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Développement social chez l'E > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

Quel modèle a été proposé au 17ème siècle sur le comportement social ?

A

Le modèle Tabula Rasa

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Q

Quel modèle/idéologie a été proposé au 18ème siècle sur le comportement social ?

A

Les parents ont peu d’influence sur le développement de l’enfant

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Q

Quel idéologie sur le comportement social est proposé au 21ème siècle ?

A

Une influence combinée des gènes et de l’environnement

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4
Q

Vrai ou faux : l’effet génétique sur un comportement humain est déterministe et immuable

A

Faux, hériter d’une gène ne prédestine pas un individu à développer un certain comportement. C’est un prédisposition et non une fatalité.

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Q

Vrai ou faux : l’environnement peut influencer la génétique et vice-versa, c’est une inter-relation

A

Vrai

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6
Q

Un gène prend plusieurs forme, comment sont appelés ces formes?

A

Des allèles

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7
Q

D’où provient la variation entre les allèles ?

A

de changement dans la séquence des nucléotides (unités de base de l’ADN)

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8
Q

Vrai ou faux : la combinaison des allèles du père et de la mère peuvent influencer l’expression du gène

A

Vrai

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9
Q

Vrai ou faux : un gène ne s’exprime pas dans un environnement

A

Faux, un gène s’exprime nécessairement dans un environnement

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10
Q

Comment s’appelle le produit de l’expression d’un gène (ou combinaison) dans l’environnement

A

Un phénotype

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11
Q

Compléter la phrase suivante : Si un trait a une base génétique, plus les individus sont fortement apparentés plus ils devrait ________

A

Se ressembler

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12
Q

Pour la fratrie, combien en % des gènes sont partagées en moyenne?

A

50%

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13
Q

Pour les cousins, combien en % des gènes sont partagées en moyenne?

A

25%

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14
Q

Si un parent a un gène défectueux, combien d’enfant sur 4 POURRAIT être atteint?

A

2 enfants

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15
Q

Que faut-il faire pour arriver à quantifier l’importance de la part des gène dans la variation d’un phénotype?

A

-contrôle la ressemblance environnementale
-connaître le degré de ressemblance génétique entre les individus

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16
Q

Vrai ou faux : les personne ayant une parenté génétique partage souvent le même environnement familial

A

Vrai

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17
Q

Qu’est-ce que la vaste majorité des aspects du développement social ayant été analysée a montré?

A

Une héritabilité significative

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18
Q

Quelle est l’exception donc les chercheurs n’ont pu montrer une responsabilité des gènes?

A

La qualité de la relation d’attachement parent-enfant (sécure ou insécure) donc essentiellement déterminée par l’environnement

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19
Q

Quelle est l’argument contre cette exception ?

A

La recherche et l’établissement d’une relation d’attachement est une caractéristique humaine universelle et donc, génétiquement déterminée

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20
Q

Les estimées d’héritabilité des comportements agressifs varient selon quoi?

A
  • Les cohortes
  • Les mesures
  • Les répondants
  • L’âge des participants
21
Q

Vrai ou faux : les estimées d’héritabilité des comportements agressifs sont toujours significatifs?

A

Vrai

22
Q

Quelle est la part de variance interindividuelle des comportements agressifs attribuable à la variance génétique?

A

Entre 30% et 60%

23
Q

Vrai ou faux : le mépris des règle s’explique en grande partie par des facteurs génétiques

A

Vrai

24
Q

Qu’est-ce que les modèles génétiques permettent de montrer sur les différents troubles de comportement?

A

Une base génétique commune

25
Q

Vrai ou faux : un psychologue doit travailler sur les gènes

A

Faux, le psychologue se penche sur l’environnement et même si un gêne est présent, il doit identifier les facteurs de l’environnement qui sont défaillant

26
Q

Vrai ou faux : La victimisation (être un victime) des ados est également héritable

A

Vrai, des caractéristiques individuelles héritables augmentent les chances de subir de la victimisation

27
Q

Quel autre trouble s’expliquent en grande partie par des facteurs génétiques

A

Les troubles de comportement intériorisés

28
Q

Qu’est-ce que les études de jumeaux démontrent ?

A

Une très vaste majorité des traits et des comportements humains est héritable

29
Q

Compléter la phrase suivante : Toute ressemblance membres d’une famille adoptive ne peut donc venir que de ______

A

L’environnement

30
Q

Quelle est la corrélation génétique présumée entre frère et soeur adoptifs ?

A

r = 0 car il y a pas plus de chance de partager les mêmes allèles que des individus choisis au hasard dans la population

31
Q

Compléter la phrase suivante : Si un corrélation phénotypique est supérieur à 0 entre adoptés, la similarité intrapaire ne peut s’expliquer que par _________ puisqu’elle ne peut s’expliquer par __________

A

L’environnement commun, similarité génétique

32
Q

Quel est le pourcentage d’E naissant avec une malformation congénitale ou un sx pouvant révéler une maladie génétique ?

A

3%

33
Q

Vrai ou faux : les anomalies ne peuvent être découvertes à la naissance à l’issue d’une grossesse qui s’est déroulée normalement

A

Faux

34
Q

Vrai ou faux : l’inquiétude peut avoir débuté en période anténatale à la découverte de signe à l’écho

A

Vrai

35
Q

Vrai ou faux : un gène s’exprime nécessairement dans un environnement

A

Vrai

36
Q

Qu’est-ce que permet les études d’adoption?

A

Permet d’identifier les influences environnementales sur la variance d’un phénotype en contrôlant les effets génétiques

37
Q

Quelle conséquence un diagnostic précoce peut avoir ?

A

L’altération du lien parent-enfant

38
Q

Vrai ou faux : la venue du généticien est parfois anodine

A

Faux, la venue du généticien n’est jamais anodine pour les parents

39
Q

Vrai ou faux : l’annonce initiale du dx génétique est toujours traumatique

A

Vrai

40
Q

Qu’est-ce que provoque l’annonce du dx pour les parents?

A

Blessure narcissique intense

41
Q

Qu’est-ce que le surinvestissement/surprotection freine?

A

Les processus de séparation/individualisation

42
Q

Quel phénomène observe-on parfois chez les mères ayant reçu un dx de leur E avant l’accouchement?

A

Des phénomènes de deuil anticipé

43
Q

Qu’est-ce qui est souvent refoulée chez la mère vis-à-vis un diagnostic génétique?

A

L’ambivalence parentale

44
Q

Quelle est l’unité de la transmission héréditaire?

A

Les gènes

45
Q

Par quoi la rencontre à l’accouchement a pu être perturbé?

A

Le syndrome malformatif de l’E

46
Q

Combien de paires de chromosome avons-nous?

A

23

47
Q

Qu’est-ce que les soins de développement en néonatal permet d’atténuer?

A

L’impact de l’annonce, redonne aux parents une part active dans les soins quotidien

48
Q

Quel éléments est fondamentale lors d’enjeux de l’annonce dx?

A

Le dialogue avec les pédiatres/chirugiens

Développement social chez l'E (6 decks)

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