Cours 3 Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

Savoir interpréter une phylogénie (représentation visuelle).

A

Savoir interpréter une phylogénie (représentation visuelle).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Définir les concepts de groupe monophylétique, paraphylétique, et polyphylétique.

A

monophylétique : qui contient tous les descendants d’un même ancêtre commun
paraphylétique : qui n’inclus pas tous les descendants provenant du même ancêtre commun
polyphylétique : contient un certain nombre de taxons, mais ne contient pas l’ancêtre commun à tous. Le groupe dérive de deux ou plusieurs espèces ancestrales. Repose sur des homoplasies, plutôt que des homologies.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Expliquer la notion de polarité des caractères (état plésiomorphe vs apomorphe, ou ancestral vs dérivé).

A

Plésiomorphe (ancestrale): état primitif d’un caractère
Apomorphe (dérivé): état dérivé d’un caractère

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Définir ce qu’est une synapomorphie.

A

homologie dérivée partagée, obligatoires pour avoir groupes monophylétiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Comprendre le principe de la reconstruction phylogénétique par parcimonie.

A

le plus probable du point de vue évolutif, est qu’il y ait le moins d’étape pour arriver a une évolution.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Identifier les particularités de la méthode de reconstruction phylogénétique par vraisemblance, reconnaître quand ils peuvent être utilisés (traits génétiques vs morphologiques).

A

ce modèle précise des choses comme la proportion de chaque nucléotide dans les séquences et le taux de mutation pour chaque substitution possible (transitions VS transversions)
*Permet d’estimer les longueurs des branches
*Permet de calculer le taux de mutation à travers une séquence (distribution gamma est souvent utilisée)
*Limite les problème d’homoplasie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Donner des exemples des paramètres trouvés dans un modèle d’évolution

A
  • Type de mutation (transversion ou transition)
  • Distribution des mutations dans le génome
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Discerner la notion d’homoplasie dans le contexte de données génétiques, phénomène de saturation des mutations, variation du taux de substitution entre positions des codons.

A

homoplasie dans le contexte de données génétiques : risque d’être des gènes différents
phénomène de saturation des mutations : à moment donné on a testé toutes les mutation possibles
variation du taux de substitution entre positions des codons : selon le code

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Expliquer pourquoi le taux de mutation diffère entre transitions et transversions.

A

En raison des propriétés biochimiques des nucléotides, une transition est beaucoup plus probable qu’une transversion (requière moins de modifications). Donc de purines à purines plus probable.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly