Cours 2 Flashcards

1
Q

Quels sont les principaux modèle théoriques et thérapeutiques ? (8)

A
  • Biomédicale
  • Cognitivo-comportemental
  • Psychodynamique
  • Existentiel-humaniste
  • Psychiatrie transculturelle/Psychologie clinique culturelle
  • Modèles intégrés
  • Diathèse-stress
  • Approche biopsychosociale
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Q

Qu’est-ce que le génotype ?

A

la constitution génétique non observable d’un individu (fixe à la naissance mais non statique)
Composition génétique d’un ensemble de gène
Hérédités parents

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Q

Qu’est-ce que le phénotype ?

A

L’ensemble des traits observables (degré d’anxiété)
Gène et environnement
Interaction entre la génétique et l’environnement

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Q

Qu’est-ce que le modèle biomédical ?

A
  • utilisé en médecine pour diagnostiquer comprendre et traiter des pathologies

Prolongement de la somatogénèse : le TP est sous-tendu par une atteinte organique
- Essentiellement au système nerveux (qui contrôle les cognitions, les émotions et le comportement)
- Attribuable à des altérations structurelles ou chimiques du cerveau (ex : les neurotransmetteurs)
- Attribuable à une anomalie génétique (ex : trisomie 21)
Modèle de pensée dominant de 1800 à 1900
- Ex : opération gynécologique pour traiter « l’aliénation mentale »

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4
Q

Qu’est-ce qu’un gène ?

A

Les gènes sont une séquence d’ADN
- Unité d’information codée de l’humain qui détermine l’hérédité

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5
Q

Qu’est-ce que le développement de l’humain polygénique ?

A

Un formation qui se déroule dans des conditions différentes
- C.-à-d. influencé par un grand ensemble de gènes qui seuls, exercent une faible influence
- Aucun gène unique n’est donc associé à une pathologie

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6
Q

La pensée de Kandel par rapport à la génétique ?

A

interaction entre la génétique et l’environnement est bidirectionnelle
- L’environnement peut donc faire muter un gène
- 80% des neurones à la naissance dans le cortex, mais circuits neuronaux pas tout faits
- Ex : Environnement défavorisé a impact négatif sur développement neuronal

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7
Q

les 4 méthodes d’investigation de la cause héréditaire ?

A
  • Comparaison des membres d’une même famille
  • Comparaison des paires de jumeaux identique (partage le même bagage génétique)
  • Études des personnes adoptées
  • Analyse de liaison (étudier des familles qui ont des problèmes psychotique)
    Analyse de sang pour voir comment ça se manifeste dans les gènes
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8
Q

Qu’est-ce que les neurosciences ?

A

étude du lien entre le système nerveux et le comportement, les émotions et les cognitions

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9
Q

Qu’est-ce qui comprend le système nerveux central (SNC) ?

A
  • Le cerveau + la moelle épinière
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10
Q

Qu’est-ce que le SNP ?

A

: syst. Nerv. Périphérique

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11
Q

Quels sont les deux sphères du système nerveux autonome ?

A

Symp + parasymp = non volontaire et somatique = volontaire

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12
Q

Qu’est-ce que le système endocrinien ?

A

Les hormones
- Intégration des fonctions endocriniennes et du système nerveux
- Production de cortisol (hormone en lien avec le stress)
- Glandes Surnales
- Thyroïde
- Glande pinéale : plusieurs hormones

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13
Q

Quels sont les 4 parties du cerveau ?

A

Le tron cérébral
le cervelet
le mésencéphale
le cortex

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14
Q

Quels fonctions à le mésencéphale ?

A
  • Mouvement et influx sensoriels, attention, sommeil, réveil (relie le tronc cérébral au cortex)
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15
Q

Qu’est-ce que le cortex ?

A

80% des neurones du SNC
- Lobe frontal : pensée, raisonnement, planification action
- Lobe temporal : mémoire LT, reconnaissance son et image
- Lobe occipital : vision
- Lobe pariétal : sensation

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16
Q

Quels fonction ont le Thalamus et l’hypothalamus ?

A

régulation des comportements et émotions

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17
Q

Qu’est-ce que la psychopathologie ?

A

perturbation de la communication neuronale (ex : de la recapture, de la libération, de la dégradation du neurotransmetteur)

18
Q

Quels sont les neurotransmetteur le plus souvent utilisés ?

A
  • Sérotonine
  • GaBa
  • Noradrénaline/norépinephrine
  • Dopamine
19
Q

Quels sont les troubles relié à la sérotonine ?

