Cours 2 Flashcards

1
Q

Première théorie de psychosociale on commencer avec des ______

A

grand philosophe.

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2
Q

Auguste Comte c’est intéressé a quoi?

Il a proposé quoi?

A

Le fonctionnement des sociétés, s’intéressait au lien entre société et comportement individu.

Pour étudier les liens, proposer d’utiliser une méthode scientifique, analyse et expérience scientifique pour comprendre les liens entre société et comportement.

Étudier de manière plus systématique. Le domaine du sociale était pas considérer comme une science, alors lui il a dit que oui on pouvait faire certaine mesure. Analyse systématique par observation.

Il a proposé classification des sciences, dont la science sociale. Certain croit que c’est le père de la sociologie, car il a contribuer beaucoup.

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3
Q

Gustave le Bon c’est intéressé à quoi?

Il a proposer quoi?

Il a été le premier a proposer quoi?

A

Champ d’intérêt particulier, le comportement dans les foule. Il a écrit livre complet concernant les individu, leur comportement change en bien ou mal. Les gens se regroupe dans une foule et souvent en lien avec activité social. La foule peut influencer le comportement des gens.

Il a proposé que les comportement/influence sociale peuvent être très positive (dénoncer injustice, réclamer, etc)

Un des premier à s’intéresser au positif, à l’étude positive des comportement sociaux.

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4
Q

Gabriel Tarde c’est intéressé a quoi?

Il a proposer quoi?

Il a été le premier a utilisé quelle terme?

A

Le fait d’imiter, le même type d’attitude et croyance. Aujourd’hui on appelle cela l’influence.
Son type question : pourquoi tous les membre de la famille prend pour le même parti politique?

  1. Proposer approche psychologique pour étudier les comportement sociaux. Donc se centrer sur les individus, la personne, comment il contribue dans la société.
     Psychologique = On se centre sur la personne, l’individu.
  2. Le premier à utiliser « Psychologie sociale». On s’intéresse à la personne dans son contexte sociale.
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5
Q

Émile Durkheim à fait quoi?

C’est quoi qu’il a proposer qui s’oppose a Gabriel?

A

Il a créé le premier département de sociologie francophone dans une université française.

Il a proposé contraire, a Gabriel, une approche sociologique pour étudier comportement sociaux. Selon lui, on doit d’avant tout se concentrer sur la société, la culture, on se concentre sur la société avec tous ce qui est véhiculer, c’est ça qui influence les comportements des individus.

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6
Q

Wilhelm Hunt s’intéressait a quoi?

Il a proposé quoi?

A

Il s’est mis a pensée a la notion de l’esprit humain, comment on fait pour étudier cela? Les sensation, pensée, émotions.

Premier à proposer une méthode d’expérimentation expérimentale pour mesurer l’esprit humain. Sa méthode « L’introspection ». Sa méthode consistait à se concentrer sur ce qu’on vit et de décrire le plus fidèlement nos sensation, pensée. Par contre, pas fait long feu car plusieurs faille, trop subjectif.

Mis de l’avant de mesure des choses de l’esprit humain.

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7
Q

William James à proposé quoi?

Il a étudier quelle population?

A

Le premier psychologue américain, il a proposé une méthode beaucoup plus systématique et logique pour étudier esprit humain. Expérience en comparant des individus, des groupes.

Méthode expérimentale, mesure, questionnaire, pour avoir quelque chose de plus systématique comme analyse.

Étude sur les animaux, rat stressé et non stressé, ensuite analyse physiologique. On regarde ensuite les résultats sur leur corps. Utiliser des outils plus facilement quantifiable pour étudier les comportements.

Donc, lui il était beaucoup plus concret que Wundt.

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8
Q

C’est quoi la premières expériences liées à la psychologie sociale? la 1

Fait par qui?
Phénomène observé?

A

Norman Triplett

Il a remarqué que les cyclises sont plus performant quand il font une course contre d’autre personne vs seul. Il a tester cela en laboratoire et voir si cela se reproduit.

