Cours 3

Question 1

Quels sont les variables liés à la situation de testage (la standardisation) ?

Answer 1

Les conditions de passation, le matériel, la procédure, la cotation et le calcul des scores sont les mêmes.

Question 2

Pourquoi la standardisation est-elle important à respecter?

Answer 2

Car elle donne de la valeur aux tests et permet de réaliser les comparaisons entre les répondants

Question 3

Vrai ou faux : La standardisation est toujours parfaite

Answer 3

Faux

Question 4

En quoi la bonne application de la standardisation dépend?

Answer 4

L’expertise de l’examinateur

Question 5

Au niveau de la passation, qu’est-ce que la standardisation permet?

Answer 5

De minimiser les biais que la passation pourrait introduire

Question 6

Quels facteurs peuvent introduire des biais ?

Answer 6

-L’environnement n’est pas exactement pareil
- Le comportement (attitude de l’observateur)
- Les caractéristiques personnelles de l’examinateur

Question 7

Afin d’éviter l’entrainement, qu’est-ce qui est nécessaire?

Answer 7

Le contrôle

Question 8

Nommer les principes ou règles pour l’utilisation des tests.

Answer 8

• ne pas diffuser le contenu des items (bonne réponse) ni ne les prêtent à des non-psychologues par souci de perte de validité
• Le psychologue doit éviter toute possibilité de fausse interprétation

Question 9

Vrai ou faux : L’instrument est valide

Answer 9

Faux c’est les items de l’instrument qui est valide

Question 10

Qu’est-ce qu’un test psychologique ? (6 éléments)

Answer 10

Une mesure objective, standardisée, valide et fidèle d’un échantillon de comportements utilisée pour faire des diagnostics et des comparaisons intra et interindividuelles

Question 11

De quoi dépend la valeur diagnostique d’un test ?

Answer 11

De la capacité qu’on a de représenter les comportements

Question 12

Qu’est-ce que la standardisation d’un test psychologique ?

Answer 12

Uniformité de la démarche d’administration et de correction du test

Question 13

Quelles conséquences des usages impropres sont susceptibles d’avoir ?

Answer 13

D’invalider les résultats et/ou de blesser des personnes

Question 14

Donner deux raisons justifiant le contrôle de l’utilisation des test.

Answer 14

1. Pour s’assurer que ceux-ci soient utilisés par un examinateur qualifié
2. Pour éviter que le public connaisse les contenus précis des résultats des tests

Question 15

Qu’est-ce qui caractérise un examinateur qualifié (3)?

Answer 15

1. Savoir choisir le test à administrer (connaissance)
2. Savoir l’administrer et le corriger
3. Savoir interpréter les résultats

Question 16

Vrai ou faux : si tous les répondants mémorisent les bonnes réponses d’un test, celui-ci est tout de même valide.

Answer 16

Faux

Question 17

Vrai ou faux : Si la communauté connait déjà quelques éléments de correction (interprétation) des items d’un test, il n’est plus valide

Answer 17

Vrai

Question 18

Qu’est-ce qu’une mesure objective?

Answer 18

L’établissement du niveau de difficulté des items s’appuie sur des démarches empiriques et objectives

Question 19

Quels sont les trois types de valdiité?

Answer 19

1. De construit
2. De contenu
3. De critère

Question 20

Quel type de validité est le plus important et pourquoi?

Answer 20

De construit puisque c’est le seul à mesurer un modèle tel que défini par une théorie