Cours 3 Flashcards
Pourquoi on voit le développement prénatal en psychoéducation ?
Cela fait partie des facteurs pris en compte dans le développement de l’enfant
Quels sont les 3 période du développement prénatal ?
- Période germinale
- Période embryonnaire
- Période fœtale
Qu’est-ce que la fécondation ?
Une rencontre entre 2 gamètes (spermatozoide et ovule) qui crée un zygote qui commence immédiatement à se diviser et se différencier
Définition gamète
cellule sexuelle
Définition zygote
Oeuf fécondé
Explique les 2 phénomènes de naissance multiples
Jumeau dizygote
- 2 ovule fécondé
- Bagage génétique différent (50% semblable comme frère et sœur normal)
Jumeau monozygote
- 1 œuf fécondé (division zygote après fécondation)
- Bagage génétique identique
Combien de chromosome le corps contient-il ?
chaque cellule du corps contient 23 paires de chromosome sauf les cellules reproductrice qui ne contient que 23 chromosome
Définition chromosome
Segment d’ADN porteur de gène
Définition gène
Fragment de chromosome
Chaque gène contient 1information génétique
Détermine les caractéristiques héréditaires
Définition génome
ensemble d’information génétique (gène) d’une mème espèce
*Généralement tous les individus d’une même espèce ont le même génome)
Qu’est-ce que l’acide désoxyribonucléique
de l’ADN
Définition ADN
substance chimique qui transmet information nécessaire à la synthèse des protéines / à la formation et fonctionnement des cellules
Explique le processus de division cellulaire (Mitosse VS Méiose)
Mitose
- 1 cellule mère se divise en 2 cellule identique (même 23 paire de chromosome)
- Fonction: croissance et remplacement de cellules morte
Méiose:
- se produit à la puberté
- Une cellule mère produit 4 cellules différentes qui contiennent 23 chromosomes
- Fonction: formation cellule sexuelle
Que permet la division cellulaire et quels sont ses 3 fonctions
Permet à 1 cellule mère de produire 2 nouvelle cellule
fonction
1. Croissance
2. Remplacement de cellule morte
3. Formation cellule sexuelle
Comment le sexe de l’enfant est-il déterminé ?
Lors de la fécondation, les 23 chromosome du spermatozoïde et les 23 chromosome de l’ovule forment 23 paires de chromosome
Les cellules de la mères ont tous un chromosome X à la 23 paires
Les pères ont la moitié des cellules avec un chromosome X et l’autre moitié Y à la 23 paires
La 23 paires détermine donc le sexe de l’enfant (XX = fille / XY = garçon)
Pourquoi le taux de natalité est égal chez les 2 sexe malgré le taux de fécondation + élevé chez les spermatozoïde mâle
+ de fausse couche chez les spermatozoïde mâle donc taux natalité s’équivaut
Quels sont les modèles de transmission génétique
- Mode de transmission dominant-récessif
- Mode de transmission polygénique
- Mode de transmission plurifactoriel
donne la définition d’un allèle
Chacune des formes possibles d’un gène
Décrit le mode de transmission dominant-récessif
- Pour chaque caractère, individu reçoit un allèle de chaque parent.
- Lorsque allèle identique, le caractère se manifeste chez l’enfant
- Lorsque allèle différent, le cratère de l’allèle dominant se manifeste
Combien de chance as-tu d’avoir les yeux bleu si t 2 parents ont les yeux brun mais sont porteur de yeux bleu ?
25%
Explique la transmission de la maladie fibrose kystique à l’aide du modèle dominant-récessif
- doit avoir les 2 gènes malade pour avoir la maladie
- si 1 gène malade + 1 gène non malade = pas malade, mais porteur de la maladie
Décrit le mode de transmission polygénique
- Plusieurs gène interviennent dans transmission 1 caractère (gène codé sur plusieurs gène)
- Mode de transmission des comportements humains
Décrit le mode de transmission plurifactoriel
- facteur génétique et environementaux
- ex physique: taille / poids
- ex psychologique: intelligence / personnalité
Dans quel mode de transmission la plupart des caractéristiques humaines sont elles transmise ?
mode de transmission plurifactoriel
Définition génotype
représente le bagage génétique invisible et sous-jacent
Définition phénotype
- ensemble des caractéristique observable
- Résulte du génotype
Explique le fait qu’un même phénotype peut être associé à des génotypes différents
une personne peut avoir le phénotype yeux brun mais génotype brun et bleu
Pourquoi dit-on que les garçons sont un cas particulier pour les anomalies génétiques et chromosomiques ?
Certains gènes du chromosome X ne trouve pas leur équivalent dans chromosome Y donc si mère transmet un X malade, il n’y a pas d’autre gène dominant X qui peut compenser
Augmente donc probabilité de voir la manifestation de caractère héréditaires récessif
ex: hémophilie / daltonisme / certaines formes de diabète / dystrophie musculaire
Quels est la différence entre une anomalie génétique et une anomalie chromosomique ?
