Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Motivation et Émotions > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

Que signifie des couleurs chaudes dans la topographie des émotions?

A

Une augmentation de l’activité lors de l’émotion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Que signifie des couleurs froides dans la topograpie des émotions?

A

Une diminution de l’activité lors de l’émotion.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vrai ou Faux? Les topographies sont spécifiques à l’indiviu.

A

Faux. Elles sont universelles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

À quoi est dû une activité intense dans la partie supérieure de la poitrine qu’on retrouve dans la plupartdes émotions? (2 éléments)

A

1- Une modification de la respiration et

2- du rythme cardiaque.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

À quoi est dû la sensation dans la tête qu’on retrouve dans toutes les émotions? (2 éléments)

A

1- Contenu mental qui change

2- Muscles du visage qui change

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

à quelles émotions peut-on associer une augmentation de l’activité dans les membres du corps? (2)

A

Colère et Joie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

À quelle émotion peut-on associer une diminution de l’activité dans les membres du corps?

A

Tristesse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

À quelle émotion peut-on associer une augmentation de l’activité dans le système digestif et autour de la gorge?

A

Le dégoût

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

À quelle émotion peut-on associer une augmentation de l’activité généralisée dans tout le corps?

A

La joie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vrai ou Faux? Les topographies n’évoluent pas: elles rendtent les mêmes de la naissance à la mort.

A

Faux. Les topographies sont très semblables puis se différencient en vieillissant.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelle est l’émotion qui se différencie le plus rapidement dans le développement?

A

La joie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quelle est l’émotion qui se différencie en dernier lors du développement?

A

Le dégoût

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Combien de structures du cerveau sont-elles activées lorsqu’on ressent de la joie?

A

9

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Combien de structures du cerveau sont-elles activées lorsqu’on ressent de le dégoût?

A

16

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Combien de structures du cerveau sont-elles activées lorsqu’on ressent de la peur?

A

11

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Combien de structures du cerveau sont-elles activées lorsqu’on ressent de la colère?

A

13

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Combien de structures du cerveau sont-elles activées lorsqu’on ressent de la tristesse?

A

35

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est-ce qu’un programme émotionnel?

A

C’est un détecteur de pattern dans le cerveau. Il surveille les structures qui s’activent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quelle est la fonction d’un programme émotionnel?

A

Il dirige l’activation de structure et fait en sorte que telle région sera activée en même temps quel telle autre région.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Où sont enregistrés les programmes émotionnels?

A

Dans les régions sous-corticales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vrai ou Faux? Les programmes émotionnels sont développé par l’apprentissage et les expériences.

A

Faux. Développés par l’évolution.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Quel est l’objectif de la joie?

A

Atteindre ses buts et faire des interactions sociales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Quel est l’objectif de la peur?

A

La fuite, se protéger

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Quel est l’objectif de la colère?

A

Combattre l’injustice et passer par dessus des obstacles

25
Q

Quel est l’objectif de le dégoût?

A

Éviter des événements qui ne sont pas agréables

26
Q

Quel est l’objectif de la tristesse?

A

Réparer une perte ou un échec

27
Q

Quelle est l’émotion la plus facile à reconnaître?

A

La joie

28
Q

Quelle est l’émotion la plus difficile à reconnaître?

A

La peur

29
Q

Quels sont les 3 muscles impliqués dans la colère?

A

COO
1- Muscle corrugateur (sourcils)
2- Muscle orbiculaire de la bouche
3- Muscle obiculaire de l’oeil

30
Q

Quels sont les 4 muscles impliqués dans la peur?

A 
FCOC
1- Muscle frontal 
2- Muscle corrugateur 
3- Muscle orbiculaire de l'oeil 
4- Muscle carré de la bouche
31
Q

Quels sont les 3 muscles impliqués dans le dégoût?

A

NOZ
1- Muscle nasal
2- Muscle orbiculaire de la bouche
3- Mucle zygomatique

32
Q

Quels sont les 3 muscles impliqués dans la tristesse?

A

COA
1- Muscle corrugateur
2- Muscle orbiculaire de l’oeil
3- Muscle abaisseur

33
Q

Quels sont les 2 muslces impliqués dans la joie?

A

OZ
1- Muscle orbiculaire de l’oeil
2- Muscle zygomatique

34
Q

Pourquoi est-il difficile de déterminer l’universalité?

A

Car plusieurs cultures se sont mélangées et “contaminées”/ont eu une influence l’une sur l’autre.

