Cours 2 - Historique de la psychoéducation Flashcards
1930
-Punition plutôt qu’éducation
-On corrige/protège/ éduque
-Institution surpeuplés
-Personneles non qualifié
1940
-Influence Catholisme
-Prêtre de la Communauté des Pères de Sainte-Croix:
-Père Albert Roger fonde Boscoville : Au début camp d’été, jeunes troubles comportements - délinquants
-Albert recrute Gilles Gendreau (qui sera un peu comme le père de la psychoeducation)
-Fondation du Centre Orientation (placement enfant en famille acceuil + offre psychologique services aux enfants)
-Père Mailloux (fondateur du centre d’orientation) + Doyen de l’Institut de Psychologie de l’UDM
Qui fonde Boscoville?
Père Albert Roger
Qui est le fondateur du centre d’orientation?
Père Mailloux (fondateur du centre d’orientation) + Doyen de l’Institut de Psychologie de l’UDM
Qui était le doyen de l’Institut de Psychologie de l’UDM dans les années 40?
Père Mailloux (fondateur du centre d’orientation) + Doyen de l’Institut de Psychologie de l’UDM
En quel année Boscoville devient permanant?
1950 - les éducateurs travaillent maintenant en internat
*Leur quotidien est partagé avec les sujets – Le vécu partagé
*Intervenants c’était un Don de soi parce que tu restes là
*Boscoville garçons devait devenir citoyen de la cité –
Qui est Jeanine Guindon?
Jeanine Guindon devient Directrice (1950) de institut psycho udem + Créer équipe de moniteur avec suivi individuel avec formule plus psychologique que Boscoville
Qui est Henri Joubrel?
Henri Joubrel (président jeunes inadaptés en France) dans les années 1950
Quel est le changement de vision par rapports aux jeunes entre les années 1940 et 1950?
*Image des enfants victimes plus que coupables
*Caractéristiques de l’enfant inadapté? ça vient d’où leur problème ?
*On disait « Mésadaptés socio-affectifs » - on ne dit plus ça aujourd’hui
Dans les années 50, À Boscoville, Gendreau réalise quoi?
*Notion de vécu partagé fait son apparition.
*Chaque sujet a son propre rythme de développement.
*Activités appropriées aux besoins des sujets
Qu’est ce qui est fondé dans les années 1950 pour les personnes dites ‘’déficientes mentales’’?
*L’abbé Euchariste Paulhus fonde l’Institut Val-du Lac dans la région de Sherbrooke
*Pour les personnes dites ‘’déficientes mentales’’ - façons de faire différente de l’époque
Que se passe t’il en 1956?
1956: Collaboration avec Boscoville et le Centre d’Orientation
Quand y a t’il l’Exode des éducateurs vers les milieux hospitaliers et le milieu scolaire et pourquoi?
1960 - pour des meilleurs conditions
il y a aussi :
*Création dans les écoles de classes spéciales.
*Création de la Revue Canadienne d’Éducation Spécialisée
*Création de l’Association des Éducateurs Spécialisés pour Jeunes Inadaptés.
Quand apparait le terme psychoeducation?
en 1960 -
Qui élabore la notion d’étape de rééducation?
- Gendreau est le premier à traiter de la notion d’étapes de rééducation (dans les années 60)
- Fondement de l’action éducative spécialisée.
- Les 4 étapes qui était à Boscoville pour que jeune soit réadapté
*1er étape : Aclimatation : accepter fait d’être à Boscoville pour me réadapter – m’améliorer
*2e étape: Contrôle : Autocontrole, respect des autres - respecter milieu educateurs, mes émotions, comportements -
*3e étape : Production : Différentes activités, engagement dans les apprentissage et les activité, apprentissage, participation programme – produire qqc choses -
*4e étape : Personnalité : Accepter qu’il ne sera pas jamais la même personne – Maitrise de soi –
Que se passe il pour les éducateurs dans les années 70?
Les éducateurs deviennent cadres intermédiaires ou supérieurs, d’autres se retrouvent enseignants dans les CÉGEP ou les universités.
Un rapport sort dans les années 70 - comment se nomme t’il et en quoi consiste t’il?
*En 1976 est déposé le rapport du Comité d’étude Batshaw portant sur la réadaptation des enfants et des adolescents placés en centre d’accueil.
*Propose la désinstitutionnalisation des délinquants et des adolescents mésadaptés socioaffectifs qui sont traités en centre d’accueil. – trop longue période pour le après et les parents – (critique parents no involded) - propose : Les recommandations du rapport Batshaw encouragent la création de mesures plus légères.
Que fait Gendreau en 1970?
*Gendreau publie un ouvrage dans lequel il présente sa structure d’ensemble d’un milieu d’intervention et ses notions d’organisation, d’animation et d’utilisation.
Vrai ou faux : l’approche de Guindon devient plus populaire dans les années 70
*Faux : Pour Guindon, on assiste à une baisse dramatique de l’utilisation de sa théorie.
Que se passe t’il niveau scolaire en psychoeducation dans les année 70?
§ Formation:
-Création de la Faculté des Arts et des Sciences et au sein de celle-ci l’École de Psycho-Éducation.
-Baccalauréat et maîtrise obligatoire.
-Augmentation du nombre de femmes parmi les étudiants admis.
-Création du programme de psychoéducation à l’UQTR.
Années 80 ? -
§ Profond questionnement dans le monde de la psychoéducation.
§ Plusieurs autres approches gagnent en popularité.
§ Psychoéducateur en pratique privée ou dans les milieux communautaires.
§ Ministère des Affaires Sociales énonce sa position quant à la responsabilité première des parents et du jeune lui-même dans sa rééducation.
§ Approfondissement de la relation d’aide psychoéducative.
§ Formalisation des 8 opérations professionnelles.
Année 90? -
*Énormes coupures budgétaires en santé et services sociaux.
*Création des centres jeunesse - Les Centres Jeunesses apparaissent dans chacune des régions administratives du Québec.
*Orientation « virage milieux » - pas compris ça?
*Nombreuses questions sur l’objet de l’intervention, la manière d’intervenir et d’évaluer l’intervention.
Formations:
-Créations et modifications des programmes de 1er et 2e cylve de l’UdeM.
-Programmes de Maîtrise à l’UQO et l’UQAT
-Projets de recherches universitaires avec les CJ.
-De nouvelles problématiques sont identifiées, dont l’alcoolisme, la toxicomanie, les problématiques de dépendance, les gangs de rue, la prostitution, le taxage, l’intimidation scolaire, l’hypersexualisation, le vieillissement de la population, l’éclatement de la famille, la violence conjugale.
-On parle dorénavant de la ‘’personne en difficulté’’
-§ Plusieurs ressources sont créees pour répondre à ces nouveaux besoins.
§ CLSC
§ Foyer de groupe
§ Centre de jour
§ Appartement supervisé
§ Plateaux de travail
En quelle année Boscoville ferme?
§1997 Boscville a fermé – avec creation centre jeunesse et utilisation de diff approaches – finit un peu en controverse
Quand l’OCCOPPQ vs l’OPPQ voient le jour?
§Ordre profesionnel: OCCOPPQ (2000) et OPPQ (2010)
