Cours 13 - dysfonction Flashcards

1
Q

Quelles sont les différences entre suivi de relation d’aide/intervention de soutien et traitement en psychothérapie?

A

Suivi relation d’aide (intervention de soutien) : implique
notamment de RASSURER, PRODIGUER DES CONSEILS et FOURNIR DE L’INFO en lien avec l’état de la personne ou encore la situation vécue.

Traitement en psycho : a pour
but de favoriser chez la personne cliente des CHANGEMENTS significatifs dans son FONCTIONNEMENT cognitif,
émotionnel ou comportemental, dans son système interpersonnel, dans sa personnalité ou dans son état de santé.

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2
Q

Nomme des interventions sexologiques possibles en fonction du FAIBLE DÉSIR SEXUEL.

A
  • Recadrage : Est-ce que la personne a réellement une diminution de son désir/ un très faible désir ou est-ce que ses attentes sont trop élevées?, Normaliser baisse de désir
  • Importance du plaisir : Difficile de ressentir du désir sexuel si peu de plaisir sexuel
  • Éducation à la sexualité : Désir sexuel spontané VS réactif, Accélérateurs et freins au désir sexuel
  • Travailler la fatasmique : Fantasmes peuvent éveiller le désir lorsque plus réactif
  • Exemples d’enjeux sous-jacents à travailler : Dynamique conflictuelle, difficultés de communication, Partage des tâches et de la charge mentale, Éloignement dans le couple, distance, manque d’intimité affective
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3
Q

Nomme des interventions sexologiques possibles en fonction du FAIBLE PLAISIR OU EXCITATION (FÉMININ).

A
  • Qu’est-ce qui empêche l’excitation/ le plaisir?
  • Pleine conscience : Utile par exemple lorsque la personne a tendance à être dans ses pensées, est en mode spectatrice ou a de la difficulté à « s’abandonner »
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4
Q

Nomme des interventions sexologiques possibles en fonction du TROUBLE DE L’ÉRECTION.

A
  • Attentes, stress et recadrage : Questionner les attentes et les recadrer au besoin, Explorer comment la personne vit sa difficulté, comment y réagit, Explorer le stress/ la pression ressentie, Questionner/ recadrer/ travailler l’importance accordée à l’érection/ pénétration, Explorer la communication avec le/ la partenaire.
  • Pleine conscience
  • Thérapie de couple
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5
Q

Nomme des interventions sexologiques possibles en fonction de l’AVERSION SEXUELLE.

A

Peu d’intervention en relation d’aide = référer

Par contre, possible de consulter en relation d’aide pour apprendre à « vivre avec » cette condition,

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6
Q

Nomme des interventions sexologiques possibles en fonction de l’ÉJACULATION PRÉMATURÉE.

A
  • Attentes, stress et recadrage : Questionner les attentes et les recadrer au besoin, Éducation à la sexualité/ recadrage sur la latence éjaculatoire moyenne (4-10 min), Explorer comment la personne vit sa difficulté, comment y réagit, Explorer le stress/ la pression ressentie, Questionner/ recadrer/ travailler l’importance accordée à la pénétration, Explorer la communication avec le/ la partenaire.
  • Techniques comportementales : Stop&Go, Squeeze (pression pénienne), respiration/crispation, abstinence prolongée = liée à l’éjaculation rapide
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7
Q

Nomme des interventions sexologiques possibles en fonction des DIFFICULTÉS LIÉES À L’ATTEINTE DE L’ORGASME/ÉJACULATION.

A
  • Éducation à la sexualité : Aborder les mécanismes et sensations liés à l’orgasme
  • Sensate focus : faire en couple
  • Apprentissage à la masturbation
    (femmes)
  • Traitement de Kaplan (hommes) : Souvent, difficulté= seulement avec partenaire
  • Fréquence trop élevée de masturbation (hommes) : travailler à réduire la fréquence
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8
Q

Nomme des interventions sexologiques possibles en fonction du TROUBLE LIÉ À DES DOULEURS GÉNITO-PELVIENNES OU À LA PÉNÉTRATION.

A
  • Miser sur des expériences positives : Dans quelles circonstances la personne a moins/ plus de douleurs?, Travailler la régulation de l’anxiété, Adapter la sexualité pour qu’elle soit plaisante
  • Communication et limites : Expliquer l’importance du consentement et le cercle vicieux pouvant s’installer si activités sexuelles non plaisantes, Travailler l’affirmation de soi/ communication des limites lorsque douleurs ressenties
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