35
Q

Que s’est-il passé pour la première étude de Ekman?

A

On raconte une histoire aux participants dans leur propre langue. On montre un ensemble de 3 visages et lui demande de pointer celui que la personne dans l’histoire peut montrer.

36
Q

Que s’est-il passé dans la 2e étude de Ekman?

A

On demande aux participants (avec les mêmes histoires) de se mettre à la place des personnages et montrer l’émotion qu’ils ressentiraient. On montre ces vidéos à des américians qui doivent indiquer quelle émotion est représentée.

37
Q

Pourquoi y avait-il des difficultés méthodologique avec l’échantillon provenant du groupe culturel Fore?

A

On ne pouvait pas donner une liste de mot car leur langue est non-écrite. Un traducteur ne pouvait pas vraiment dire à haute voix une grand liste de mots non plus.

38
Q

Quelle est la conclusion des études de Ekman?

A

Les expressions faciales sont universelles.

39
Q

Qu’est-ce que le mimétisme?

A

Les gens imitent et synchronisent automatiquement leurs mouvement savec les expressions du visage, la voix, les postures, les mouvements et les comportements d’autres personnes.

40
Q

Qu’est-ce que la rétroaction?

A

L’expérience émotionnelle est affectée par l’activation des rétroactions des mimiques faciales, vocales, posturale et de mouvement.

41
Q

Qu’est-ce que la contagion?

A

Attraper les émotions des autres. Nous n’avons aps conscience que nous vivons l’émotion de quelqu’un d’autre.

42
Q

Vrai ou Faux? Selon l’hypothèse du feed-back facial, la supression des expressions faciales se produisant naturellement diminue l’expérience émotionnelle et physiologique.

A

Vrai.

43
Q

Qu’est-ce que le partage social des émotions?

A

Conversation dans laquelle une personne parle ouvertement à une autre personne des circonstances de l’événement, de ses sentiments et de ses réactions émotionnelles.

44
Q

Vrai ou Faux. Le partage social concerne plus souvent les épisodes négatifs que positifs

A

Faux.

45
Q

À quel pourcentage est-ce que le partage social se fera la même journée que l’événement émotionnel?

A

À 60%

46
Q

Vrai ou Faux. Plus un événement est banal émotionnellement, plus il sera susceptible d’être partagé.

A

Faux. Plus il est saillant, plus il sera partagé.

47
Q

Chez les enfants, qui est le principal confident?

A

Les parents

48
Q

Chez les jeunes adultes (18-33 ans), qui est le principal confident?

A

Les aprtenaires amoureux

49
Q

Chez les adultes de 40-60, qui est le principal confident?

A

Femme: groupe hétérogène
Homme: partenaire amoureux

50
Q

Quelles émotions font en sorte que l’épisode peut prendre un plus grand délai avant d’être partagé?

A

Culpabilité et Honte

51
Q

Vrai ou Faux? Partager un épisode négatif est plus agréable que de partager un épisode positif.

A

Faux.

52
Q

Quels sont les impacts de ne pas partager des événements négatifs? (2)

A

1- Moins bonne santé physiologique (plus de maladies)

2- Moins bon bien-être psychologique

53
Q

Quel genre de processus est-ce que la maîtrise de l’envie de partager son histoire peut amener?

A

Processus inhibiteur.

54
Q

Partager son histoire eprmet 3 choses. Lesquelles?

A

1- Organiser son expérience
2- Clarifier son état psychologique
3- Permet à l’entourage de mieux comprendre le traumatisme et mieux encadrer la personne

55
Q

Vrai ou Faux? Même si nous ne ressentons plus d’émotions par rapport à un événement, il est possible de faire un partage social des émotions.

A

Faux. Tant qu’une mémoire émotionnelle suscite des sentiments réels, on peut s’entendre à ce que la personne ressente le besoin d’en parler.

56
Q

Vrai ou Faux? Le partage social des émotions ne peut pas supprimer la mémoire émotionnelle

A

Vrai

57
Q

Une mémoire émotionnelle contient des informations importantes sur les situations futures. Ceci est un avantage ________ du partage social.

A

Adaptatif

58
Q

Décrivez le partage socioaffectif.

A

L’orateur recherche du soutien, réconfort, validation et empathie. C’est ce que l’auditeur lui offre.

59
Q

Décrivez le partage cognitif

A

L’orateur cherche à faire un travail cognitif et c’est ce que l’auditeur lui offre. On donne un sens à l’événement tout en le recadrant.

Motivation et Émotions (6 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions