cours 3 Flashcards
Qu’est-ce que la validité en général?
Est-ce que mon instrument mesure
ce qu’il est censé mesurer ? C’est le degré auquel un test mesure ce qu’il prétend mesurer. Réfère aux inférences que les résultats d’un test nous
permettent de faire: Ce qui doit être valide c’est l’interprétation des scores issus de l’instrument, et non «l’instrument» lui-même.
Qu’est-ce que la validité de la phase de préparation à l’étape de la conceptualisation?
« Qu’est-ce que je veux mesurer ? »
Qu’est-ce que l’opérationnalisation des variables?
Rendre des construits abstraits en variables mesurables concrètement.
Quelles sont les étapes de la conceptualisation?
- Connaître et différencier les différentes définitions du
phénomène - Positionnement de l’auteur sur la définition qu’il utilisera :
* Énoncé général ;
* Positionnement sur la structure du phénomène ;
* Indicateurs et exemples clairs de la définition. - Positionnement du phénomène avec d’autres variable
Qu’est-ce que l’énoncé général?
1 ou 2 phrases qui donnent la définition choisie pour le construit. Chaque référence futur au construit fera référence à cette définition précise (pas à d’autres vues ailleurs).
Qu’est-ce qu’un indicateur clair de la définition?
Manifestations observables
Qu’est-ce que la validation?
La validation est le processus par lequel on prouve de manière scientifique
que les inférences sont vraies (à l’étape 5 de la cible
Quels sont les 4 types de validité?
Validité d’apparence, validité critériée, validité de contenu et validité de construit.
Qu’est-ce que la validité d’apparence?
Est-ce que le questionnaire semble
mesurer ce qu’il doit mesurer? Quelles
impressions l’instrument laisse-t-il sur
les participants?
* Preuve non-empirique (la plupart du
temps)
* Jugement subjectif
* Professionnalisme
Qu’est-ce que consiste la validité critériée?
Quelles sont les autres manifestations concrètes qui seraient liées aux résultats que mon instrument génèrera ?
Connaître et différencier les différentes définitions du phénomène
Positionnement de l’auteur sur la définition qu’il utilisera:
* Énoncé général ;
* Positionnement sur la structure du phénomène ;
* Indicateurs et exemples clairs de la définition.
Positionnement du phénomène avec d’autres variable
Qu’est-ce qu’un critère?
Point de référence déjà validé dans la littérature. Manifestation externe au phénomène qui informe sur la nature ou l’intensité du phénomène de façon indépendante du nouvel instrument (ecq on s’attend à un lien + ou - (nature) et fort ou faible (intensité)?) et génère un chiffre ou une classification au sujet de chacun des participants à l’étude de
validation. C’est n’importe quoi
qui est relié au phénomène
mesuré par notre instrument.
À quoi servent les critères?
À créer un système hypothético-déductif,
qui servira à démontrer la validité de notre
instrument à l’étape 5 (congruence). Si on s’attend à une certaine relation avec un autre item et que l’on obtient autre chose, cela veut peut-être dire que l’instrument ne mesure pas exactement la bonne chose.
Quels sont les 3 types de critères?
Critère réaliste externe, autres tests et groupes contrastés.
Qu’est-ce qu’un critère réaliste externe?
Un instrument mesurant déjà exactement le même phénomène. Habituellement, le test est conçu pour remplacer le critère externe dans le futur. Le nouvel instrument est créé pour venir modifier la manière dont l’information est récupérée (test trop long, dispendieux à passer, etc.)
Qu’est-ce que les autres tests?
N’importe quel test qui est relié au phénomène par mon instrument qui permet de formuler une hypothèse propre à une
étude de validation. Le critère doit être fiable et valide. Habituellement, il doit permettre permette de démontrer un lien entre les résultats que l’instrument en cours de validation génère (la réalité que l’instrument tente de décrire) et la réalité (représentée par le critère)
Qu’est-ce que la caractéristique basée sur le délai de la validité concomitante?
Passation du nouvel instrument et du
critère en même temps
Qu’est-ce que la caractéristique basée sur le délai de la validité prédictive?
Passation du nouvel instrument, puis du
critère après un délai. Délai entre la mesure du construit et du critère.
Quel est le type de validité (concomitante ou prédictive) représenté dans cette situation:
Instrument: Entrevue de sélection
Critère: Rendement au travail
Prédictive
