Cours 2 Histoire et notions de base Flashcards

1
Q

Vrai ou faux : la psychologie privilégie une compréhension de l’être humain et de son
comportement indépendamment du contexte social

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les deux mouvements sociaux qui ont menés à la naissance de la psychologie communautaire?

A
  • Lutte à la pauvreté et aux inégalités sociales

- Essor de la santé publique et de la prévention des troubles mentaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels ont étés les 3 constats suite au congrès de 1965 dans la ville de Boston?

A
  • insatisfaction à l’égard d’une conception médicalisée des difficultés des personnes (cause unique);
  • reconnaissance de l’importance des dimensions physiques et sociales de l’environnement sur la santé des individus (importance d’une approche multifactorielle);
  • écart important entre l’éventail des problèmes de santé mentale et les ressources disponibles (distribution de l’offre de services)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vrai ou faux : C’est suite à cette conférence (celle de Boston en 1965) que l’on a nommé la psychologie communautaire.

A

Vrai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Où est-ce que la psychologie communautaire a-t-elle commencée?

A

Premièrement aux États-Unis, et plus tard au Canada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

” Comprendre l’être humain c’est aussi
comprendre les environnements physiques et sociaux
dans lesquels il vit” est une définition de la psychologie communautaire, de la psychologie environnementale, ou des deux?

A

Les deux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’elle est la définition de la psychologie communautaire?

A

Étude des interrelations entre la personne et ses environnements en vue d’améliorer la qualité de vie des individus, des communautés et de la société.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

À ses débuts, la psychologie communautaire canadienne est assimilée à quel type de prévention?

A

La promotion de la santé mentale et différents projets de prévention dans les milieux communautaires et scolaires, i.e. d’agir sur des milieux dans lesquels les enfants se développaient (par exemple, famille, école, communauté, etc.), afin de faciliter la pleine réalisation de leur potentiel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelle est l’origine probable de la psychologie communautaire au Québec?

A

Il n’existe pas vraiment d’écrits sur les origines de la psychologie communautaire au Québec ni pour les communautés francophones du reste du Canada, mais un des premiers événements marquants remonte à 1964 lors de l’allocution présidentielle d’Adrien Pinard à la SCP où il remit en question la formation de l’époque en psychologie. Il souleva, entre autres, les limites de la psychologie clinique traditionnelle en raison de l’accent mis sur la maladie plutôt que sur la santé mentale et sur les facteurs intrapsychiques plutôt que sur les facteurs environnementaux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Pourquoi la psychologie communautaire est marginalisée dans le champ de la psychologie?

A

1) L’engagement (absence de neutralité qu’on associe avec le psy communautaire donne une image que c’est pas une discipline, c’est plus une croyance. Valeur, implication –> donne une image moins rigoureuse.
2) Pluralisme méthodologique. Pas beaucoup d’approches hypothético-déductives (rigoureux, quantitatif). Moins rigoureux, privilégie une multitude d’approche de recherche. Plus qualitatif, aura moins scientifique, aspect moins sérieux.
3) Caractère relativement récent. Depuis les années 60, donc 40-50 ans, ce n’est pas très long pour une discipline. Peut contribuer à la marginalité, mais de moins en moins pires années après années. S’éloigne de la perspective individualiste. Mouvement d’ouverture au monde a laquelle on associe les valeurs de la psy communautaire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce qu’une communauté?

A

Ensemble de personnes unies par des liens d’intérêts, des habitudes communes, des opinions ou des caractères communs. Ils peuvent partager un territoire, une cause, et/ou être en relation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quelles sont les dimensions qui définissent une communauté?

A

1) idée d’appartenance. qui fait partie de la communauté et qui n’en fait pas partie? plusieurs caractéristique : profession, âge, genre, etc. frontières ! communauté : ex. prof d’université en début de carrière, défini de ceux que ça fait 20 ans qui travaillent ici.
2) Lien d’attachement : satisfation des besoins (écouter, conseiller, guider, etc.) lien émotionnel partagé.
3) Influence. chaque membre joue un rôle. À la fois, je peux être écouté, mais je peux aussi apporter un soutien, etc. notion de bidirectionnalité, communauté apporte qqch et je donne qqch a la communauté. Cohésion sociale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce que la notion de sens communautaire?

A

Renvoie au fait de se

1) sentir semblable aux autres
2) de reconnaître et de maintenir son interdépendance avec les autres, et au
3) sentiment que chacun est tributaire d’une structure sociale stable.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelle est la préoccupation centrale de la psychologie communautaire?

A

Le changement social en vue d’un meilleur partage des pouvoirs entre les groupes sociaux : plusieurs groupes sont exclus de la comunauté et du pouvoir. La psychologie communautaire veut les inclure et leur donner un sentiment d’appartenance.

Plusieurs techniques pour les inclure et faire entendre leur voix. 1) les impliquer dans des projets positifs

2) promouvoir leur parole
3) voir comment les rendre autonome

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelles sont les valeurs fondamentales en psychologie communautaire?

A

Fondement empirique, bien-être individuel et familial, sens de la communauté, respect de la diversité, justice sociale, empowerment et collaboration.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Est-ce que le bien-être individuel et familial sont systématiquement liés?

A

Il y a toujours un lien, mais ils ne viennent pas systématiquement ensemble : peuvent être 2 opposés comme peuvent être très liés.

17
Q

Comment la psychologie communautaire se démarque-t-elle?

