Cours 2 Flashcards

1
Q

10 épreuves du décathlon

A

100 m
Longueur
Hauteur
Poids
400 m

110 haie
Disque
Saut perche
Javelot
1500 m

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Q

Faire cette grille pour le décathlon

A
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3
Q

Dans le S.A.A, on a la vitesse maximale cyclique et asyclique

C’est quoi la différence entre les 2

A

Cyclique : geste répété comme course

Asyclique : Geste unique comme lancer

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4
Q

C’est quoi de l’endurance force-vitesse, de la puissance mais encore …

A

Répéter de la puissance (pas nécessairement mais cycliquement) genre sprint

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5
Q

C’est quoi le temps de repos après un sprint ?

Entraînement et compé

A

À l’entraînement :
- 1 minute / 10 m

Compé :
- 4 minute après chaque sprint (ça peut être plus on veut vrm complet)

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6
Q

Pourquoi évaluer des qualités physiques

A

Savoir si A. est prêt à retourner au jeu après une blessure (peut inclure asymétrie)

Classer / sélectionner les A. entres eux (une ou plusieurs équipes)

Prescrire de bonne manière (avec vo2)

Monitoring (indice fatigue neuromusculaire)

Mesurer le gain de qualité que j’ai entraîner

Bon outil de motivation

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7
Q

Principales raisons pour entraîner un athlète

A

Améliorer les qualités physiques, techniques et psychologiques pour atteindre les plus hauts niveaux de performance

Développer un programme pour assurer l’atteinte de la performance maximale au moment opportun

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8
Q

C’est quoi un test valide ?

A

Ça mesure ce que c’est supposé mesurer

Comparaisons inter-A.

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9
Q

C’est quoi un test fiable

A

Avec des conditions similaires je peux le reproduire

Comparaisons intra-A.

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10
Q

Est-ce que un test doit être sensible ?

A

Assez oui sinon tu ne vois pas l’amélioration de 2%

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11
Q

Une chose que l’évaluateur doit s’assurer durant une évaluation (p/r à l’A.)

A

Que l’A. donne son effort maximal

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12
Q

Un instrument de mesure peut avoir un ___ __ ___ et une ___ ___

A

Coefficient de variation

Erreur type

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13
Q

C’est quoi une erreur type pour un instrument de mesure

A

Un intervalle avec lequel (si on est dedans), on ne peut pas dire qu’il y a amélioration ou régrétion

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14
Q

Erreur type de ces instruments

Somme 7 plis cutanés :

Léger navette 20m :

Sprint 20 & 30m :

Sprint 40m :

Agilité 5-0-5 :

VO2 max :

FC :

A

Somme 7 plis cutanés : < 5%

Léger navette 20m : < 4 navettes

Sprint 20 & 30m : <0,03 s

Sprint 40m : < 0,04 s

Agilité 5-0-5 : < 0,05 s

VO2 max : < 0,15 L / min

FC : < 2 bpm

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15
Q

Tu ferait tu un test de force ou endurance avant si ta besoin de faire les 2 dans la même séance d’évaluation

A

Ça dépend toujours

Force avant peut être intéressant dans un contexte de perfo (temps de récupération plus petit)

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16
Q

Si on s’apprête à faire des tests d’évaluation, on fait quoi avec l’échauffement ?

A

Important d’avoir le même échauffement pour tous

Si JE le dirige, je standardise le protocole (C’est égal pour tous)

17
Q

Sur ces graphiques là, expliquer des résultats négatif, nul et positif

A

Positif : Au-dessus de la moyenne
Nul : Moyenne de l’équipe
Négatif : En-dessous de la moyenne

18
Q

Le score Z permet de faire quoi en perfo sportive

A

Comparaison inter-athlètes

19
Q

C’est quoi la formule pour le score Z

A
20
Q

Comment on compare un A avec lui-même en perfo sportive

A

% d’amélioration

21
Q

C’est quoi la formule pour faire un pourcentage d’amélioration (intra-athlètes)

A