Cours 3 - Défis et transformations Flashcards

1
Q

Décrivez sommairement les transformations des politiques et programmes sociaux au Québec dans la période suivante : 1960 - 1970 - 1980 - 1990 - 2000

A

1960 - Forte expansion / Interventions fragmentées

1970 - Harmonisation des programmes et services

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Q

Décrivez sommairement les transformations des politiques et programmes sociaux au Québec dans la période suivante : 1970

A

1970 - Harmonisation (matérialisation) des programmes et services

Ex.: Premiers CLSC

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3
Q

Décrivez sommairement les transformations des politiques et programmes sociaux au Québec dans la période suivante : 1980

A

1980 - Peu de réorganisations majeures, mais des rationalisations –> Ralentissement des dépenses sociales

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4
Q

Décrivez sommairement les transformations des politiques et programmes sociaux au Québec dans la période suivante : 1990

A

1990 - Les tendances des années 1980
s’accentuent et on tente de trouver des solutions novatrices

Ex.: CPE

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5
Q

Décrivez sommairement les transformations des politiques et programmes sociaux au Québec dans la période suivante : 2000

A

2000 - Efficacité et productivité des programmes et services. « Faire plus avec moins »

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6
Q

En 1960 , il y eut la création de plusieurs comités et commissions. Dans quels domaines? (3)

A
  1. Éducation
  2. Santé et services sociaux
  3. Sécurité du revenu (aide sociale / Assistance publique)
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7
Q

En quelle année a été créé l’Ordre professionnel des TS? Nommer 2 impacts.

A
  • 1960
  • Favorise la professionnalisation et réduit l’influence du Clergé
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8
Q

Nommez des lois et programmes mis en places dans les années 60 au Québec et au Canada.

A
  • LOIS et RÉGIMES *
  • RAPC (50% des dépenses en santé / social)
  • RRQ
  • Loi sur allocations familiales
  • Loi sur l’aide sociale
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9
Q

En quelle année parlait-on de solidarité sociale et de l’État qui aide à partager les risques?

A

Dans les années 70

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10
Q

Nommez des lois et programmes mis en places dans les années 70 au Québec et au Canada.

A
  • Centre de services sociaux (CSS)
  • Centre locaux de services communautaires (CLSC)
  • Centre d’accueil (CA)
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11
Q

Nommer 1 impact de la dissociation du lien automatique entre le travail social et l’aide sociale

A

À partir de ce moment, ce sont davanatge des gens formées en TTS qui occupent les postes à l’aide sociale

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12
Q

Quelle période est associée à une nouvelle génération d’organismes communautaires?

A

Les années 70

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13
Q

Vrai ou Faux?
La LPJ est entrée en vigueur dans les années 80?

A

Faux.

Entrée en vigueur en 1979

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14
Q

Quels phénomènes majeurs ont eu lieu dans les années 70? (2)

A
  1. Crise du pétrole (1973 et 1979)
  2. Stagflation
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15
Q

Décrire dans vos mots la stagflation

A

Hausse du chômage + Hausse générale des prix (inflation)

  • Consommation de pétrole en augmentation rapide
  • Baisse volontaire de la production
  • Grosse augmentation du prix de l’essence
  • Population diminue leurs dépenses (sauf pour essence)
  • Moins de dépenses = Chômage
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16
Q

À partir de quelles années commence-t-on à parler de « crise de l’État-providence » et de l’arrivée du néo-libéralisme?

A

Dans les années 1980

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17
Q

Thatcher en Angleterre et Reagan au États-Unis ont dit une phrase célèbre. Laquelle?

A

« L’État n’est pas la solution, l’État est le problème »

18
Q

Quelles politiques et loi ont vu le jour dans les années 80 au niveau fédéral? (3)

A
  • Politique de lutte contre l’inflation vs. lutte chômage
  • Loi sur les jeunes contrevenants
  • Politique d’aide aux femmes violentées
19
Q

QUESTION D’EXAMEN

Qu’est-ce que les mesures « actives » de soutien à l’emploi instaurées dans les années 80?

