Cours # 2 : Modèle de la cible et usage anticipé Flashcards
Le modèle de la cible est un processus qui décrit :
- Comment construire/modifier un instrument psychométrique
- Comment vérifier les qualités psychométriques d’un instrument.
Peut-on avoir un la validité d’un outil sans la fidelité ?
Non - la fidelité englobe les trois autres concepts, il doit y avoir la fidelité pour que l’outil soit valide et utile.
Quels sont les trois concepts ?
- Fidelité ou fiabilité
- Validité
- Utilité
Qu’est-ce que la fidelité ?
Fait référence à quelle niveau d’erreur de mesure l’instrument contient.
Qu’est-ce que la validité ?
Fait référence à quel point l’instrument mesure ce qu’il est censé mesurer.
Qu’est-ce que l’utilité ?
Si l’instrument sert à quelque chose.
Quelles sont les deux phases du modèle de la cible ?
- Préparation (Gauche) - la plus importante
- Vérification (Droite)
Quelles sont les 6 étapes du modèle de la cible ?
- usage anticipé
- Conceptualisation
- Élaboration
- Stabilité
- Congruence
- Usage recommandé
Quelles sont les deux tâches du modèle ?
- Objectifs (haut du modèle)
- Moyens (bas du modèle)
Quels sont les objectifs de l’usage anticipé ?
- Buts de l’instrument
- Population visée
- Contexte d’utilisation
Quels sont les moyens de l’usage anticipé ?
- Analyse de la littérature
- Lectures
- Consultations
Quels sont les objectifs de la conceptualisation ?
- Définir, catégoriser et organiser les composantes des phénomènes à mesurer
- Positionnement avec d’autres concepts
Quels sont les moyens de la conceptualisation ?
- Synthèse des aspects conceptuels des instruments
- lectures théoriques
- consultations
Quels sont les objectifs de l’élaboration ?
- Prévoir les sources d’erreur de manière à les minimiser
- Choix du format de l’instrument
- Construire les items
- Choisir la méthode de correction
Quels sont les moyens de l’élaboration ?
- Lectures “psychométriques”
- Inventaire des stratégies déjà employées
Quels sont les objectifs de la stabilité ?
- Vérifier la nature et l’ampleur de l’erreur
- Établir la stabilité interne et temporelle
Quels sont les moyens de la stabilité ?
- Erreur-type de mesure
- Analyse d’items
- Analyse corrélationnelles
- Approche hypothético-déductive
- Accord inter-juges
Quels sont les objectifs de la congruence ?
- Vérifier les quantifications et/ou l’organisation des concepts
Quels sont les moyens de la congruence ?
- Analyses corrélationnelles
- Approche hypothético-déductive
- Analyses factorielles
- Équations structurelles
Quels sont les objectifs de l’usage recommandé ?
- Préciser buts, population visée, circonstances d’utilisation/de passation
- Guider l’interprétation
Quels sont les moyens de l’usage recommandée ?
- Articles scientifiques
- Normes
Lors de la construction et de la validation, il faut (2 éléments) :
- Détecter des problèmes
- Apporter les correctifs requis
Quelles sont les 6 problématiques auxquelles le modèle de la cible aide à répondre ?
- Mauvaise connaissance des autres instruments
- Utilisation d’instruments désuets
- Concepts mal définis
- Type de mesure peu approprié à la situation
- Techniques statistiques mal utilisées
- Mauvaise interprétation des indices statistiques
Les résultats d’un instrument doivent obligatoirement être interprétés en fonction de ? (3 critères)
- Du construit
- De la population
- Du contexte
Qu’est-ce que le construit ? Nommez des exemples.
Fait référence au concept qu’on va mesurer avec notre instrument
Ex. dépression, engagement,
Qu’est-ce que le contexte ?
Ce sont les conditions dans lesquelles les participants vont passer le test. (Ex. temps de passation, connaissances préalables)
Quels sont les trois critères associées à l’usage anticipée ?
- Le construit et les buts fondamental et psychométrique
- Déterminer qui seront les bénéficiaires
- Déterminer le contexte d’utilisation
Quels sont les trois critères associées à l’usage anticipée ?
- Le construit et les buts fondamental et psychométrique
- Déterminer qui seront les bénéficiaires
- Déterminer le contexte d’utilisation
Quels sont les deux buts (objectifs) de l’instrument ?
- But fondamental
- But psychométrique
Qu’est-ce que le but fondamental de l’instrument ?
Qu’est-ce qu’on évalue et pourquoi ?
Qu’est-ce que le but psychométrique de l’instrument ?
Quelle est la valeur ajoutée de l’instrument par rapport aux autres instruments existants ? Pourquoi créer/modifier cet instrument ?
Qui est le concepteur ?
La personne qui créer l’instrument.
Qui est le bénéficiaire ?
La personne qui se fait évaluer à l’aide de l’instrument.
Qui est l’administrateur ?
La personne qui procède à la mesure.
Qui est l’utilisateur ?
La personne qui évalue les bénéficiaires à l’aide des résultats de l’instrument.
De quels acteurs parle-t-on lorsqu’on parle de l’usage anticipé ?
On parle des acteurs impliqués dans l’utilisation du test - les bénéficiaires
Ou se situe l’usage anticipé dans le modèle cible ?
- Concept utilité (rouge)
- Phase de préparation (à gauche de la ligne verticale)
