Cours 2 Flashcards

1
Q

Décrire les quatre approches conceptuelles à la programmation.

** à l’exam ( selon vous laquelle est meilleur en loisir )

A

Modèle de défense d’intérêts sociaux: défend une cause (faire changer la société par le loisir)

Modèle de planification sociale: redistribution des ressources; analyse F& F; on vise l’amélioration des modes de vie; Donne de l’$ à des initiatives (ex: centre communautaire)

Modèle de mise en marché: on vise d’avoir une meilleur place sur le marché

Modèle de développement communautaire: Endogène (prise en charge) - exogène
prendre des initiatives du milieu; Garder un équilibre dans les 2 (exo & endo)

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2
Q

Définir le concept de besoin

A

Écart entre la situation actuel & la situation final souhaité ; faire la différence entre un besoin & un désir.

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3
Q

Expliquer en quoi consiste une étude de besoins et son importance.

A

« Pour porter un jugement sur l’état de la communauté [d’identité ou d’intérêts], d’améliorer ou de corriger une situation dans cette dernière et de déterminer les moyens propres à satisfaire les besoins. Elle permet aussi de valider les informations précises sur une situation actuelle que l’on veut corriger et de mesurer l’écart entre celle-ci et celle qui est souhaitée. » Laflamme

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4
Q

Diriger une étude de besoins, tout en analysant les contraintes à la pratique et appliquant les tendances en loisir.

A

Laflamme, chapitre 1

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5
Q

Décrire des facteurs facilitant ou contraignant l’expérience de loisir et expliquer
l’importance de l’étude des contraintes en loisir.

A

Éléments objectifs(l’environnement & la personne)
o Éléments perceptuels ( connaissance et perception de soi et de l’environnement)
o Causalité subjective (éléments ext & int)
o Intervention professionnelle(changement au niveau de l’individue et de l’environnement)
o (Effets sur le loisir) (positif qualité participation= augmenter) (négatif : qualité participation = diminué)

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6
Q

l’incrémentalisme:

A

Théorie des petits pas ensemble de petites décisions visant à concilier les intérêts de tous
But: s’adapter mutuellement vers un consensus anti-leadership

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7
Q

l’approche pragmatique:

A

consiste a ne pas prendre de décision

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8
Q

l’approche rationaliste

A

On vise à - maximiser les résultats
- la solution optimal = le moins de pertes
On regarde l’ensemble des possibilités et on choisi la meilleur option (brime la liberté d’imprévue)

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9
Q

le rationalisme limité

A

On arrive toujours avec la solution la + satisfaisante

Prise de décisions vers l’expérience optimal mais on ne peut pas toujours l’être

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10
Q

l’approche holistique

A

Concilier les intérêts de tous

-trop complexe pour une simple action

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11
Q

la planification sociale

A
  • outil de contrôle social
  • beaucoup de groupe
  • intérêts divergents
    ( les moins marginaux doivent avoir plus de contrôle; on contre balance que c’est du contrôle social)
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