cours 13- diriger Flashcards

1
Q

distinguer un gestionnaire d’un leader

A

un gestionnaire

  • planifie
  • organise
  • dirige
  • contrôle

leader

  • oriente
  • laisse l’initiative aux employés
  • communique
  • crée des ccontextes
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2
Q

comprendre ce qu’est le leadership et son importance pour le gestionnaire

A

un gestionnaire qui transmet seulement le pouvoir formel = autorité

il est préférable qu’un gestionnaire soit doté des caractéristique du leader pour lui faciliter le travail

il est doté d’une vision, oriente et motive, réduit les risques

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3
Q

connaître les caractéristiques du leader efficace

A
  1. il propose une vision
  2. il pense en leader : bcp de reflexion
  3. adopter un style de leadership à la situation appropriée
  4. appliquer les principes du comportement organisationnel

pouvoir- traits

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4
Q

identifier différents styles de leadership

A

situationnel : centré sur la disposition à agir de ses subordonnés

transformationnel : véritable transfo des subordonnés : enthousiate, passion, dimension émotionnelle

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5
Q

enjeux propres au leadership

A

confiance
- integrité, comptétence, cohérent, loyaulté et ouverture

éthique

  • difficile à appliquer
  • respect des valeurs
  • recours au leadership dans les procédures

empowerment des employés

  • mission valeurs claires pour les employés
  • acquisition des compétences par les employé
  • reconnaissance des gestionnaires
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6
Q

définir la motivation et son importance dans le rôle de gestionnaire

A

intensité d’une personne de s’engager dans une activité

–> type de comportement dans une organisation conjuguée à l’intensité des efforts qu’elle déploie et son degrés de persévérance

*important car les besoins des individus changen

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7
Q

connaître différentes techniques de motivation

A

rémunération rendement

rétributions immédiates

rémunération selon les compétences

témoignages d’appréciation

conception des tâches

habilitation

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8
Q

qu’est-ce qu’on doit faire avant d’implanter un changement

A
  1. le communiquer
    - être honnête
    - avoir + d’info
    - communiquer la vision
    - montrer une urgence d’agir
    - montrer les avantages du changement
    - montrer les moyens efficaces
  2. identifier les employés favorables ou non au changement
    - observer réaction
    - demander opinion, suggestion
    - rappeler avantages
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9
Q

pendant le changement

A
  1. résolution problème
    - faire participer les employés
    - les mobiliser
    - être attentif aux attitudes et humeurs
  2. encadrement et mobilisation
    - soutien
    - donner exemple
    - pas ignorer la résistance au changement
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10
Q

après le changement

A
  1. soutien
    - *** souvent oublié : pas penser que tout est terminé
    - important de soutenir, communiquer, encourager
    - rappeler les avantages, inviter employés à suggérer
  2. récompenses
    - primes, diner, rétroaction positive
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11
Q

3 « conditions » de l’implantation du changement

A
  1. expliquer les bonnes pratiques et stratégies à utiliser dans des situations de gestion du changement touchant les employés
  2. quels employés sont plus facile et quels sont plus résistants ?
  3. on est porteur du changement et des valeurs de l’organisation.
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