Cours 13 : Démences et syndromes démentiels Flashcards

1
Q

À quoi se défini le terme démence?

A

Dans le domaine médical, le terme de démence, fait référence à un syndrome comportant:
–une altération progressive de la mémoire et de l’idéation,
–ayant des impacts sur les activités de la vie quotidienne
–apparue depuis au moins six mois,
–et un trouble d’au moins une fonction instrumentale comme le langage.

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2
Q

Quelles sont les causes de la démence?

A

Les démences représentent une classe d’affections de causes diverses, par exemple les démences dégénératives, la maladie d’Alzheimer étant la plus connue d’entre elles.

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3
Q

Quels sont les tr. des fonctions instrumentales?

A

-tr. Langage
- tr. gestes-praxie
-tr. reconnaissances des objets-gnosie

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4
Q

Pourquoi les critères de diagnostic ont été reprécisés pour différentes affections comme pour la maladie d’Alzheimer ou les démences fronto-temporales?

A

-la distinction est faite entre le processus physiopathologique sous-jacent et le diagnostic clinique, les deux pouvant être en désaccord.

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5
Q

Quels sont les 3 stade de l’Alzheimer et en quoi sont-il caractérisés?

A

1.le stade présymptomatique : phase pré-clinique ou silencieuse
2. le stade symptomatique prédémentiel : Trouble Cognitif Léger ; Ces patients présentent des déficits cognitifs subtils ou isolés, sans retentissement dans la vie quotidienne, pouvant évoluer pendant plusieurs années, avant que le diagnostic de maladie d’Alzheimer puisse être établi.
3. le stade démentiel : des troubles de la mémoire et des troubles d’autres fonctions cognitives (comme le langage, les praxies ou les fonctions exécutives par exemple ; 1 des 3 aspects est nécéssaire pour le DX)

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6
Q

Est-ce qu’un tr. neurocognitif mineur est prédicteur d’un tr. cognitif majeur?

A

NON :

Parfois, certains tr. neurocognitifs mineurs vont amener des symptômes qui peuvent être indicateurs de difficultés cognitives passagères, comme l’hydrocéphalie qui peuvent revenir à la norme après une chirurgie. (eau en trop qui ne ressort plus = pression et compression du cerveau.)

Le tr. neurocognitif mineur n’est pas toujours prédicteur d’une tr. majeur ou prédicteur de tr. plus sévères.

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7
Q

La prévalence des démences varie selon les études entre 5% et 20%. Qu’est-ce qui explique cette variation?

A

L’âge de la population. Plus la population est âgée, plus la prévalence augmente. L’augmentation des maladies neurodégénératives est liée à l’allongement de la vie.

*0,5 % pour la tranche d’âge 60-64 ans
*10 % entre 80 et 84 ans
*20 % de 85 à 89 ans
*50 % au-delà de 90 ans

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8
Q

Quelles sont les principales causes de démence?

A

La maladie d’Alzheimer est impliquée dans 60 % à 70 % des cas. (7 sur 10)

Les démences frontotemporales constituent la deuxième cause de démence dégénérative après la maladie d’Alzheimer (environ 20 %) (2sur 10)

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9
Q

Par quel terme est aujourd’hui remplacé le terme démence?

A

tr. neurocognitif majeur.

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10
Q

Qu’est-ce qui cause principalement la démence?

A

Un dégénérescence des neurones

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11
Q

De quelle façon prouve-t-on l’existence de l’Alzheimer chez les patients?

A

Comme dans la plupart des maladies neurodégénératives, à l’exception des rares formes génétiques, il n’existe pas, à l’heure actuelle, de moyen d’obtenir la preuve du diagnostic du vivant du patient. On doit donc se contenter d’un diagnostic de présomption.

Une caractéristique clé décelée par l’IRM est l’atrophie des hippocampes. (Perte de volume et de matière grise) Une seule image ne peut témoigner de l’atrophie car la variabilité entre les individus est très importante. Pas de preuve de changement structurel (Il serait intéressant d’avoir une IRM de chaque personne de 20 ans dans le dossier médical.) Donc évaluation des capacités cognitives pour émettre le DX. Hypométabolisme = baisse de consommation de sucre.

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12
Q

Quand la maladie d’Alzheimer commence tôt, quelle fonction instrumentale est habituellement atteinte?

A

Le langage

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13
Q

Quelle est la fonction instrumentale atteinte progressivement au cours de la maladie d’Alzeimer?

A

La mémoire épisodique, le tr. le plus constant de la maladie.

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14
Q

Quelles atteintes cérébrales seront visibles à l’IRM et au TEP en présence de présomption de la maladie d’Alzheimer et que cerait-il souhaitable de joindre au dossier des patients pour valider ces atteintes?