A

Virage majeur

Active dans le sens que les gens doivent « s’investir »

L’État devient un facilitateur afin que les gens se trouvent (idéalement) des BONS emplois. Ce sont des mesures qui permettent aux gens de bonifier

20
Q

Expliquer le concept de « contrepartie » apparu dans les années 80

A

L’État, au lieu de simplement donner un chèque (mesure passive), l’État exiger que la personne s’inscrive dans une formation qui permet de se qualifier (ex.: formation professionnelles).

** Idée de « donnant-donnant ». Donc en contrepartie de l’aide apportée par le gouvernement, la personne doit se mobiliser pour se qualifier.

21
Q

Nommer 4 conclusions du rapport Rochon en 1988

A
  1. Décentralisation
  2. Le milieu naturel
  3. Partenariat dans le communautaire
  4. Ouverture à certaine privatisation
22
Q

En quelle année la contribution financière du gouvernement fédéral est considérablement réduite?

A

Dans les années 90

23
Q

Vrai ou Faux?

Détérioration des services de santé et des
services sociaux au Québec et ailleurs au
Canada dans les années 80?

A

Faux.

Dans les années 90

24
Q

Vrai ou Faux?

Il y eu une forte croissance de de l’économie sociale dans les années 90?

A

Vrai, mais pourquoi?

—- Pour limiter les dépenses et augmenter les revenus

25
Q

Qu’est-ce qui différencie un rapport d’une réforme?

A

Rapport : Par expert ou groupe d’experts

Réforme : Par ministre (réforme portera son nom)

26
Q

1997 : Nouvelles dispositions de la politique allant mener, entre autres, à (2) :

A
  • Création des garderies (CPE) à 5$
  • Émergence de l’idée des congés parentaux
27
Q

Quelles réformes majeures a eu lieu au Québec dans les années 90? (2)

A
  • Réforme Côté (1991)
  • Réforme Rochon (1990)
28
Q

Qu’entendons-nous par « virage ambulatoire » et « double déplacement » de la Réforme Rochon en 1995?

A
  1. Déplacement des ressources vers régions et communautés locales
  2. Déplacement des services des institutions lourdes vers ressources + légères
29
Q

Quel est % de réduction du RAPC suite à son abolition par le gouvernement. fédéral en 1996?

A

Diminution du Tier (33%)

30
Q

En 1996 : Loi sur l’équité salariale. Pourquoi?

A

Pour un travail égal = Salaire égal.

Les emplois majoritairement occupés par des femmes étaient moins bien payés que les métiers traditionnellement plus occupés par les hommes. Il y a donc eu une majoration des salaires suite à des études très pointues.

31
Q

Quelle conséquence a eu la Marche des femmes (1995) et le sommet sur l’économie et l’emploi (1996)?

A

Important développement du secteur de l’économie sociale

32
Q

Quel impact a eu la réforme de la sécurité du revenu menant à la création d’emploi Québec en 1997?

A

Favorise un virage vers le mesures actives.

Généralement bien, mais plusieurs critiques que certaines de leurs mesures peuvent être coercitives…

33
Q

Quel rapport a mené à la révision de la Loi sur la protection de la jeunesse en 2004? Nommer 2 impacts de cette révision

A

Rapport Dumais

  1. Importance d’un projet de vie de l’enfant
  2. Balise la durée totale des placements (en famille d’accueil)
34
Q

Quel était le motif des réformes de 2010 à 2020?

A

L’inadaptation institutionnelle

35
Q

Quelles sont les 3 limites internes de l’État-Providence (selon Claus Offe)?

A
  1. Impasse financière
    * 2. Inadaptation institutionnelle
  2. Déficit de légitimité
    • importantes
36
Q

Définir « l’impasse financière » (critique de l’État-providence selon Offe)

A
  • de dépenses et + de revenus que prévu
37
Q

Définir « déficit de légitimité » (critique de l’État-providence selon Offe)

A

Raisonnement populaire que « l’État n’est pas la solution, mais le problème »

38
Q

Vrai ou Faux?

Ce sont surtout les problèmes institutionnels qui souffrent du soutien populaire à l’idée que l’État est le problème, pas la solution.

A

Faux.

Ce sont les problèmes résiduels ciblés.

Ce sont généralement les programmes qui viennent en aide aux plus démunis, moins universels , qui sont le moins soutenu par la population et les gouvernements .

39
Q
A
40
Q
A