Les enfants faisait la tâches plus rapidement quand il avait d’autre personne. Il a nommé cela la Facilitation sociale = fait de mieux performer en présence des autres.

Fait dans le domaine de la psychologie

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9
Q

C’est quoi la premières expériences liées à la psychologie sociale? la 2

Fait par qui?
Phénomène observé?

A

Max rigelmann

Résultats/conclusion : Plus on met de personnes, plus le monde son paresseux. Il a trouvé le phénomène de paresse sociale.
• Paresse sociale : La diminution de l’effort individuelle lors d’une tâche collective.

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10
Q

Premiers volumes consacrés à la psychologie sociale. Le premier et le deuxième?

A

William et Edward : livre sur psychologie sociale, mais les 2 livres ont pas été très populaire, car trop théorique. Parlait pas de science vraiment.

Allport : Beaucoup plus de succès.
“Social psychology”

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11
Q

Quelles sont les 4 contributions du volume de Floyd Allport

A
  1. Il donnait une direction définitive à l’unité que les recherches en psychologie sociale devraient dorénavant utiliser, soit l’individu (et non les groupes/société). S’intéresse à l’individu qui est influencé ou qui influence les autres. Vraiment centrée sur individu.
  2. Il constituait un compte rendu précis des recherches effectuées dans différents champs d’étude de l’époque où l’aspect expérimental était privilégié. Son livre incluait les 2 recherches vue et bien plus.
  3. Il recensait divers thèmes (tels que les émotions, la communication non verbale, la facilitation sociale, l’effet du groupe sur les individus, etc.) qui ont donné le ton à la psychologie sociale.
  4. Il donnait un visage et une identité à la psychologie sociale. En fait, ce manuel fut le premier livre de base en psychologie sociale à permettre l’inclusion de cette discipline dans le programme d’études permanent des départements de psychologie des universités américaines. À partir de ce livre, la psychologie sociale a commencer à être enseigné comme une discipline de la psychologie. Donc pour cela qu’on dit que c’est née à cause de son volume.
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12
Q

Qui est le père de la psychologie sociale.

Il est considéré le père de 3 choses, lesquelles?

A

Kurt Lewin (1890-1947)

  1. de la psychologie sociale: Il s’intéressait beaucoup aux influences sociales. Ces idée ont inspirer beaucoup d’autre chercheur. Il a été une source d’inspiration. Il a apporté beaucoup de nouvelles idées.
  2. de la recherche-action; le côté pratique, comment on peut l’utiliser pour faire de l’intervention, résoudre des problème, faire des avancées etc.
  3. des sciences sociales dans leur ensemble; leur acceptation, il a continué les effort pour que psychologie soit une science, méthode rigoureuse,
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13
Q

Durant les années 1960

Critiques à l’égard de la psychologie sociale. Quelles sont les 4 critiques?

A
  1. Études qui n’aident pas à résoudre les problèmes sociaux concrets. Pas suffisamment.
  2. Aspects artificiels des recherches (ex : en laboratoire, échantillons d’étudiants, échantillons américains).
  3. Conclusions limitées historiquement.
  4. Problèmes éthiques dans les études menées auprès des humains et des animaux.
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14
Q

Quelle critique engendre des problème de validité externe?

A

Aspects artificiels des recherches (ex : en laboratoire, échantillons d’étudiants, échantillons américains). Engendrent des problèmes de validité externe. Échantillon souvent américain. Impossible de généraliser des résultats à une populations lorsque échantillon très restreint.

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15
Q

C’est quoi la validité externe?

A

Validité externe: Degré auquel les résultats d’une étude menée auprès d’un échantillon peuvent être généralisés à une population.

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16
Q

Durant les années 1970-1990

Thèmes recevant une attention particulière (4)

A

La cognition sociale.
Le soi.
La psychologie sociale appliquée.
Nouvelles techniques statistiques dans les recherches.

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17
Q

Depuis les années 2000

Tendances en plein essor (5)

A
Les cognitions inconscientes.
Les aspects biologiques.
La culture.
La psychologie positive.
Internet et les médias sociaux.
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18
Q

Le domaine des cognitions inconscientes, c’est quoi?

