psycho en termes maladies et services sont des traitements
conséquence positive des constats
encourage les prof à remettre en Q leurs façons de faire afin de contribuer aux soln plutôt qu’aux prob
-éviter la double-victimisation
3 façons pour les prof d’intervenir et de réfléchir autrement
- s’intéresser aux dét soc de la santé et des cpts
- favoriser prévention prob > traitements prob
- favoriser émergence conditions favorables b-ê plutôt que traiter les pers
événement de 1965
congrès fondateur de la psychologie communautaire
événement de 1975
adoption du modèle bioéco comme cadre conceptuel de la psycho comm
qu’est-ce un paradigme
le système de valeurs et l’ensemble des croyances d’un groupe de scientifiques donné sur la réalité qu’ils étudient
donc, que représente le cadre paradigmatique d’un chercheur
la représentation du monde à laquelle il adhère et à partir de laquelle il émet des Q de recherche
selon les psy comm, que sont les prob soc
le produit de carences ds la dispo et l’accès aux ress nécessaires au dév du pouvoir d’agir des pers et des comm
à quoi sont corrélés les prob soc
aux prob psycho
par quoi passe la résolution de prob
par un changement social global
par qui doit être fait le changement social global pour résoudre les prob
par les personnes concernées au sein de leur communauté d’appartenance (pouvoir d’agir et modèle participatif bottom-up au lieu de top-down
principale fonction des prof des pratiques sociales? au lieu de?
soutenir et accompagner le changement au lieu de définir et réaliser
valeurs qui soutiennent le cadre paradigmatique (3)
1- promotion du b-ê des humains
2- promotion du respect de la diversité
3- promotion de la justice sociale
postulat de la promotion du b-e des humains
le b-e individuel passe nécessairement par le b-e de la communauté
que doit-on favoriser pour promouvoir le b-e des humains
auto-détermination
collaboration
qu’est-ce que l’auto-détermination
capacité à poursuivre ses besoins tout en gardant en tête que la communauté a des besoins aussi qui peuvent être atteints
à quoi fait référence la diversité en psycho comm
aux notions de pouvoir, de privilège, donc revêt une connotation politique
que faut-il soutenir ds la promotion de la justice sociale
la conscientisation des individus et de la société
quel est le but de la psychologie communautaire
induire et encourager des processus de changement sains et adaptatifs favorisant le b-ê des individus et des communautés, la justice sociale, l’auto-détermination et l’équité économique sociale
quelles sont les deux visions, ensembles de théories qui s’opposent
- intrapsychique
- environnementale
postulat de la vision intrapsychique
problèmes attribuables à des caractéristiques individuelles (idéologie conservatrice) (prépondérance de l’individu sur la collectivité)
postulat de la vision environnementale
les causes des problèmes sont sociales (période de changements sociaux)
où se positionne la psychologie communautaire dans les visions
l’intersection : l’adaptation est fonction de l’adéquation des caractéristiques de la personne et celle de la niche Etale ds laquelle il s’insère
reproches faites à la perspective comm
- ne pas être “objective”
- prendre position pour des groupes sociaux en particulier VS d’autres
réponse donnée par Rapaport en réponse aux reproches
ne pas prendre position est une prise de position : statu quo est aussi politique que de viser le changement social
V/F le psy comm s’investit ds les interventions individuelles/familiales
Faux
V/F le psy comm s’investit ds les interactions entre les individus et leurs milieux de vie
Vrai
quel est l’outil d’intervention principal en psychologie communautaire
la recherche
4 défis liés à l’intervention
- sur quoi on intervient
- qui intervient
- comment on intervient, avec quels moyens
- quels sont les pièges ds lesquels on tombe
pourquoi y a-t-il eu échec du programme avec les bébés à petit poids?
les autres enfants ont aussi besoin d’être nourrit : utilisation des suppléments pour les autres membres de la famille
DONC on n’a pas pris en compte les besoins de l’individu dans la communauté
conséquence de développer des interventions centrées sur les carences
un rôle passif pour les personnes aidées
qu’est-ce que la double victimisation
attribuer la responsabilité de l’échec de l’intervention aux personnes aidées
V/F le pouvoir d’agir est un état fixe
Faux, processus continu
pourquoi le pouvoir d’agir est un processus continu
le sentiment et l’exercice effectif du contrôle peuvent varier avec le temps, positivement ou négativement
à quoi fait référence le pouvoir d’agir
aux ressources
- environnementales
- personnelles, psychologiques
deux éléments essentiels que comporte le pouvoir d’agir
- la cible du changement
- le moyen de production de ce changement
postulat de la cible du changement
les personnes aux prises avec un problème sont les mieux placées pour définir la nature de leurs besoins et des solutions compatibles avec leur situation
type d’expertise qu’ont les personnes aux prises avec un problème
expertise expérientielle
que constitue donner la parole aux personnes aidées
une façon efficace de préserver leur dignité, de nourrir leur sentiment d’avoir une emprise sur leur vie et d’exercer un contrôle
l’expertise XPtielle s’ajoute à …
l’expertise professionnelle pour permettre une prise en compte de l’ensemble des éléments de la situation
comment acquérir d’un plus grand contrôle
par une démarche consensuelle
qu’est-ce qu’un moyen de production
disponibilité des ressources et des expertises
les moyens de production ouvrent la porte à
à la monopolisation professionnelle et à la double victimisation
dans une perspective de pouvoir d’agir, l’objectif de l’intervention n’est plus de réaliser le changement, mais de …
soutenir les acteurs du changement que sont les personnes concernées
comme l’intervenant soutient les acteurs du changement, il devient …
un agent multiplicateur et adopte une pratique centrée sur le pouvoir d’agir