Anomalie génétique :
- transmise par l’hérédité
Anomalie chromosomique:
- Produite lors de la division cellulaire
Donne un exemple d’anomalie génétique et chromosomique
Trisomie 21 (syndrome de down)
- ajout 3ième chromosome à la 21 paire
- Physique: petite tête, yeux bridé, nez aplati..
- Physiologique: pb cardiaque /visuel/ auditif, fragilité système respiratoire
- Psychologique: DI +/- grave
Quels sont les dépistages possibles des anomalies génétiques et chromosomique ?
- Amniocentèse
- ponction liquide amniotique qui contient bagage génétique fœtus
- Échographie
- imagerie permet mesurer différent organes/ membre du fœtus
Qu’est-ce que l’hypothèse de programmation fœtale ?
Certaines évènements adverses, survenant à différent moment de la grossesse ont la capacité d’influencer à long terme / de façon permanente le développement du fœtus
Donne la définition d’un agent tératogène et fait une association avec la notion de période sensible et critique
Agent de l’environnement qui peut interférer avec le développement prénatal
l’effet tératogène dépend du stade de développement du foetus au moment de l’exposition
- période critique : anomalie majeur
- Période sensible : anomalie mineur
Quels sont les facteurs d’influence du développement du fœtus (7) ?
- agent tératogène
- alimentation et poids de la mère
- médicament
- nicotine
- alcool
- drogue
- stress maternel prénatal
Décrit le mécanisme et les conséquences de l’alimentation de la mère sur le fœtus
prise de pois moyen: diminue risque complication à naissance
Prise de pois trop faible :
- Retard croissance
- Naissance prématurée
- Mortalité prénatale
Prise de poids trop grande
- BB + gros (travail provoqué/césarienne)
- Retard dev cognitif
- Retard motricité fine
Pourquoi dit-on que les femmes enceinte qui se prive de nourriture favorise l’obésité du bb ?
le métabolisme du bb ralenti
Décrit le mécanisme et les conséquences de la nicotine sur le foetus
Quel est le principale facteur qui influence le faible poids à la naissance ?
La nicotine
Décrit le mécanisme et les conséquences de la nicotine sur le foetus
Processus: la nicotine passe à travers la barrière placentaire et ralenti la croissance / Augmente le débit cardiaque / diminue l’oxygène amené au foetus et provoque un travail prématuré
conséquence:
- pb respiratoire
- pb neurologique
- pb cognitif
- pb comportementaux / irritabilité
- risque accrue de mort subite du nourisson
Décrit le mécanisme et les conséquences de l’alcool sur le fœtus
Mécanisme : l’alcool traverse la barrière placentaire et se retrouve dans le sang du fœtus et nuit à la croissance des cellules nerveuses
Conséquence:
- DI
- Agitation
- Trouble de l’attention
- Irritabilité / agressivité
- Problème d’apprentissage
Décrit le syndrome de l’alcoolisation foetale
- Résulte consomation importante et prolongé d’alcool
- retard croissance important
- microcéphalie (malformation tête)
- caractéristiques faciale anormal (nez court, levre supérieur mince, milieu visage plat, malfo machoir)
- retard mental
- pb comportement
- difficulté apprentissage
Décrit les conséquences des drogues (cannabis, cocaïne) sur le fœtus
cannabis
- Déficit attention
- Impulsivité
- Difficulté habileté perceptuelles
Cocaïne
- Retard croissance
- Prématurité
- Faible poids naissance
- Anomalie congénitale
- Ralentisssement dev neurologique
- Irritabilité
Décrit le mécanisme et les conséquences du stress maternel sur le fœtus
Exposition accrue au cortisol sécrété par la mère travers la barrière placentaire
(le stress vécu augmente sécrétion cortisol donc la barrière placentaire est “débordé” et n’est plus capable de tout filtrer donc une partie du cortisol traverse la barrière et atteint le fœtus
peut donc causer pb au dev prénatal / mémoire et régulation émotionnel
Est-ce que le stress maternel est-considéré comme un agent tératogène ?
non parce que pas une substance
Décrit les conséquences du stress maternel et les résultats de l’étude du verglas
Recrutement femme déjà enceinte ou tomber enceinte 3 mois après la crise du verglas en janvier 1998
Évalue: exposition objective au stress et évaluation subjective de l’impact du stress
stress au niveau: menace/ perte/ ampleur/ changement
Conséquence naissance
- age gestationnel réduit
- + petit poids naissance
conséquence 6 mois
- tempérament difficile
Conséquence 2 ans
- dev cognitif / langage
Conséquence 5 asn 1/2
- dev cognitif / Langage / Dev moteur
Conséquence 13 ans
- Manifestation trouble de conduite alimentaire
Définition méta-analyse
Recension exhaustive des étude sur un sujet donnée
Selon les méta-analyse, quels sont les impacts du stress maternel sur le fœtus
- diminution age gestationnel
- diminution poids naissance
- diminution faible mais significative du développement cognitif
- dérèglement de sécrétion de cortisol