A

 On s’intéresse aux processus cognitifs qui opèrent en dehors du champ de la conscience (ex : les stéréotypes, les attitudes, les émotions, les expériences personnelles passées) et qui nous influencent sur le plan social.

Trouver des moyens pour mesurer cela, ex : image subliminal, test association impulsif. On veut comprendre ce qui influence inconsciemment.

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19
Q

Le domaine des aspects biologiques, c’est quoi? (3)

A

 On s’intéresse au rôle des aspects biologiques sur notre fonctionnement social. Cela inclut les études physiologiques (mesurer rythme cardiaque, respiration, transpiration) et génétiques (comparer jumeaux MZ ou DZ).

 Aussi, des chercheurs s’intéressent à la relation bidirectionnelle (2 sens) entre le fonctionnement cérébral et le fonctionnement social (en lien avec les neurosciences). Développement cerveau influence comportement, mais comportement influence aussi développement.

 Enfin, le comportement social est également étudié sous l’angle de la perspective évolutionniste (en lien avec la théorie de l’évolution de Darwin). Lien avec nos comportement des homosapiens et maintenant, encore affecter par des choses comme nos ancêtres.

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20
Q

Le domaine de la culture, c’est quoi?

A

 On s’intéresse à l’influence de la culture et de l’appartenance ethnique sur notre fonctionnement social. À cet égard, on tente de savoir s’il est possible de généraliser les résultats d’études à tous les individus et, si non, quelles sont les différences entre les divers groupes culturels.

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21
Q

Le domaine de la psychologie positive, c’est quoi?

A

 On s’intéresse aux facteurs sociaux qui nous permettent d’atteindre un niveau de fonctionnement optimal, que ce soit sur le plan individuel ou social.

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22
Q

Le domaine de l’Internet et les médias sociaux, c’est quoi

A

 On s’intéresse aux influences des contenus virtuels et des interactions sociales virtuelles sur la perception de soi, sur la perception des autres et sur les relations sociales, tant sur le plan interpersonnel qu’intergroupe. Étude sur le virtuel, pas beaucoup de recherche encore sur cela. Vraiment un nouveau domaine de la psychologie sociale. Pour internet, on a avantage que les chercheur dans le monde peuvent communiquer entre eux. Internet aide à faire des comparaisons culturelles. Gros avantage pour la culture.

23
Q

Ce qu’est le sens commun?

A

Sens commun : Ensemble des mécanismes mentaux que nous utilisons pour interpréter les événements, et plus spécifiquement les comportements des autres et nos propres comportements.

On utilise notre propre théories, façon de penser pour interprété les comportements.

24
Q

Le mot sens commun n’est pas relié à tout le monde, au contraire réfère à nos ________.

A

théories personnelles.

25
Q

Caractéristique du sens commun (3)

A
  1. Il se base sur des connaissances qui s’acquièrent généralement par nos observations, contrairement aux connaissances scientifiques qui exigent l’emploi de méthodes scientifiques.
  2. Il est fortement influencé par notre environnement social et notre culture. Influencé par nos théories personnelles.
  3. Il est synonyme de « psychologie naïve » et il inclut les « théories implicites de la personnalité ». p.61. Fait partie du sens commun. C’est vraiment nos théories personnelles.
26
Q

Problèmes liés au sens commun (2)

A

 Tendance à ne pas tenir compte du contexte.

 Utilisation du biais rétrospectif. Aussi appeler Biais de connaissance après les fait.

27
Q

Problème lié au sens commun. Cela fait référence a quel problème?

Exemple : une énigme… Je suis une plante sur laquelle vous pouvez marcher sans écraser. Qui suis-je? La plante des pied.

A

 Utilisation du biais rétrospectif.

28
Q

Ce qu’est la psychologie sociale?

A

Psychologie sociale : Discipline scientifique qui vise à comprendre et à expliquer comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite des autres. (Gordon Allport, 1968)

29
Q

C’est quoi une Présence réel?

A

Gens avec nous, on est en interaction, on peut communiquer.

30
Q

C’est quoi une présence imaginaire?

A

personne qu’on connait et qu’on y pense (ex; on pense à notre amie pour choisir son cadeau de fête), aussi sa peut être quelqu’un de fictif (personne à la télévision, un avatar). Un proche décédé c’est imaginaire. Dès qu’on pense à une personne, qu’on connait ou non, dès qu’on est pas avec cette personne et en interaction c’est imaginaire.

31
Q

C’est quoi une présence implicite?

A

Ce n’est pas des personnes, des stimuli sociaux qui nous font pensée qu’on est dans un contexte social. Ce sont des sons, chiffres, on a l’impression d’être dans contexte sociales. Exemple entre sirène d’ambulance, ce son nous indique que quelqu’un est en train de mourir. Cela nous influence dans notre comportement, car si on conduit on doit se tasser.

32
Q

L’influence sociale doit être regardée en fonction du contexte, en tenant également compte d’autres éléments (3) :

A
  1. nos caractéristiques personnelles,
  2. les caractéristiques des autres,
  3. les stimuli sociaux et environnementaux. Tous ce qui est pas social, mais influence, par exemple : plusieurs personne qui parle dans une pièce. Sa nous influence, pas parce qu’on pense à ces personnes, il vienne perturber nos comportements, sans nécessairement penser a des gens (ex : parler plus fort)
33
Q

Division tripartite de l’esprit (Platon). C’est quoi les 3 aspects et leur définition?

A

Cognitif : Tous ce qui concerne la raison. Inclut nos jugements, décisions, évaluations, interprétations, raisonnement général, la réflexion. « Pensées »

Affectif : Tous ce qu’on peut ressentir. Les émotions, sentiments, humeurs. « sentiment »

Conatif : Ce qui précède le comportement, vraiment le niveau de l’énergie. Aussi appeler volonté, mais au final la volonté est un aspect du conatif. Inclus pulsion, motivation, intentions, énergie, précède vraiment le comportement. « comportement »

34
Q

Continuum d’explication intégratif-réductionniste.

C’est quoi que ces termes veulent dire?
Ou se situe la psycho sociale?

A

Réductionniste : aspect pointu, précis de l’être humain. Ex : cellules, hormones, atomes.

Intégrative : s’intéresse à l’humain, la place de l’humain dans l’espace, sur la planète, pourquoi on vit? Le sens de la vie, plus philosophique.

Psycho sociale est vraiment entre les 2. On a de la difficulté à la différencier avec sociologie et psychologie.

35
Q

Quelles sont les deux types de psychologie sociale?

A

Psychologie sociale sociologique

Psychologie sociale psychologique

36
Q

C’est quoi la Psychologie sociale sociologique?

A

Étude des influences entre les individus et les groupes auxquels ils appartiennent. Influence entre individu et groupe. Comment individu se comportement avec les autres membres, on retrouve thème comme racistes, facilitation sociale, sexisme.

37
Q

C’est quoi la psychologie sociale psychologique?

A

Étude des comportements et des pensées des individus influencés par le contexte social. Interne, ce qui est à l’intérieur de l’individu. Par exemple les attributions.

38
Q

RECHERCHE EN PSYCHOLOGIE SOCIALE

Utilités de la recherche?

A

Comprendre les choses/phénomènes c’est essentiels pour ensuite intervenir. On ne peut pas intervenir si on ne comprends pas les agissements de la personnes. On se base sur des données vérifiées.

39
Q

Quelles sont les étapes d’une recherche? (8)

A
  1. Identification d’un problème
  2. Revue des connaisances existantes
  3. Formulation d’hypothèses ou d’objectifs de recherche
  4. Choix de la méthode de recherche
  5. Collecte des données
  6. Analyse des données
  7. Interprétation des résultats
  8. Partage des nouvelles connaissances
40
Q

Méthodes de recherche (point 4)

Une Observation : Elle consiste à ____ et à ____ les comportements observés.

Il y en existe deux types :

A

noter, décrire

Observation systématique / Observation participante

41
Q

C’est quoi une Observation systématique?

