Cours 3 Flashcards
Décrire les facteurs facilitant ou contraignant l’expérience de loisir
Éléments objectifs: l’environnement (environnement physique, milieu organisationnel), la personne ( âge, sexe, style de vie)
Éléments perceptuels: Connaissance et perception de l’environnement (selon ses antécédents, son état actuel), Connaissance et perception du soi (selon ses antécédents, son état actuel)
Causalité subjective: Éléments externes (influence attribuée à l’environnement physique et sociale, aux programmes et activités de loisir), Éléments internes (influence attribuée à ses caractéristiques, à son style de vie)
Effets sur le loisir: Positifs (participation augmentée, qualité de l’expérience amélioré), Négatifs (participation diminué, qualité de l’expérience diminué)
Intervention professionnelle: Changement au niveau de l’individu (animation, éducation, entrainement), Changement au niveau de l’environnement (planification, aménagement, organisation)
Définir les tendances qui interpellent les professionnels en loisir dans la planification d’activité
- le budget-temps: le temps de travail a augmenté, le temps de loisir est fragmenté, discours au Je, peu de distinction entre le temps de travail et le temps de loisir
- Augmentation de la pratique libre
- Vieillissement de la population
- Vers un aménagement post-industriel: joindre l’utile au ludique dans le design de la ville
- communauté virtuelle juxtapose à celle locale
Impacts que les tendances et les enjeux de la programmation ont sur la planification de programme du loisir
- Offre plus individuel
- Consolidation vers la pratique libre
- Pas trop d’engagement de la part du citoyen
- On n’est plus sur l’activité, mais sur l’expérience
- Considération des aînés et de leurs capacités
Décrire l’importance de l’analyse d’avant-projet
Un projet coûte cher, il n’est pas réalisé par une seule personne, il n’est pas seul dans son environnement. Donc il faut favoriser l’accord de tous, faut comprendre l’environnement interne et externe. Par l’analyse d’avant-projet on empêche le projet de nuire à l’image de l’organisation, on réduit les risques et on s’assure que le projet sera efficient.
Expliquer pourquoi une vision cohérente des parties prenantes dans la gestion d’un projet est importante
- Il faut avoir une réflexion sur la vision,le sens du projet, les motivations et les réalités du projet afin d’éviter les tensions et les frictions durant la réalisation.
- une vision cohérente permet de délimiter l’espace de réalisation et de déterminer le minimum vital.
Décrire le concept de sens du projet et ses composantes
Le sens est la combinaison des visions (consensus de base à établir), des motivations (dénominateur commun à trouver) et des réalités (faits incontournables à lister).
Comprendre l’importance de l’analyse des environnements interne et externe dans la gestion de projet.
Un projet ne doit pas être considéré comme un fait isolé de l’organisation, car il fait partie d’un ensemble qui est difficile à cerner.
Environnement interne: peut t’empêcher de mettre à terme ton idée, tu ne peux pas te dissocier de cette environnement
Environnement externe: se démarquer des concurrents,
Expliquer l’application de la gestion stratégique à la gestion d’un projet
- Qui sommes-nous? valeurs, vision, mission, faut comprendre qui on est pour que l’événement représente l’organisme
- FFOM: pour se positionner
- Quelles sont nos stratégies? le projet agit comme un levier pour ce qu’on veut faire
- En quoi le projet s’inscrit dans cette stratégie? le projet doit être cohérent avec l’organisme.
Expliquer pourquoi l’historique d’un projet a un impact sur son élaboration
Le projet s’inscrit à la fois dans l’historique de l’organisme, `la fois dans l’historique d’éditions précédentes. Les réponses à ces questions vont teinter le projet:
- Est-ce que le projet a déjà été réalisé ou un projet semblable?
- Quels sont les succès et les leçons à tirer des éditions précédentes?
- En quoi ces succès/échec expliquent la culture de l’organisme?
Présenter un projet à des décideurs
1- Mise en situation: contexte, en quoi le projet répond aux besoins
2- Orientations générales: titre, mission, objectifs, standards
3- Description du projet: programme général, contenu descriptif, calendrier des activités
4-Mise en marché: force et faiblesse, et marché cible (clientèle primaire et secondaire), les stratégies
5- Structure organisationnelle: organisme provisoire et responsable
6- Échéancier préliminaire: dates décisionnelles et charnières
7- Budget préliminaire: revenu et dépense.
8- Les résultats visés: les retombées espérées
9- documents d’appui: annexe comme cv du promoteur
Différencier et élaborer des indicateurs de résultats d’activité, de produit et d’effet
Résultats d’activité: résultent directement de l’administration et de la gestion du projet. (ex: avoir 18 activités)
Résultats de produit: réfère aux conséquences immédiates du projet (ex: avoir 1000 participants)
Résultats d’effet: témoignent de changements réalisés et de l’impact à moyen terme (ex: augmenter le sentiment d’appartenance, la solidarité)
