Cours #3 - Développement cognitif de l'enfant Flashcards
Quelle est le premier sous stade du stade opératoire ?
La pensée symbolique De 2 à 4 ans :
- Enfant peut utiliser un signifiant (mot, action, symbole, etc.) pour désigner un signifié (objet, situation).
- Peut référer à un objet qui est absent et imiter une situation dont il se souvient.
- Peut référer à des situations passées et en imaginer d’autres à venir ou fictives.
- La fonction symbolique se manifeste dans le langage, le jeu symbolique et l’imitation différée.
Quelle est le deuxième sous stade du stade péopératoire ?
La pensée intuitive De 4 à 6 ou 7 ans ou plus :
- Comprend le monde qui l’entoure en se basant sur ses perceptions et son intuition.
- N’est pas encore capable d’effectuer une opération mentale, c’est-à-dire une réflexion mentale qui permet de comparer, mesurer, transformer et combiner des objets ensemble.
- A une pensée à sens unique, qui ne tient pas compte des liens entre les situations et qui conduit à des conclusions souvent illogiques.
Quelles sont les progrès cognitifs en lien avec le stade préopératoire ?
- Capacité de représentation
- Fonction symbolique (capacité de l’enfant à utiliser certain symboles : mots, nombres ou images qui ont une signification pour lui)
- Pensée intuitive
- Compréhension de l’identité
- Compréhension des liens de causalité (Transduction = tendance de l’enfant à établir un lien de causalité, logique ou non, entre deux évènements, sur la seule base de leur occurence commune)
- Capacité à classifier
- Compréhension des nombres
Quelles sont les limites cognitives en lien avec le stade préopératoire ?
- Centration
- Égocentrisme
- Animisme
- Non-conservation
- Irréversibilité
- Transduction
Qu’est-ce que la théorie de l’esprit ?
La théorie de l’esprit est la prise de conscience des processus mentaux et la capacité de comprendre et de prévoir que les autres peuvent avoir des pensées, des intentions et des croyances qui leur sont propres.
Quelles sont les fonctions exécutives ?
Inhibition : Refréner une réaction, résister à une tentation ou à une distraction.
Mémoire de travail : Traiter l’information qui se présente. Entre en jeu dans le calcul mental, la compréhension de consignes et le raisonnement.
Flexibilité mentale : S’adapter aux changements, trouver de nouvelles solutions. À la base de l’imagination et de la créativité.
Organisation et planification : Établir des priorités, utiliser des stratégies efficaces et planifier les étapes dans la réalisation d’une tâche.
Jugement : Prendre les meilleures décisions en tenant compte des éléments en cause.
Les fonctions exécutives sont interreliées. Elles apparaissent très tôt dans la vie de l’enfant et se développent graduellement, sous l’effet de la maturation des lobes frontaux.
Qu’est-ce que le stade préopératoire de Piaget ?
Selon Piaget, deuxième stade du développement cognitif qui ce situe de 2 à 6/7 ans et au cours duquel l’enfant peut se représenter mentalement des objets qui ne sont pas là physiquement. Ces représentations sont toutefois limitées par le fait que l’enfant ne peut encore penser logiquement. Ils ne peuvent faire des opérations mentales.
Qu’est-ce que la mémoire sensorielle ?
Stockage initial, bref et temporaires des informations sensorielles. Si on ne prêtent pas attention aux informations sensorielles elles s’estompent rapidement.
Qu’est-ce que la mémoire de travail et la charge cognitive ?
Mémoire à court terme qui correspond à l’information qu’on est en train de traiter. C’est le réservoir à court terme des informations avec lesquelles la personne travaille activement. Ex : ce à quoi elle pense, ce à quoi elle tente de comprendre
La charge cognitive est la capacité de stocké des informations dans la mémoire de travail et d’en stocker des nouvelles
Qu’est-ce que la mémoire à long terme ?
Stockage relativement permanent des informations qui sont conservé dans la mémoire. Capacité illimité.
Qu’est-ce que l’encodage ?
Processus par lequel l’information est traité pour être stocké en vue d’un rappel à long terme.
Qu’est-ce que la mémoire générique ?
Mémoire qui produit des scénarios de routines familières servant à orienter le comportement. Débute vers l’âge de deux ans.
Qu’est-ce que la mémoire épisodique ?
Mémoire qui renvoie à la conscience d’avoir vécu une expériences particulière dans un lieu et un temps déterminés.
Qu’est-ce que l’amnésie infantile ?
Incapacité pour des adultes de retracer des souvenirs de la mémoire épisodique qui se sont produit dans les premier années de vie.
Qu’est-ce que la mémoire autobiographique ?
Mémoire qui renvoie aux évènements vécus par une personne.