A

L’observateur est externe à la situation. Ne fait pas partie situation

42
Q

C’est quoi une observation participante?

A

l’observateur fait l’activité avec les personnes observées. Faire partie activité, il participe.

43
Q

C’est quoi la méthode d’enquête?

A

Elle consiste à collecter les données par l’utilisation de questionnaires standardisés ou d’entrevues, puis à les présenter sous forme de statistiques. Les questionnaires sont valides, ils mesurent exactement sont qu’on veut mesurer, approuvé scientifiquement. Nous sert à faire des states.

44
Q

C’est quoi la méthode corrélationnelle?

A

Elle consiste à examiner les relations entre différentes variables pour un même groupe de participants. S’il y a un lien, par ex, se demander on mesure par exemple le stress des étudiant et ensuite leur note. Il va regarder les étudiant stress avait-il bonne ou meilleur note? On va regarder le lien.

Ne permet pas d’inférer sur la relation de cause à effet!!! On sait seulement un lien.

45
Q

C’est quoi la méthode expérimentale ?

A

Elle consiste à affecter, de manière aléatoire, les participants à une condition expérimentale, puis à les soumettre à une tâche ou à une expérience réalisée en laboratoire, ou à examiner leur comportement comme il se présente en milieu naturel. Elle se fait toujours en 2 étapes.

Permet d’inférer sur la relation de cause à effet.

46
Q

Dans la méthode expérimentale, on doit soumettre a une tâche.

Soumettre à une tâche : elle doit être ______ , car on compare les résultats.

A

identique

47
Q

La corrélation ne permet pas de trouver une cause a effet, mais les résultats peuvent s’expliquer par quoi?

A

cette relation peut s’expliquer par une troisième variable…

48
Q

C’est quoi la validité interne?

A

Degré auquel les résultats et les conclusions d’une étude sont fiables. Fiabilité résultats

Aptitude d’une technique ou d’un instrument à saisir de façon pure et entière les manifestations concrètes correspondant à un concept. « Recherche fait d’une façon rigoureuse pour se fier au résultats »

49
Q

Principes fondamentaux de l’éthique en recherche. Quelles sont les 4?

A
  1. Protection contre les dommages et préjudices;
  2. Consentement libre et éclairé
  3. Confidentialité;
  4. Duperie et démystification
50
Q

C’est quoi : Protection contre les dommages et préjudices?

A

risque psychologique par exemple, et là on doit voir si le chercheur a mis en place pour réduire l’impact et éviter les dommages et préjudices.

51
Q

Consentement libre et éclairé, c’est quoi?

A

on doit s’assurer que la personne participe volontairement. Contribution financière sont les seul choses accepter. La contribution doit palier quelque chose et elle doit être raisonnable, ce n’est pas un gros montant. Éclair il a toute les information pertinente pour prendre sa décision.

52
Q

Confidentialité, c’est quoi?

A

garantis qu’aucune informations personnelles sera présenté. Pas obliger d’être anonyme, car parfois les chercheur doivent recontacter. Chercheur a le droit d’voir informations personnelles, mais ne peux divulguer des informations.

53
Q

Duperie et démystification, c’est quoi?

A

Couramment utilisée en psychologie sociale. Duperie c’est caché en tout ou en partie le vrai objectif de la recherche. Si c’est fait, obliger de démontrer que c’est obligatoire. Par exemple, recueillir de la salive pour le cortisol, mais quand on recueillait la salive, on voulait pas dire que c’était pour mesurer cela, pour pas les stresser encore plus et biaiser les résultats.

La duperie c’est le contraire du consentement libre/éclairé, comme un non-respect… Pour cela qu’on fait la démystification. Après la collecte de résultats, 1. Le chercheur doit dire la vérité (ex : on mesure le cortisol finalement), 2. On explique pourquoi on a fait cela (éviter de vous stresser encore plus) et la 3. On offre au participant de garder ou détruire les données (il se peut qu’il soit fâchée d’avoir été tromper, donc peut se retire).