Cours 2: Diagnostic moléculaire et résistance aux antibiotiques Flashcards

1
Q

Qui suis-je? Je remplace graduellement les tests de diagnostics basés sur la culture bactérienne dans les labos cliniques.

A

Diagnostic moléculaire.

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2
Q

Nommez deux choses qui peuvent se faire grâce au diagnostic moléculaire.

A

1) Identifier la cause d’une maladie ou suivre une souche lors d’une épidémie
2) Identifier des facteurs de virulence.

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3
Q

Nommez les 4 postulats de Koch en version moléculaire.

A

1) Le gène doit être présent dans les bactéries qui causent la maladie seulement.
2) Le gène doit être isolé par clonage.
3) Interruptions (mutations) du gène doit réduire la virulence ou l’introduction du gène dans une souche non pathogène devrait rendre la souche pathogène.
4) Le gène est exprimé seulement durant l’infection.

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4
Q

Quelle est la différence entre les postulats de koch et les postulats moléculaires de koch?

A

Dans les postulats moléculaire de koch, on cherche un lien entre un gène et la virulence.
Dans les postulats normaux : On recherche le lien entre la bactérie et la maladie.

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5
Q

Décrivez les différentes étapes d’un clonage ayant pour but d’identifier les différents facteurs de virulence.

A

On prend une souche non pathogène, par exemple E.coli K12. On introduit dans cette souche des fragments clonés d’ADN de salmonella, qui est invasive. On obtiens ensuite E.coli avec différents fragments clonés. On peut ensuite sélectionner les colonies de E.coli sur gélose qui envahissent les cellules. On récupère alors le clone (Fragment d’ADN) de la colonie invasive, et on peut caractériser le fragment d’ADN par homologie de séquence.

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6
Q

Nommez un avantage de la technique IVET?

A

Identifie directement les gènes exprimés in vivo.

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7
Q

Nommez les désavantages de la technique IVET

A
  • Construction d’une banque
  • Les gènes exprimés transitoirement durant l’infection ou faiblement exprimés peuvent être manqués
  • Trop grande discrimination entre les gènes exprimés in vivo et in vitro
  • Choix de la condition in vitro est importante.
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8
Q

Quels sont les avantages de la technique STM?

A
  • Identification des gènes impliqués directement dans la virulence et la survie.
  • Criblage de plusieurs mutants simultanément.
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9
Q

Nommez les désavantages de la techniques STM

A
  • Laborieux.
  • Peut nécessiter d’importantes doses d’infection
  • Complémentation dans une population mixte (gènes redondants)
  • Pas d’identification des gènes essentiels (in vitro et in vivo)
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10
Q

Qu’est ce qu’un antibiotique?

A

C’est un composé de faible poids moléculaire, produiti par un m-o qui fonctionne à faible concentration. Ils peuvent : Tuer les bactéries (bactéricide) ou inhiber leur croissance (bactériostatique).

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11
Q

Nommez 3 grands mécanisme d’action des antibiotiques, et quelques exemples.

A

1- Inhibiteur de la synthèse de la paroi cellulaire (béta-lactame, glycopeptide)
2- Inhibiteur de la synthèse protéique (aminoglycoside, tétracycline, macrolide, streptogramine)
3- Inhibiteur de la synthèse d’acide nucléique ou la réplication (quinolone, métronidazole, trimétoprime)

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12
Q

Quels sont les 4 moyens par lesquels les bactéries peuvent contourner les antibiotiques?

A

1) Modification de la cible
2) Dégradation de l’antibiotique
3) Modification de l’antibiotique
4) Pompes à efflux

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13
Q

Comment la résistance peut-elle se développer?

A

Par une exposition répétée aux antibiotiques et la sélection naturelle.

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14
Q

Comment les bactéries peuvent-elles devenir résistantes à des antibiotiques par leurs porines? Quel genre de bactérie utilisent ce processus?

A

Les Gram - peuvent provoquer des changement dans l’ouverture de leurs porines. Ce mécanisme est efficace contre plusieurs antibiotiques, et une faible réduction peut être suffisante.

