cours 2 Flashcards
Qu’est-ce que l’entrevue en relation d’aide?
Rencontre concertee accepte d’etre la a ce moment-la entre deux ou plusieurs personnes afin d’evaluer, ecouter et apporter un support a l’aide concernant la problematique vecue.
possede des objectifs prealablement determines:
est generalement prevue dans l’espace et dans le temps.
Se déroule dans un contexte professionnel et donc formel (généralement)
L’entrevue d’évaluation
elle se distingue par le fait que c’est une entrevue de ceuillette de donnée.
l’entrevue de suivi
Le suivi c’est qu’on va adresser le plan d’intervention apres l’evaluation, le travail qui va être fait avec la personne et qui est variable dans le temps.
l’entrevue en situation de crise
instabilité chez la personne, émotive, impulsivité. effondrée émotionnellement ou qui a beaucoup de colère, crise suicidaire.
l’entrevue disciplinaire
contexte institutionnelle ou de probation, surveillance en externe suivant l’incarcération. Quelque chose qui a été fait de travers ou fait des choix qui l’amène à des situations plus à risque. ou se diriger vers des bris de condition ou l’a fait. Le rôle est de mettre un stop, de mettre un cadre à la personne.
la méthode directive (l’entrevue dirigée)
relativement active prend plus de place, l’aide sur une action x, méthode très structurée, des questions fermées ou on veut des courtes réponses et on ne s’éloigne pas des questions, pas de matière à explorer. L’entrevue en situation de crise et l’entrevue disciplinaire prennent plus de place avec la méthode directive.
La méthode semi-directive (l’entrevue guidée)
on commence à se centrer davantage sur la personne pour l’aider, on veut lui donner plus d’espace et la liberté de s’exprimer on va utiliser des questions ouvertes. L’entrevue d’évaluation et de suivi sont des types d’entrevue dans lesquelles on utilise cette méthode.
la méthode non-directive (l’entrevue non-dirigée)
pas nécessairement d’objectifs précis, mais cela ne veut pas dire que c’est du laisser-aller, la psychanalyse a tendance à utiliser cette méthode, ou elle est centrée à 100% sur la personne.
Autre élément à ne pas négliger: contextes d’entrevue du criminologue
Respect des droits des individus/ aide à la réinsertion (aide)
Mais aussi… protection de la société (autorité)
Aide
L’aide est un rôle thérapeutique et de résolution de problème
L’objectif du thérapeute est de briser les schémas de comportements inadéquats.
Susciter de nouvelles alternatives, le changement soit petit soit il.
Autorité
L’autorité est un rôle légal et de surveillance.
L’objectif de l’agent de contrôle social est de réduire les imprévus dans les comportements de la personne
Favoriser l’adoption de comportement prévisible
Le rôle de l’agent de contrôle social est de faire naître une stabilité dans les comportements
L’entrevue en contexte d’autorité
Est souvent régi par l’application d’une mesure, évaluation, niveau de risque
S’avère donc généralement plus directive, car la durée du service est prescrite dans le temps.
vise avant tout le changement d’un comportement portant atteinte à l’intégrité de l’aidé ou d’autrui plutôt que le cheminement personnel
Est surtout caractérisée par le pouvoir de l’aidant d’imposer une sanction ou un comportement à l’aidé
Pouvoir
Reflet de la capacité réelle de la personne d’exercer une influence sur autrui ou de diriger ses agirs.
Autorité
Droit institutionnel reconnu et exercé par une personne ayant un statut social défini socialement, dans le but d’influencer les actions des autres.
Autorité vs pouvoir
Le traitement ne peut être imposé et c’est uniquement le désir et la volonté de l’individu qui lui permet de guérir ou de s’en sortir.
Sa croyance dans son rétablissement, dans son thérapeute et dans les moyens utilisés constitue des atouts considérables dans la réussite de l’intervention.
