Cours 3 Flashcards

1
Q

En quoi consiste les thèses biologiques?

A

Comprendre l’etre humain par des cellules.

On regarde tot dans le developpement. On s’interesse a des composantes biologiques qui se forment tot.

Science qui s’interesse aux etres vivants leurs formes, leurs apparences, leurs fonctions, leur evolution, et les interactions avec l’environnement. A la frontiere des sciences sociales/humaines et des sciences naturelles. Cela souleve enjeux ethiques lies au determinisme des sciences naturelles.

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2
Q

Expliquer: biologie n’egale pas necessairement deterministe?

A

Deterministe: ne laisse pas place au changement.

chercheurs modernes ne sont pas à la recherche d’un gene du crime. Certains composantes biologiques auraient plutot une influence sur la reponse aux stimuli de l’environnement. si la personne presente x composantes biologiques, elle est plus susceptible de repondre aux stimuli de l’environnement avec des comportements criminels.

Vision probabiliste: probabilite de crime considerant vulnerabilite biologique. S’interesse alors aux 1) facteurs de risque qui augmentent les probabilites de crime. 2) facteurs de protection qui reduisent les probabilites de crime.

Ces facteurs sont aussi centraux aux theories psychocriminologiques. Interet pour les facteurs qui augmentent la propension criminelle.

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3
Q

En quoi consiste les sources biologiques de facteurs de risque et de protection?

A

Physiologie: examen des fonctions et processus internes des personnes.

Neurologie: role du systeme nerveux (cerveau)

Endocrinologie: role des hormones

Physionomie: examen de l’apparence physique (exterieur)

Genetique: role des genes et l’heredite

On va seulement s’interesser aux deux dernieres!

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4
Q

En quoi consiste l’eugénisme?

A

Idee visant a ameliorer la qualite genetique par la selection de traits hereditaire juges desirables.

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5
Q

En quoi consiste la selection naturelle?

A

Certains humains presentent des traits hereditaires juges indesirables puisque moins adaptes a la societe actuelle.

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6
Q

En quoi consiste l’introduction de l’atavisme par cesare lombroso?

A

Introduit la mesure des traits physiques à l’etude des comportements criminels. Echantillon de personnes detenues dans des prisons italiennes. Mensuration des traits physiques de ce qu’il appelle les criminels.

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7
Q

En quoi consiste les observations de l’atavisme de cesare lombroso?

A

Le criminel ne
1. Certains traits physiques sont prevalents chez les criminels.

  1. Ces traits physiques sont primitifs (atavisme)
  2. Ces traits primitifs s’accompagnent de comportements primitifs (p. ex., violence)
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8
Q

Quels sont les constats de l’atavisme?

A

L’atavisme soit la présence de traits physiques primitifs, cause le crime.

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9
Q

Quels sont les traitements de l’atavisme?

A

Les criminels sont nés ainsi.

Le terme criminel est selon lui une entite clinique/medicale au meme titre que les autrees pathologies (p.ex., schizophrenie)

Il ne laisse aucune place aux changements

Rien à faire à part incapacité.

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10
Q

En quoi consiste la validation de l’atavisme?

A

Goring (1913) the english convict. Objectifs: verifier l’hypothese de l’atavisme de lombroso. Compare les traits physiques detenus et ecoliers.

Observations: il n’y a pas de difference dans les traits.

Conclusion: le terme criminel est une realite legale et non clinique ou medicale.

Retombee: abandon du concept d’atavisme.

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11
Q

En quoi consiste les limites de l’atavisme?

A

Approche fondamentalement discriminatoire.

Raciste: par exemple, les voleurs ont les doigts longs, osseux et le nez gros et longs… on ne pense pas aux élites blanches.

Est-ce que reagrder dans les prisons est adequat considerant que certains groupes y sont surrepresentes en raison de l’effort des forces de l’ordre d’arreter les personnes de ce groupe?

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12
Q

En quoi consiste le contexte general?

A

Les études sur les animaux nous indiquent que les genes et l’heredite sont importants pour comprendre les comportements (agressifs).

Examiner si des composantes genetiques sont des facteurs de risque.

Relation entre les composantes criminels et…
1. Genes: monoamine oxidase-a, sexe
2. Heredite: transfert intergenerationnel des comportements criminels.

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13
Q

En quoi consiste la monoamine oxidase-a (MAO-A) et comportements criminels?

A

Monoamine oxidase-a (MAO-A) est un gene present chez les humains et certaines especes animales.

Les rats males dont l’activation du gene est plus forte manifestent comportements agressifs et territoriaux (femelles: instinct maternel absent)

Est-ce qu’une forte activation de ce gene est associee a des comportements criminels.

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14
Q

En quoi constitue l’introduction de capsi et al?

A

S’interesse a l’origine de la violence.

Objectif: examiner l’effet de la MAO-A sur les comportements antisociaux et violents considerant la presence ou non de maltraitance durant l’enfance (3-11 ans).

Etude longitudinale sur 500 garcons et 500 filles.

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15
Q

En quoi consiste les observations de capsi et al?

A

Aucune relation directe entre le niveau d’activite du gene et comportements violents.

La maltraitance (presence/absence) module la relation. Les enfants maltraites avec un faible niveau d’activite du gene sont plus a rsique…
1. Diagnostiquer un trouble des conduites
2. etre condamnes pour un crime violent.

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16
Q

Quels sont les constats de capsi et al?

A

Le bagage genetique interagit avec l’environnement (G x E)

Influence du gene depend en partie de la maltraitance,

Le MAO-A est un facteur de protection si enfants maltraites.

17
Q

En quoi consiste la validation de l’etude de capsi et al?

A

Kim cohen et coll (2006)
Revue des etudes sur l’effet du MAO-A et de la maltraitance (garcons seulement)
Valide l’importance de cette interaction sur la conduite antisociale.

Prom-Womley (2006)
Chez les filles: ne remarque pas d’effet du MAO-A et de la maltraitance sur la conduite antisociale.
Processus spécifique aux garcons?
Le sexe est-il important?

18
Q

En quoi consiste l’introduction du sexe et comportements criminels?

A

Selon statistiques prison et police, on remarque immediatement une prevalence de personnes assignes au sexe masculin.

Sexe féminin= 20% des crimes et 5% des personnes detenues.

Hommes = crimes plus graves?

19
Q

En quoi consiste les hypotheses du sexe et comportements criminels?

A

Sexe feminin = egale. p. ex., commettent crimes caches ou criminalite passive.

Sexe feminin = reellement moins. Pour l’instant: p.ex., femmes emprisonnees ont moins d’opportunites. Pour toujours: si on juge que certaines societes occidentales sont plus egales, les taux ne rapprochent pas entre les sexes.

Explication psychobiologiques s’imposent?

20
Q

En quoi consiste les conclusions sur le sexe et comportements criminels?

A

Il s’agit du constat faisant le plus consensus en criminoologie: masculin > feminin

Plusieurs questions demeurent:
Pourquoi aussi peu d’études sur les femmes
Qu’est-ce qui explique cette difference dans les taux?

21
Q

En quoi consiste l’introduction de l’approche de la transmission intergenerationnelle des comportements criminels?

A

Est-ce que la pomme ne tombe vraiment jamais loin de l’arbre?

Hypothese: comme les enfants peuvent suivre les pas de leurs parents pour leur emploi, on s’attend à observer une relation entre la conduite criminelle des parents celles des enfants.

22
Q

En quoi consiste les observations de l’approche de la transmission intergenerationnelle des comportements criminels?

A
  1. Transmission pere-fils (Farrington, 1992)
    suivi d’une cohorte de jeunes garcons.
    Informations sur trois generations.
    Environ 1 participant sur 4 a un pere avec un casier judiciare. pere avec un casier judiciare = un des plus importants facteurs de risque. 63% ayant un pere criminalise ont ete condamnes.
  2. Transmission famille élargie-enfant (loeber et al)
    cohorte de jeunes à pittsburgh
    constats= pas juste pere, mais toute la famille!
    casier judiciare pere, mere, frere, soeur, oncle, tante, grand-mere et grand pere
  3. Concentration de la transmission intergenerationelle (Farrington et loeber)
    Forte concentration de la transmission intergenerationnelle chez un petit nombre de familles. 40-50% des arrestations et condamnations sont concentrees dans 6-8% des familles. 5/50%
    Ils concluent que quelques familles sont responsables pour les observations ulterieures de transmission intergenerationnelles.
  4. Transmission intergenerationnelle ou indicateur milieu difficile (Farrington et al,. 2009). Examen de la transmission intergenerationnelle en fonction de la presence ou de l’absence de differents facteurs environnementaux. Certains facteurs vont attenuer la force de la transmission (facteurs de protection)
    1) la famille ne provient pas d’un milieu defavorise (environnement)
    2) le milieu famililal est positif et sans abus (environnement)
23
Q

Quels sont les limites et la conclusion de l’approche de la transmission intergenerationnelle des comportements criminels?

A

Limites:
Transmission intergenerationnelle, mais imparfaite (p.ex., absente meme si attendue)
Cette approche n’explique pas pourquoi les comportements criminels se transferent. Empirique, mais pas theorique: beneficierait d’une explication.

Conclusion:
Peut-on savoir à quel point les facteurs genetiques jouent un role?

24
Q

En quoi consiste l’etude des jumeaux identiques?

A

Ceci n’est pas une theorie, mais bien un champ d’etude.

Objectif: determiner quelle partie des comportements criminels peut-etre attribuee au bagage genetique.

Methodologie: etudier des jumeuaux identiques qui ont grandi dans des environnements differnents.

Resultats: environ 40% de la conduite antisociale serait due au bagage genetique.

Cette proportion decline particulierement lorsqu’on distingue la periode de l’adolescence et de l’age adulte.

A l’adolescence, le crime est moins influence par le bagage genetique. Laisse presager que d’autres facteurs sont plus importants, notamment environnementaux.

25
Q

quels sont les constats generaux sur les theses biologiques?

A
  1. Les theories biologiques furent largement negliges par les criminologues en raison d’une mefiance generale envers la biologie (terrain glissant-deterministe?)
  2. Manque de liens theoriques qui rallient les observations sur les facteurs biologiques
    * Manque des pièces du puzzle: constater plutôt que comprendre/expliquer
  3. Au-delà des facteurs biologiques, l’environnement est excessivement important
    * L’environnement est peut-être une des pièces manquantes du puzzle?
    * Une vision unilatéralement biologique semble trop limitée