A

-Une atrophie des hippocampes
-Hypométabolisme (baisse de consommation de sucre)
-Il serait intéressant d’avoir une IRM de chaque personne de 20 ans dans le dossier médical.

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15
Q

Que peut-on dire de la forme familiale de l’Alzheimer?

A

Dans la forme familiale, 100% des enfants vont la développer et plus tôt, comme à 30-35 et 40 ans. Patrimoine génétique qui affecte le développement. Ces tares génétiques s’arrêtent quand ces anomalies empêchent la reproduction. (Processus naturel de l’évolution)

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16
Q

Que peut-on dire au sujet des DX en fonction du niveau d’éducation des patients?

A

On a des retards importants de diagnostiques chez les personnes éduquées car elles compensent avec d’autres stratégies les déficits, que n’ont pas les personnes moins éduquées.

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17
Q

Qu’est-ce qui amène les premières consultations lors d’hypothèses d’Alzheimer?

A

Présence de syndrome amnésique = perte de la capacité de la mémoire.
(rétrograde ET antérograde)

PAS D’ANOSOGNOSIE pas présente à ce stade, la personne est consciente de changements.

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18
Q

Quels symptômes vont aussi caractériser les hypothèses d’Alzheimer?

A

Les personnes se perdent dans des endroits connus.

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19
Q

Quel parallèle peut-on faire avec les cas vus précédemment dans ce cours, et la maladie d’Alzeimer?

A

Les patients deviennent progressivement comme le patient HM.

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20
Q

Qu’est-ce qui caractérise les troubles de la mémoire, chez les patients atteints de la maladie d’Alzheimer?

A

-Ils constituent généralement le symptôme inaugural et longtemps prédominant.

-Ils existent plusieurs années avant le début de la démence.

-Les proches du malade rapportent des oublis d’objets, de rendez-vous, d’événements récents.

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21
Q

Qu’est-ce qui se manifeste lors d’épreuves d’apprentissage de listes de mots ? (Utilisé dans les hypothèses d’Alzheimer) et qu’en ressort-il lors de la passassion?

A

*Les patients bénéficient peu des différentes présentations du matériel
–Courbe d’apprentissage en plateau

*L’échec est massif dans des situations de rappel différé (après 20 min par ex.)

*Les patients ont tendance à commettre des intrusions, c’est-à dire à rappeler des mots qui n’appartiennent pas à la liste initiale.

*Leurs performances sont peu améliorées par des indices ou dans des tests de reconnaissance

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22
Q

Que peut-on dire du rappel des souvenirs personnels lors d’hypothèses d’Alzheimer?

A

-Les patients éprouvent des difficultés à restituer des souvenirs personnels.

*En début de maladie, les troubles de la mémoire autobiographique sont caractérisés par un gradient de Ribot avec une meilleure préservation des souvenirs anciens que des souvenirs récents.

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23
Q

Que peut-on dire de la sémantisation des souvenirs anciens?

A

Elle est altérée quelle que soit la période de vie explorée.

Sémantique = petite histoire d’un souvenir, tout ce qu’on a été au long de la vie ; puis peu à peu, la personne perd ces éléments et ne sait plus qui elle est.

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24
Q

Qu’est-ce qu’une intrusion?

A

Rappeler des mots qui n’appartiennent pas à la liste initiale, lors d’une épreuve d’apprentissage de liste de mots.

25
Q

Comment se présenteront les troubles de la mémoire autobiographique en début de maladie?

A

Par un gradient de Ribot avec une meilleure préservation des souvenirs anciens que des souvenirs récents.

26
Q

Mis à part les troubles de la mémoire épisodique, qu’est-ce qui est associé à la maladie d’Alzheimer?

A

Une désorientation temporospatiale(dans le temps et l’espace)

(Le patient ne sait plus la date, a des difficultés pour s’orienter spatialement, surtout dans des lieux nouveaux, et cette perturbation peut s’étendre à son environnement familier.)

27
Q

Qu’est-ce que le paradigme de Brown-Peterson montre?

A

Des performances très perturbées, (mémoire de travail) y compris quand les tâches interférentes sont très simples. (L’aspect exécutif est altéré- hypothèse d’un déficit de l’administrateur central)

28
Q

Qu’est-ce qu’une circonlocution?

A

Un mot est remplacé par une expression le désignant, identification de la catégorie mais pas du mot précis.

29
Q

Que peut-on observer dans les tâches de dénomination et de fluence verbale?

A

Le manque du mot est particulièrement net (Présent chez les jeunes personnes atteintes d’Alzheimer) et les déficits sémantiques sont retrouvés. (moins de mots et font des regroupements sémantiques de plus petite taille)

30
Q

Qelles sont les types de mémoire qui sont perturbées dans la maladie d’Alzheimer?

