cours 3 Flashcards

1
Q

Les 3 démarches menant à une hypothèse valable

A

Choix d’une question de recherche

Recension des écrits

Formulation d’une hypothèse

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2
Q

définition d’un problème de recherche

A

une lacune dans les connaissances scientifiques sur une question spécifique

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3
Q

définition d’une hypothèse

A

déclaration ou une prédiction sur la relation entre deux variables

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4
Q

les idées scientifiques proviennent de 4 différentes sources

A

1- le sens commun, l’observation et l’intuition

2-les théories scientifiques existantes

3-les recherches antérieurs

4-recherche de solution à un problème pratique

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5
Q

raisonnnement inductif est quoi?

A

créer une règle générale en examinant les similitudes entre différents événements dans le
monde

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6
Q

raisonnnement déductif est quoi?

A

commence avec une déclaration ou une hypothèse; il
faut ensuite la tester par des observations, pour vérifier si elle est vraie

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7
Q

Une théorie scientifique devrait…

A

1) être capable de prédire un phénomène avec le
plus de précision possible,

2) être aussi brève que possible, c’est-à-dire inclure le
moins de facteurs explicatifs possible

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8
Q

Une fois qu’une question a été sélectionnée, la deuxième étape est de…

A

trouver les études précédentes qui se rapportent à la question posée (recension des écrits)

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9
Q

c’est quoi une source primaire?

A

celles où les auteurs présentent leur théorie
personnelle ou rapportent la recherche originale de leur laboratoire

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10
Q

c’est quoi une source secondaire?

A

celles où les ressources primaires sont citées et
résumées, souvent par un auteur autre que celui de la source primaire

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11
Q

Les moyens de diffusion de la littérature de recherche

A
  • Les livres / manuels
  • Les revues scientifiques
  • Les congrès
  • Les communications personnelles
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12
Q

l’opérationnalisation est quoi?

A

l’ensemble de procédés qui sont implémentés
pour concrètement traduire un concept, que ce soit des mesures dans le cas d’une variable dépendante, ou des manipulations d’une situation dans le cas d’une
variable indépendante

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13
Q

une population est quoi?

A

un ensemble qui contient tous les membres d’un groupe spécifique

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14
Q

étudier l’entièreté de la population est quoi?

A

recensement

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15
Q

Il y a plusieurs avantages significatifs à utiliser un échantillon

A

économie
de temps, d’argent et d’énergie

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16
Q

La validité des conclusions obtenues à partir d’un échantillon dépend de la

A

représentativité de cet échantillon

17
Q

Il y aura toujours des biais systématiques qui vont réduire la qualité de l’échantillon,
mais ils peuvent être grandement diminués grâce à deux choses

A

1) Le recrutement basé sur la chance

2) Un échantillon assez grand pour que la chance joue son rôle et
réduise ainsi les risques de distortions systémiques
d’échantillonnage

18
Q

nous pouvons déterminer d’avance la
taille requise pour un échantillon afin d’atteindre une certaine précision dans nos
mesures, qui elles représenteront réellement notre population ciblée. Il faut suivre
ces trois exigences…

A

1) Choisir un échantillon valide (représentatif) de participants pour réduire
l’erreur d’échantillonnage

2) Faire des observations valides et fiables des individus de l’échantillon pour réduire
les erreurs de mesure

3) Extrapoler correctement les observations de l’échantillon à la population

19
Q

L’échantillonnage aléatoire simple est une méthode d’échantillonnage dans laquelle…

A

chaque unité de la population a une probabilité égale de faire partie de
l’échantillon

20
Q

désavantages de l’échantillonnage aléatoire simple

A

très dispendieux et prend beaucoup de
temps

21
Q

La stratification réfère à un type d’opération qui…

A

implique de diviser la population en
sous-populations, ou strates, en se basant sur un nombre de critères (ou variables de
stratification), et d’ensuite construire un échantillon aléatoire pour chacune des strates

22
Q

une étude à une bonne validité interne quand…

A

les résultats obtenus découlent
uniquement des variables manipulées par le chercheur

23
Q

les types spécifiques de menaces à la
validité interne

A

1- L’expérience vécue par les participants

2-La maturation

3-L’utilisation de plus d’une situation de mesure

4-Les fluctuations de instrument de mesure

5-régression vers la moyenne

6-la sélection des participants

7-la perte de participants

8-la diffusion des traitements

24
Q

la régression vers la moyenne arrive quand…

A

un participant est mesuré au temps 1 et obtient un score extrême, la
prochaine fois que la même mesure est prise de ce participant au temps 2, son
score sera, en général, plus proche de la moyenne du groupe

25
Q

La validité externe réfère à quoi?

A

la possibilité d’inférer qu’une présumée relation causale
(entre nos variables indépendante et dépendante) peut être généralisée à différentes
populations, situations et époques

26
Q

Le terme “attribut” réfère aux…

A

“caractéristiques individuelles” (e.g. le genre, l’éducation, la personnalité)