Cours 2 Flashcards

1
Q

Qu’est- ce que l’espace?

A
  • Lieu physique
  • Être proche de la porte
  • Lumière
  • Matériel sur le bureau
  • Confidentialité
  • Position des personnes
  • Durée
  • Quand: selon niveau de risque
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Q

Qu’est-ce que le plan d’entrevue?

A

Établir les objectifs
Quelles questions posées

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3
Q

Quelle est la préparation à faire avant l’entrevue?

A

-L’espace
- Le plan de l’entrevue
- L’intervenant

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4
Q

Qu’est-ce que c’est la préparation de l’intervenant?

A
  • Connaitre nos forces et limites
  • Connaissance de soi
  • Reconnaitre nos préjugés
  • Vivre des moments situationnels et difficile = important de les reconnaitre
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5
Q

Quel est l’élément important en début d’entrevue?

A

Création du lien

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6
Q

Quel est impact de l’absence de lien?

A

Limite le changement d’impact

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7
Q

Qu’est-ce qui joue un rôle sur la création de lien?

A

Les techniques d’entrevue

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8
Q

Qu’est-ce que permet la création de lien?

A

aller chercher une alliance vers un but commun

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9
Q

À quoi réfère-t-elle la relation?

A

Entrée de contact

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10
Q

Pourcentage associé à la création du lien

A

15% technique
30% relation
30% personnalité
255 hasard

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11
Q

Quel est la première étape du début d’une entrevue?

A

1) Ambiance (favoriser la prise de contact)
- Accueille avec courtoisie
- Qui est devant moi
- S’intéresser à l’autre de façon générale et introduire graduellement le sujet de la rencontre
- Prend le temps d’écouter, de connaitre, de comprendre l’autre
- Attention lors de l’exploration au sujet sensible\aborder de façon plus générale

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12
Q

Qu’est-ce que permet le début\prise de contact?

A

permet établir les premières bases d’une alliance de travail

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13
Q

Quelle est la définition d’alliance?

A

Processus d’établissement d’une relation fondée sur la confiance mutuelle et sur une aide respectueuse

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14
Q

Quel est l’élément primordial lors du début\prise de contact?

A

Savoir être

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15
Q

Quel est la deuxième étape du début?

A

2) Se présenter et définir les rôles
- Rôle par rapport aux autres intervenants
- Expliquer le cadre autorité\aide
- Confidentialité et ses limites
- Objectifs et attentes de chacun
- Compréhension de la nature de la relation professionnel
- Attentes organisationnelle (règle de vie)
- Approche théorique (moins important)

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16
Q

Quelles sont les étapes de l’entrevue?

A
  • Ambiance
  • Clarifier les rôles
  • Expliquer le déroulement de la rencontre
  • Exposer la durée de la rencontre
  • vérifier les attentes et craintes du client
  • Obtenir le consentement libre et éclairé à l’échange d’information
  • Expliquer les consignes particulière
  • Vérifier disponibilité
17
Q

Que faut-il faire de la rencontre subséquente?

A

Accueil
Retour sur la dernière rencontre
Objectif et structure de la rencontre

18
Q

Quelles sont les éléments d’une structure d’entrevue?

A

Accueil
Développement
Fin

19
Q

Quels sont les éléments d’une structure d’entrevue complète?

A

Accueil
Développement
Fin

20
Q

Que faut-il faire lors de la fin de l’entrevue

A
  • Annoncer la fin dans les dernières minutes avant la conclusion
  • Rester factuel, ne pas abordé de sujet émotif
  • Demander au client ce qu’il retient
  • Devoir, réflexion, plan d’action
  • Fixer prochain rdv
21
Q

Qu’est-ce qu’un bon criminologue?

A

avoir un équilibre entre le savoir, savoir-dire, savoir-faire et savoir-être

22
Q

Qu’est-ce que le savoir?

A

Ensemble des connaissances liées aux pratiques, aux problématiques, aux situations, etc.

23
Q

Qu’est-ce que le savoir-faire

A

Ensemble des pratiques, méthodes, technique, procédures et protocoles liées à l’intervention

24
Q

Qu’est-ce que le savoir-être?

A

Qualités personnelles et professionnelles et attitudes manifestées envers le client

25
Q

Qu’est-ce que le savoir-dire

A

Capacité de rendre un message respectueux et cohérent