A
  • Traitement de l’information
  • Dépression
  • Anxiété
  • Trouble alimentaire
  • Agressivité
  • Sommeil
  • Comportement sexuel
20
Q

Quels sont les fonctions de la noradrénaline ?

A
  • Fonction corporelle de base (ex. respiration)
  • Réaction d’urgence et d’alerte
  • Rythme cardiaque
  • Hypertension
  • En lien avec l’anxiété sociale et surtout, attaques de panique
21
Q

Quel est la fonction du GABA ?

A

fonction de réduire l’activité post-synaptique c.-à-d. un inhibiteur

22
Q

Quels sont les fonctions du GABA?

A

Impliquée dans : diminution de l’éveil physique
- Réduction de l’activité
- Réduction de l’anxiété et de l’agressivité
- Inhibition des comportements et émotions
- Traitement de l’information

23
Q

Qu’est-ce que la dopamine ? Quels sont les trouble et problème impliquée ?

A

Neurotransmetteur du bonheur
Impliquée dans :
- Plaisir et dépendance aux substance
- Comportements exploratoires et extraversion
- Lien avec la schizophrénie

24
1. Le mouvement, la respiration et le sommeil dépendent de cette structure, commune à la plupart des animaux. Il s'agit de la partie ancienne du cerveau
Tronc cérébral
25
2. Quel neurotransmetteur inhibe l'activité́ post-synaptique en se liant aux sites du récepteur neuronal et tend à diminuer l'ensemble de l'éveil physique?
GABA
26
3. Quel neurotransmetteur agit comme un « interrupteur » allumant divers circuits neuronaux?
Dopamine
27
4. Quel neurotransmetteur semble participer aux réactions d’urgence ou d’alerte?
Noradrénaline
28
5. Cette aire contient des parties de la formation réticulée activatrice et coordonne aussi le mouvement et les influx sensoriels.
Mésencéphale
29
6. Quel neurotransmetteur est supposé́ modérer ou inhiber nos comportements et agir sur la façon dont nous traitons l’information?
Sérotonine
30
7. Plus de 80% des neurones du système nerveux central sont contenus dans cette partie du cerveau qui donne aux humains des qualités distinctes des autres êtres vivants.
Cortex cérébral
31
8. Cette aire est responsable en grande partie de notre mémoire, de nos pensées, de notre capacité́ à raisonner, en même temps qu’elle fait de nous des animaux sociaux.
Lobe frontal
32
Qu'est ce que la 1ère topique de la psychodynamique
- Conscient - Préconscient - Inconscient
33
La psychodynamique de la 2ieme topique ? (développement psyché)
- Ça : principe de plaisir (biologique) - Surmoi : principe moral (conscient) - Moi : principe de réalité qui se développe dès l’enfance et aide l’individu à trouver un équilibre entre ses désirs et les principes moraux
34
Quels sont les 5 stades de développement psychosexuel ?
Stade oral (jusqu'à 18 mois) Stade anal 18 mois à 3 ans) Stade phallique (3 à 7 ans) Période de latence (7-8 ans) Stade génital (Adolescence)
35
Qu'est-ce que permet les mécanismes de défense ?
- Permettent la régulation entre les instances en venant au secours du Moi. - Souvent sains et adaptatifs - Ex. : la répression, le refoulement, le déni la projection - Le déplacement - La formation réactionnelle la régression - La rationalisation - La sublimation
36
1. Traiter les patients hospitalisés le plus normalement possible et les encourager à l’interaction sociale et à développer des relations.
traitement moral
37
2. L’hypnose, la psychanalyse faisant intervenir les associations libres, l’analyse de rêves et le rééquilibrage entre Ça, Moi et Surmoi.
théorie psychanalytique
38
3. La thérapie orientée sur la personne et empreinte d’attention positive inconditionnelle
théorie humaniste
39
4. Conditionnement classique, désensibilisation systématique et conditionnement opérant
modèle comportemental
40
1. Ce dont nous avons____________est largement influencé par notre environnement social
Peur
41
2. La probabilité de présenter une phobie particulière est considérablement influencée par votre ____________.
Genre
42
3. Un important nombre de recherches ont démontré que plus grands sont le nombre et la fréquence de vos relations ____________ et de ____________, plus long est votre espoir de vie.
sociales, contacts
43
4. Les effets de facteurs sociaux et interpersonnels sur l’expression d’un trouble physique ou psychologique peuvent différer avec ____________.
l'âge