cours 3 Flashcards
que’est-ce que le Père Albert dit et dans quelle année on se retrouve
Québec des années 40
Père Albert Roger: un des premiers qui dit qu’école de réforme pt pas bonne option
de qui le Père Albert s’inspire
Don Bosco et les Boystown du père Flanagan influence le père Albert Roger
qu’est-ce que le Père Albert veut faire en lien avec les jeunes délinquants
Veut réformer et rééduquer les jeunes délinquants connait pas encore bcp sur psycho et dév des jeunes
qu’est-ce que le père Albert met en place
Père Albert met des camps d’été avec des moniteurs laïcs dit que doit sortir la religion de l’intervention
qu’est-ce que le Pèere Albert a crée
Cité Boscoville
pourquoi a crée Boscoville et avec qui
crée par le père Albert, genre de ville. Il le crée quand a vu qu’après les camps d’été les jeunes refaisaient des crimes une fois retourné à la maison. Les éducateurs devait vivre dans la «ville» vécu éducatif partagé très important dans ce temps là
Gille Gendreau et l’équipe d’éducateurs père de la psychoéducation
De l’éducation individualisé à…
la rééducation
qu’est-ce que la rééducation
mariage entre la psychologie et la pédagogie
Jeanine Guindon et idée qu’elle amène
Jeanine Guindon (psychologue et étudiante au centre d’orientation) et le Centre d’orientation: amène une idée de la rééducation des jeunes avec une approches plus humaniste
qu’est-ce que Jeanine Guindon réussi de faire
fait que le centre de rééducation et boscoville commence à se parler pour développer ensemble ce qui est la psychoéducation
1953
Centre de psychoéducation (reste Boscoville-change de nom) premier centre jeunesse
qu’est-ce qui est fondé en 1972
École de psychoéducation de l’UdeM. Plusieurs chercheurs qui ensembles vont faire des doctorats, études… pour qu’ensemble vont mettre en place l’école
1998 que se passe t’il
Fermeture de Boscoville gouvernement arrête de le financer
Lever de bouclier
développer qqch reconnu internationallement pas juste parce que aide enfant, mais aussi reconnaissance
nom donné à Boscoville dans réouverture après la fermeture de 1998 et personne impliqué
Boscoville 2000 et Marc Leblanc
mission Boscoville aujourd’hui
Développer et promouvoir les meilleures pratiques de prévention et d’intervention psychosociales afin d’accompagner les intervenantes et intervenants du Québec dans leurs actions visant le développement optimal des jeunes (0-30 ans). Font pas intervention directement.
QUI SOMMES-NOUS? Boscoville
aujourd’hui
Boscoville a la volonté d’agir sur l’ensemble du continuum de services auprès des jeunes en favorisant leur développement optimal. Pour ce faire, Boscoville travaille de pair avec les milieux de la pratique et de la recherche pour développer et déployer des programmes innovants de prévention et d’intervention.
NOS COLLABORATIONS: Boscoville
aujourd’hui
Nos collaborations avec des chercheuses et chercheurs universitaires, d’autres organisations réputées et des milieux terrain d’expérimentation nous permettent de développer des programmes novateurs, basés sur des données probantes et répondant aux besoins actuels des jeunes du Québec.
CE QUI NOUS DISTINGUE: Bocoville aujourd’hui
Nous soutenons les milieux terrain à développer leurs pratiques, en leur offrant des formations et de l’accompagnement de qualité permettant la mise en œuvre de programmes novateurs. Nous travaillons avec les centres de la petite enfance, les milieux scolaires primaires, secondaires et postsecondaires, les milieux de la réadaptation pour jeunes en difficulté d’adaptation, les réseaux locaux de service et les milieux communautaires.
le concept des meilleures pratiques
Modèle développer en médecine pour aider intervenant pour prendre la meilleure décision clinique
le concept des meilleures pratiques est une interaction entre quels éléments (3)
Toujours partir des données probante: meilleures données de recherche à ce jour. Comme intervenant responsabilité individuel d’être au fait des dernières données scientifiques
Mais aussi tenir compte du sujet/personne que j’ai devant moi dans sa globalité avec ses caractéristiques, ses besoins perçus, valeurs et préférences
Et les ressources disponibles
un programme est très sensible à quoi
Très sensible aux conditions du terrain
Qu’est-ce qui distingue Boscoville? (7)
OBNL
Patrimoines psychoéducatifs et compétences multidisciplinaires (tous les domaines de l’intervention sont représenté)
Innovation
Alliance entre la recherche et la pratique
Méthodologie de développement et de déploiement de
programme
Formation avec accompagnement
Centre d’expertise pour le développement et implantation de programme
qu’est-ce qui a toujours été la force des psychoéducateurs du QC
Les activités ont toujours été la force des psychoéducateurs au Québec
