cours 10

Question 1

Quels sont les buts de l’usage recommandé?

Answer 1

Préciser buts, population visée, circonstances d’utilisation/de passation
Guider l’interprétation

Question 2

Quels moyens utilise-t-on pour préciser les buts, la population visée, les circonstances d’utilisation/de passation et guider l’interprétation de l’usage recommandé?

Answer 2

Article scientifique
Manuel de test
Normes

Question 3

Qu’est-ce que le score brut?

Answer 3

Le score brut correspond au résultat direct d’un test.

Question 4

De quoi peut s’agir le score brut?

Answer 4

De la somme des réponses ou des cotations associées aux réponses ;
De la moyenne des réponses ou des cotations associées aux réponses ;
D’algorithmes plus complexes.

Question 5

Vrai ou faux: On ne veut pas donner le score brut aux participants. Le chercheur va le garder pour lui.

Answer 5

Vrai

Question 6

Vrai ou faux: Les scores bruts sont faciles à interpréter.

Answer 6

Faux

Question 7

Qu’est-ce qu’un instrument normatif?

Answer 7

Instruments dont l’interprétation des résultats repose sur la comparaison aux résultats compilés auprès d’un échantillon de la population à qui s’adresse l’instrument

Question 8

Quel type d’instrument est le WAIS?

Answer 8

Instrument normatif

Question 9

Qu’est-ce qu’un instrument critérié?

Answer 9

Instruments dont l’interprétation des résultats repose sur le fait qu’un seuil critique a été, ou non, dépassé

Question 10

Quel type d’instrument est un examen au baccalauréat en psychologie?

Answer 10

instrument critérié

Question 11

Qu’est-ce qu’un groupe de référence?

Answer 11

Le score du participant doit être comparé avec celui d’autres participants.
Ces autres participants sont le groupe de référence ou le groupe étalon.
Le groupe de référence se constitue à travers un plan d’étalonnage ou de normalisation.

Question 12

Qu’est-ce que l’échantillon de validation?

Answer 12

notre échantillon de convenance, des gens ici et là pour venir tester notre amalgame

Question 13

Pk dit-on que le groupe de référence doit avoir une taille suffisante ?

Answer 13

afin d’avoir une erreur-type de mesure relativement faible

Question 14

Qu’est-ce que la méthode d’échantillonnage aléatoire simple (probabiliste)?

Answer 14

Procédure accordant à chaque participant une chance égale de faire partie de l’échantillon

Question 15

Quel est l’avantage de la méthode d’échantillonnage aléatoire simple (probabiliste)?

Answer 15

Objectivité

Question 16

Quels sont les problèmes relatifs à l’usage d’échantillons bilingues?

Answer 16

Est-ce que le niveau de bilinguisme des participants est vraiment équivalent ?
Est-ce que les participants bilingues «répondentdans la langue » des items ou ne font-ils pas une sorte de traduction implicite «dans leur tête» qui affecte l’évaluation de la traduction de l’instrument ?
Est-ce que les participants bilingues sont représentatifs de la population bilingue ? de la population unilingue visée par la traduction ?

Question 17

Quels sont les critères de décision dans la méthode avec 2 groupes?

Answer 17

Moyennes des scores totaux équivalentes entre les 2 groupes

La corrélation entre V.O. et V.T. pour chacun des groupes devra être élevée et équivalente.

Comparaison des fréquences de réponse pour les items (Item langue A VS Item langue B)

Question 18

Quelle est la procédure complète de la méthode avec 2 groupes?

Answer 18

Traduction a priori
Pré-test avec la méthode présentée
Ajustement s’il y a des items problématiques
Pré-test #2 avec la méthode présentée
Si les items problématiques le sont encore, les enlever.
Procéder à l’étude principale

Question 19

Quel est la limite de la méthode avec 2 groupes?

Answer 19

Difficile de savoir si les résultats sont dûs à l’équivalence de la traduction ou à la fidelité de l’instrument (cohérence interne)

Question 20

Qu’est-ce que la technique par groupe unique ou par corrélations croisées?

Answer 20

On fait passer la VO ET la VT à un groupe à deux reprises
(avec un délai entre les deux)
Même groupe
Deux temps de mesure

Question 21

Quels sont les critères de décision de la technique par groupe unique ou par corrélations croisées?

Answer 21

rA et rB élevées et équivalentes
Ceci va pour les scores totaux ET pour les scores des dimensions ET pour les scores des items

Question 22

Quels sont les avantages de la technique par groupe unique ou par corrélations croisées?

Answer 22

Indices de qualité psychométrique indépendants de l’équivalence des traductions
Permet de détecter les erreurs de traduction
Stabilité temporelle