A

la mémoire épisodique
la mémoire de travail
la mémoire sémantique
(Les systèmes de haut niveau)

31
Q

Quels sont les système de mémoire de bas niveau de la mémoire?

A

-la mémoire perceptive (qui sous-tend les effets d’amorçage perceptif)
-la mémoire procédurale, qui mettent en jeu des processus automatiques restent préservésjusqu’à des stades assez avancées de la maladie d’Alzheimer.

32
Q

Quel test permet de mettre en évidence des pertubations de la flexibilité mentale ? (Alzheimer et TCL)

A

TrailMakingTest
Relier les chiffres,
Relier les lettres
Puis alterner entre les chiffres et les lettres. Passer d’une règle à l’autre.

33
Q

Que mesure le test de Hailing? Et de stroop?

A

Les capacités d’inhibition : demande de compléter des phrases en évitant les automatismes.
Ex: Le criminel est sorti de _____ (Ne pas dire prison mais : voiture. )

Difficultés à inhiber la lecture du bleu lorsque c’est écrit en rouge.

34
Q

Que peut-on dire de l’atteinte des fonctions du langage selon les 3 stades de la maladie d’Alzheimer?

A

Stade de démence léger: Les troubles sont dominés par un manque du mot.

Stade de démence modérée:
Le manque du mot est plus présent.
Les paraphasies sémantiques et les persévérations sont plus nombreuses.
La compréhension orale devient déficiente.

À un stade sévère:
Les patients peuvent être mutiques ou conserver une production restreinte à l’écholalie (répétition des paroles d’autrui)

35
Q

Quelle autre trouble cognitif, que l’atteinte des fonctions exécutives et du langage, fait partie de la sémiologie de la maladie?

A

L’apraxie ( L’apraxie de l’habillage constitue également une perturbation fréquemment observée aux stades relativement avancés de l’évolution.)

36
Q

Qu’est-ce qui fait un argument précieux soutenant l’hypothèse de ma maladie neurodégénérative de l’Alzheimer, en lien avec la mémoire?

A

La mémoire sémantique qui est perturbée très tôt dans la maladie d’Alzheimer, alors qu’elle résiste bien aux effets de l’âge, lors du processus de vieillissement normal.

37
Q

Quelle est l’apraxie précoce et fréquente dans la maladie d’alzheimer?

A

L’apraxie constructive : Elle peut se manifester dans l’exécution du dessin sur ordre oral, ce qui reflète souvent des troubles de conceptualisation (par exemple le dessin d’une horloge) ou bien prédominer en copie, voire prendre la forme d’un phénomène d’accolement au modèle (closing-in).

38
Q

Nommer une atteinte qui atteint une fonction sensorielle?

A

L’attention, en particulier visuospatiale, est souvent altérée précocement. Ces déficits entraînent des perturbations des capacités de recherche visuelle.

39
Q

Quel type d’épisode révélateur peut constituer un premier motif de consultation?

A

Un épisode de prosopagnosie
(Les troubles gnosiques peuvent prendre des formes diverses et affecter toutes les modalités sensorielles.)

40
Q

Quel type d’état et d’humeur caractérise les patients atteints d’Alzheimer lors de l’évolution de la maladie?

A

Des modifications de la personnalité et des troubles du comportement s’exprimant de façon très variable d’un patient à l’autre (anxiété, troubles dépressifs, hallucinations, idées délirantes, souvent à un stade plus évolué). Souvent précocément puis diminus avec l’anosognosie qui amène une apathie et une perte d’intérêt.

41
Q

Quelle est l’hypothèse qui pourrait expliquer la perturbation des relations interpersonnelles?

A

Hypothèse d’un déficit de la théorie de l’esprit: Une mauvaise interprétation de l’attitude, des intentions ou des pensées d’autrui qui altérerait les relations.

42
Q

Quelle prévalence observe-t-on chez les patients les plus jeunes (50 à 65 ans), et chez les plus âgés?

A

Une hétérogénéité en fonction de l’âge lorsque apparaissent les symptômes: Prévalence de troubles du langage chez les patients les plus jeunes (50 à 65 ans) et des troubles de la mémoire et du comportement chez les plus âgés.

43
Q

Le terme de démence fronto-temporale, DFT consiste en :

A

un syndrome clinique associé à une dégénérescence des lobes frontaux et temporaux, qui se traduit chez les patients par:
– des profonds changements de personnalité et des conduites sociales
– des troubles des fonctions exécutives et de la mémoire

44
Q

… des atrophies lobaires frontales, s’accompagnant de troubles de la personnalité et du comportement.
…des atrophies temporales caractérisées par des troubles de la mémoire sémantique.