A

Par sa considération des facteurs de lenvironnement (famillle, ce qui se vit là, travail, voisinage, ville, valeurs, normes, etc.). Elle se démarque également par sa façon d’utiliser et d’agir sur ces facteurs-là pour prévenir et faire la promotion de ce qui va bien. Identifier facteurs de risques, identifier pour agir dessus, prévention.

18
Q

Qu’est-ce que le sens communautaire?

A

Agir pour promotion sens communautaire, favoriser quon est semblable aux autres, quon fait partie d’un groupe, d’une communauté, qu’on a un rôle, qu’on est interdépendants, etc.

ex. petites filles manteau halifax pour défavorisés / mini bibliothèque (take a book return a book)

19
Q

Quel est le plus grand piège dans le respect de la diversité?

A

Le piège de considérer tout comme bon : on doit relativiser! On doit avoir conscience de nos propres valeurs et considérer ce que les autres trouvent important. Se remettre en question! Nous ne somme pas experts, nous n’avons pas nécessairement les meilleurs valeurs.

20
Q

Qu’est-ce que le relativisme?

A

Trouver la limite entre ce qui est acceptable et non.

21
Q

Qu’est-ce que la justice sociale?

A

Dénoncer les préjugés et la discrimination de la pauvreté. Distribuer les ressources de façon égale. Chaque personne concernée doit etre impliquée dans les décisions.

22
Q

Qu’est-ce que la collaboration?

A

Faire participer tout le monde aux projets, définir les services, savoir ce qu’ils recherchent.

23
Q

Qu’est-ce qu’étudie la psychologie environnementale?

A

Elle étudie les interrelations de l’individu avec l’environnement dans ses dimensions surtout physiques et aussi sociales (Moser, 2009)

24
Q

Qu’est-ce qu’il y a de particulier entre la notion d’environnement physique et social?

A

Elles sont indissociables!

25
Q

Qu’est-ce que l’environnement physique?

A

Environnement physique : l’ensemble du cadre bâti, de

l’environnement chimique ainsi que de l’environnement naturel

26
Q

Qu’est-ce que l’environnement social?

A

Environnement social : l’ensemble des individus qui peuplent un lieu donné

27
Q

Quelles sont les similitudes entre la psychologie environnementale et communautaire?

A
  • Accent sur « la personne en contexte »

- Intérêt pour les facteurs environnementaux et sociaux qui influencent le comportement et le développement humain

28
Q

Sur quoi se centre la psychologie environnementale en ce qui a trait à l’environnement?

A

Se centre surtout sur les aspects physiques (naturels et construits) et chimiques de l’environnement (sans
négliger l’aspect social).

29
Q

Sur quoi se centre la psychologie communautaire en ce qui a trait à l’environnement?

A

Se centre surtout sur les aspects sociaux, culturels et économiques de l’environnement (sans négliger les
conditions environnementales).

30
Q

Sur quoi est orientée l’intervention en psy environnementale?

A

Intervention orientée vers l’aménagement de l’environnement.

31
Q

Sur quoi est orientée l’intervention en psy communautaire?

A

Intervention orientée vers le changement social.

32
Q

À quoi s’intéresse la psychologie communautaire?

A

Aux relations entre la personne et ses environnements à la fois proximaux et distaux.

33
Q

À quoi s’intéresse la psychologie environnementale?

A

Aux influences de l’environnement physique sur nos comportements et aux conséquences
de nos comportements sur l’environnement.

34
Q

À qui s’intéresse la psychologie communautaire?

A

La psychologie communautaire s’intéresse plus particulièrement aux personnes vulnérables ou défavorisées, les groupes marginalisés, tout comme les populations à risque, dont notamment les personnes à faible revenu, les itinérants, les personnes victimes de violence, les enfants issus de milieu social défavorisé, les personnes homosexuelles, les autochtones, les personnes suicidaires, etc

35
Q

Qu’est ce que l’empowerment?

A

Le renforcement du pouvoir d’agir des personnes et des communautés.

36
Q

Qu’est-ce que la recherche-action participative?

A

Collaboration avec les membres de la communauté visée. Les projets menés « avec » et « pour » une communauté, qui incluent les membres de cette communauté dans le processus de recherche, ont plus de chances d’être efficaces (en termes d’appropriation des résultats par les communautés, de sensibilité culturelle et de validité externe) et de servir adéquatement les besoins des personnes ou communautés visées que lorsque celles-ci sont plutôt considérées comme étant des sujets/objets de recherche par les experts.

37
Q

Quelles sont les trois façons d’influencer les politiques sociales?

A

1) l’apport d’informations scientifiques avant la mise en place de celles-ci, afin de contribuer à leur élaboration.
2) l’évaluation de politiques actuelles qui peuvent conduire à la critique de celles-ci ou à leur appui à partir de concepts de la psychologie communautaire.
3) contribuer à l’élaboration de celles-ci et par la suite d’en évaluer l’efficacité, afin d’appuyer leur maintien ou, au contraire, de suggérer des modifications ou même l’abandon de telles mesures. (façon la plus souhaitable!!)

38
Q

Nommez les quatre conditions qui ont favorisé l’émergence de la psychologie communautaire au Canada à partir des années 1960.

A
  • Financement des recherches
  • Climat socio-politique opportun
  • Émergence de la psychologie communautaire vers la fin des années 1960 aux États-Unis
  • Arrivée des psychologues canadiens et américains formés