Cours 3 Flashcards
1
Q
Quels sont les objectifs d’une investigation préliminaires -> choix des situations à analyser ?
A
- Préparer le choix des situations de travail à analyser
- Rechercher les informations dans l’établissement
- Rechercher l’information dans les écrits scientifiques et professionnels
- Documenter les projets de changements déjà prévus
- Produire de nouvelles données - Choisir les situations de travail à analyser
2
Q
Quelles sont les étapes pour préparer le choix des situations de travail à analyser ?
A
- Recueillir toutes les informations pour arriver à bien cibler la ou les situations de travail à analyser
- Démarche de recherche de données en entonnoir qui permettront de cibler les situations à analyser
- Mènera à la sélection d’unité d’analyses pour arriver à sa propre représentation du problème
3
Q
Quels sont les principaux éléments de variabilité ?
A
- Quart de jour - soir - nuit
- Saison forte
- Produits variables
- Machines / équipements variables
- Travailleurs (anthropométrie)
- Qualité
-ETC
4
Q
Comment bien recueillir toutes les informations pour arriver à bien cibler la ou les situations de travail à analyser ?
A
- Rechercher les informations existantes dans l’entreprise
- Rechercher les informations disponibles dans les écrits scientifiques et professionnels
- Produire de nouvelles données (ex : questionnaire EQSP)
5
Q
Quels sont les avantages de produire de nouvelles données ?
A
- Permet de constater des problématiques par nous-mêmes
- Permet d’observer les facteurs de risque présents au poste
- Permet d’entrer en contact avec les travailleurs et poser des questions
- Permet de comprendre le processus
- ETC
6
Q
Comment choisir les situations de travail à analyser ?
A
- Classer et analyser l’ensemble des données recueillies pour choisir la ou les situations de travail à analyser
- Par exemple : catégorie de populations plus vulnérable, un produit plus contraignant, etc
7
Q
Quels sont les critères pour mieux choisir les situations à analyser ?
A
- Plaintes et douleurs des travailleurs
- Fréquence et gravité du problème
- Répercussion de la problématique en amont ou en aval
- Possibilité réelle d’implanter un changement
- Temps et ressources disponibles pour l’intervention