Qui a parlé de quel descriptif et à quelle période?

A

-Arnold Picka
-symptômes de patients présentant des DFT
-au début du xxe siècle

45
Q

Quel syndrome regroupe le terme fronto-temporal?

A

Les deux syndromes que sont la démence sémantique et la démence frontale.

46
Q

Quel terme a été introduit plus récemment et englobe l’aphasie primaire progressive non fluente?

A

Le terme de dégénérescence lobaire fronto-temporale (DLFT) pour englober la démence frontale, la démence sémantique et l’aphasie primaire progressive non fluente.

47
Q

Quelles sont les 2 variantes de la DFT?

A

– la variante frontale (ou comportementale) de la DFT. caractérisée par des lésions prédominantes du cortex préfrontal, est la plus fréquente.
– la variante temporale, encore appelée démence sémantique.

48
Q

Quel DX regroupe ce desciptif?

  • Des lésions prédominantes du cortex préfrontal, est la plus fréquente.
  • Des troubles neuropsychiatriques sont au premier plan avec des modifications de la personnalité et du comportement, constituent les premières manifestations cliniques de la maladie et surviennent le plus souvent chez des patients âgés de 50 à 70 ans.

Les troubles du comportement les plus fréquents sont:
–une négligence physique précoce
–une altération marquée des conduites sociales avec désinhibition comportementale
–une rigidité mentale
–des conduites stéréotypées
–une hyperoralitéet gloutonnerie
–une augmentation de l’activité sexuelle avec parfois des conduites inadaptées
–des comportements d’utilisation (ou tendances compulsives à utiliser les objets à portée de main)
–une anosognosieprécoce.

Des troubles modérés du langagee t de la mémoire sémantique (manque du mot, paraphasies sémantiques, fluence verbale diminuée) complètent souvent le tableau clinique.

A

La variante frontale de la DFT

49
Q

Quelle autre appélation est utilisée pour les démences fronto-temporales, variante temporale?

A

La démence sémantique

50
Q

Quelles atteintes font partie du groupe des aphasies dégénératives primaires?

A

-la démence sémantique
-les aphasies dégénératives non fluentes (par ex. l’aphasie primaire progressive)

51
Q

De quelle atteinte s’agit-il?

Aux premiers stades de la maladie, les patients ont parfaitement conscience de leurs troubles et s’en plaignent : il s’agit d’un manque du mot massif associé à des troubles de la compréhension lexicale qui conduisent à une perte des concepts.
*Les patients n’expriment pas de difficultés à se souvenir des événements du quotidien mais rapportent plutôt des oublis concernant les noms ou l’identité des personnes, ainsi que des difficultés à trouver leurs mots.
*Le langage s’appauvrit progressivement, et les patients ont tendance à employer des termes généraux au lieu de termes plus spécifiques
*La dégradation de la mémoire sémantique affecte en premier lieu les connaissances sémantiques les plus fines.

A

La démence sémantique

52
Q

Dans la démence sémantique, est-ce que le déficit sémantique est exclusivement lié au domaine verbal?

A

Non, les patients présentent des difficultés dans la reconnaissance des visages, des sons de l’environnement, des goûts, des odeurs.

53
Q

V/F : Les sujet atteints de démence sémantique sont en RPA car c’est une démence sévère?

A

FAUX : Les sujets de conversation des patients sont souvent limités à leurs activités de la vie quotidienne, mais ils continuent à gérer leur vie de façon autonome et gardent des connaissances sur les objets, en particulier s’il s’agit de leurs objets personnels et sur les personnes de leur environnement quotidien.

54
Q

Ces patients présentent :
–une tendance au repli sur soi
–un manque d’intérêt pour les autres
–une réduction significative de l’empathie
–des difficultés à se comporter de manière appropriée lors des interactions sociales

Quel type d’étude lors de quel DX proposent ces conclusion?

A

L’étude des changements du comportement
La démence sémantique, DFT

55
Q

Le concept de démence sous-corticale regroupe :

A

-la paralysie supranucléaireprogressive
–la maladie de Huntington
–la démence observée dans certains cas de la maladie de Parkinson. (Changements
cognitifs dès le
début, mais pas
nécéssairement de
démence.)

56
Q

Les troubles cognitifs rencontrés dans les démences sous-corticales se différencient de ceux observé dans les démences corticales, Pourquoi?

A

Fonctions plus anciennes et archaïques, à l’intérieur ou sous le cortex, donc brisent les connexions avec les structures corticales plus sévères.

57
Q

Quels points communs caractérisent les démences sous-corticales?

A

Des troubles neurologiques, en particulier moteurs (dysarthrie, tremblement, hypertonie) qui précèdent l’apparition des déficits cognitifs.

58
Q
A