cours 3 et 4 - Aspect structural de la famille

Question 1

Answer 1

structural
fonctionel
developpemental

Question 2

Answer 2

sous-systèmes

conjugal
parental
fraternel

suprasystème

Question 3

Question 4

3 types de frontières et leurs positions:

• 1-C______= distance ac__________, plus ouvertes, plus so____, plus per_________
• 2-D______ et p______ = distance presque in_______, frontières peuvent devenir
  im_________ ou enchevêtrés, facilite l’in______ du territoire et empêche l’a__________,
  l’individualisation, intimité et relation libre, surengagé
• 3-R______ = grande di________ exagérément fe____ et échanges difficiles ou presque
  inexistants , frontières très claires, barrières ins__________ qui entravent les
  échanges, la co_________, les se_________, expériences
• Il est important que la frontière interpersonnelle ne soit pas franchie, qu’elle soit suffisamment claire et acceptée par toutes les personnes concernées. Consensus
  quant aux limites physiques à ne pas franchir, quant aux territoires symboliques à
  ne pas envahir (lire son courrier), tant pour l’intimité affective que relationnelle.

Answer 4

claire - acceptable souple perméables

diffuses et poreuse inexistante imprécise
invasion autonomie

rigide - distance - ferme - insurmontable
communication les sentiments

Question 5

Answer 5

rigide

perméables

Question 6

Frontières:

• Plus le système a des frontières et un
  fonctionnement r______ et défensif, plus les règles sont i___________ et appliquées de manière stricte et rigide.
• Plus le système a des frontières cl_____ et un fonctionnement harmonieux, plus les règles sont e___________ et souples

Answer 6

rigide
implicite

claire
explicite

Question 7

Les règles:

Pres________ des com________ à poser dans les situations

Fixent les n_____ de conduite des membres de la famille

Chaque système en établit pour maintenir son é________ et fonctionner d’une façon efficace Plus souvent, mais pas toujours, établies par les éléments détenant le po_____

Peuvent être négociées ou imposées
Certaines sont le produit des normes sociales alors que d’autres sont liées
à la composition et aux attributs particuliers de la famille

Answer 7

prescription - comportements

normes

équilibre

pouvoir

Question 8

Answer 8

explicite
implicite

Question 9

On peut reconnaître les règles en identifiant:

1 - les ré_________ de mêmes comportements successifs, face à des situations se________
2 - le bl______ ré_______de comportements qui sembleraient convenir à une situation

Answer 9

répétitions

blocage répétitif

Question 10

Les règles sont liées:

1) Tâ____ et ac_______
2) Com_________
3) Or___________ de la v__ fa________
4) Relations avec l’e__________

Answer 10

tâches et activitées
communication
organisation de la vie familial
extérieur

Question 11

Le pouvoir:

Se définit par: l’in_______ rel_______ que chaque membre ex_____ sur les autres membres du système.

Peut s’accroître en fonction de son statut des changements ou évènements par exemple.
Peut diminuer si la personne n’est plus en mesure de répondre aux a________ et aux b_______ des autres membres.

Answer 11

l’influence relative exerce

attentes et besoins

Question 12

Évaluer le pouvoir dans la famille
* Le pouvoir peut être utile s’il est bien utilisé
* Si les dr____ et les va______ des membres ne sont pas respectés, le pouvoir devient in______ et oppr________

Answer 12

droits - valeurs

injuste et opprimant

Question 13

Answer 13

l’égitime ou authoritaire
victime
référence
expert
récompense
coertion
information
affective
tension