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15
Q

Comment les bactéries résistent aux béta-lactames?

A

Les Gram - peuvent sécréter de la béta-lactamase dans leur périplasme. Cet enzyme dégrade l’antibiotique, qui n’est plus efficace. Peut importe si on modifie les béta-lactames, il y a toujours acquisition d’une nouvelle Béta-lactamase par la bactérie. On a également essayé d’introduire des inhibiteurs de béta-lactamases, mais les bactéries ont également trouver un moyen d’y résister.

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16
Q

Comment les aminoglycosides sont-ils inactivés par les bactéries?

A

Ajout de groupes, ce qui réduit le transport de l’antibio vers l’intérieur de la cellule.

17
Q

Comment les acétyltransférases peuvent inactiver les antibiotiques?

A

Des gènes de ménages acétylent le chloramphénicol et les streptogramines

18
Q

Quel antibiotique peut être oxydé pour être inactivé?

A

La tétracycline, par un mécanisme inconnu

19
Q

Dans les mécanismes de résistances, les bactéries peuvent modifier la cible de l’antibiotique. Discutez de ce qui se passe quand c’est une nouvelle cible.

A

C’est surtout pour la résistance aux béta-lactames. Par exemple, on peut modifier les PBP. C’est très commun chez les Gram+

20
Q

Pourquoi les bactéries peuvent-elles devenir multirésistantes?

A
  • Les systèmes peuvent être non-spécifiques : par exemple la pompe à efflux
  • Il peut y avoir mutation sur le même site de liaison de 2 antibiotiques
  • Deux systèmes de résistance peuvent être génétiquement lié, par un plasmide par exemple.
21
Q

Comment se nomme le mode de transfert d’ADN le plus commun?

A

La conjugaison

22
Q

Qu’est ce qu’un transposon conjugatif?

A

C’est un transposon intégré au chromosome, qui permet de faire de la conjugaison. Fonctionne entre Gram + et Gram-.

23
Q

Comment peut-on identifier des facteurs de virulence par la méthode traditionnelle de mutagenèse par transposons?

A
  1. On introduit un transposon dans une souche invasive. Le transposon possède un gène de résistance à X.
  2. On sélectionne les colonies résistantes à X, pour être sûr qu’on a bien inséré le transposon
  3. Infection des cellules par les colonies résistantes à X
  4. On trouver les colonies qui ne sont pas invasives
  5. Cloner le gène interrompu par le transposon, car il est probablement important pour l’invasion
24
Q

Comment peut-on identifier des facteurs de virulence par la fusion transcriptionnelle?

A

On peut les étudier selon leur régulation, en formant un hybride entre le promoteur du gène de virulence et un gène rapporteur.
1- Insertion d’un transposon contenant IS, lacZ, résistance X, IS. Il y a formation d’un hybride entre les promoteurs des gènes et le transposon.
2- Sélection des bactéries résistantes à X pour s’assurer qu’on a bien inséré le transposon
3- Repiquer les colonies résistantes à X sur un milieu contenant X-gal, avec 2 conditions différentes (par exemple, haut en fer ou bas en fer). Selon l’expression du gène rapporteur, on peut savoir la différence entre les différents gènes de virulence et en sélectionner pour des analyses futures.

25
Q

Qu’est ce qui doit être optimisé lors de la technique STM?

A
Complexité du pool
Dose d'infection
Route d'infection
Durée d'infection
Saturation
26
Q

Comment les bactéries peuvent-ils modifier les cibles de liaison des antibiotiques?

A
  • Nouvelle cible
  • Remplacement de la cible
  • Camouflage
  • Addition de groupe
  • Mutation ponctuelle de la cible
27
Q

Comment est-ce que les bactéries peuvent acquérir la résistance? Quelle méthode est la plus efficace?

A

Transfert de gènes est plus efficace et moins cher que les mutations (essais-erreurs)

28
Q

Comment peut-on faire de la conjugaison?

A
  • Plasmide

- Transposons conjugatifs