Cours 13 - Anxiété et agressivité Flashcards
Qu’est-ce que la peur et le stress? En quoi se différencient-ils de l’anxiété?
La peur est une émotion primaire ressentie dès les premiers moments de vie et le stress est une réaction à un danger réel. Contrairement à ces 2 concepts, dans l’anxiété, il n’y a aucun danger réel dans l’environnement immédiat, mais la personne anticipe un scénario catastrophe qui pourrait se produire.
Quels sont les principales peur de l’enfant de 0 à 6 mois?
- Perte d’appuis et bruits forts
Quels sont les principales peurs de l’enfant de 7 mois à 1 an?
- Visages inconnus
- Objets apparaissant brutalement
Quels sont les principales peurs de l’enfant de 1 à 2 ans?
Séparation d’avec le parent
- Bain
- Personnes inconnues
Quels sont les principales peurs de l’enfant de 2 à 4 ans?
Animaux, obscurité, masques, bruits nocturnes
Qu’est-ce que l’anxiété?
Réaction universelle face aux représentations du danger réel ou perçu
Quelles sont les 2 caractéristiques de l’anxiété?
- Surestimation de la probabilité que des événements négatifs surviennent
- Sous-estimation des capacités à faire face à ces événements
Quel pourrait être la fonction de l’opposition dans l’Anxiété?
En s’opposant, l’enfant tente de reprendre le contrôle .
Nomme 6 indices de l’anxiété
- Fuite
- Pleurs
- Évitement
- Opposition
- Somatisation
- Rigidité
- Comportements régressifs
Quelles sont les 2 fonctions principales des comportements?
1- Obtenir l’apparition d’événements désirés
2. Éviter l’apparition de certains événements
Quels sont les 2 fonctions secondaires les plus fréquentes des comportements?
- Protection/évitement
- Pouvoir/contrôle
Qu’est-ce que le principe du iceberg en terme de comportement?
Les comportements observables ne sont que la pointe du iceberg, derrière ses comportements, il y a un besoin qui n’est pas répondu, et le comportement peut donc être la façon d’exprimer ce besoin.
Pourquoi est-ce important d’Avoir des attentes claires et de les présenter?
Parce que ça permet la constance, la cohérence et la prévisibilité, qui sont importantes pour sécuriser l’enfant.
Quelles sont les 2 pratiques à adopter en lien avec les attentes claires?
- Demander l’avis de nos jeunes
- être ferme sur ce qui est non négociable
Pourquoi les indices de temps peuvent-ils être utiles?
Les indices de temps permettent à l’enfant de savoir ce qui s’en vient, ça permet donc d’être prévisible et ça peut rassurer l’enfant. Donne un cadre.
Que permet le coin défoulement?
Permet à l’enfant de se défouler, de se décharger physiquement.
Pourquoi le retrait peut-il être une mauvaise idée?
Parce que l’Enfant en détresse a besoin de savoir que son parent est présent et peut parfois avoir besoin du parent pour s’auto-réguler. Il ne faut donc pas isoler l’enfant et ne pas lui donner d’outils. On peut se retirer avec lui pour qu’il puisse se calmer , mais il ne faut pas l’utiliser comme une punition.
Quelles sont les 3 caractéristiques de l’Agressivité?
- Innée
- Universelle
- Normale
Que permet l’Agressivité?
Permet de répondre à des besoins
Qu’est-il important de faire considérant que l’agressivité est innée?
Il est nécessaire de désapprendre l’agression en apprenant autrement à répondre à ses besoins, il faut désapprendre certains réflexes innées de l’agressivité.
Nomme 5 idées d’interventions efficaces.
- Ignorance intentionnelle
- Intervention par signe
- Proximité
- Toucher
- Participation émotive
Comment l’agressivité évolue-t-elle dans le temps?
L’humain est le plus agressif à 2 ans, puis ça diminue graduellement vers 3-4 ans
Pourquoi y a-t-il davantage d’agression à 2 ans?
Parce que le langage n’Est pas encore assez développé. L’enfant veut faire des choses par lui-même et avoir du contrôle mais il n’A pas nécessairement toutes les habiletés cognitives, sociales, langagières, etc. pour en être capable.
Pourquoi l’Agressivité diminue-t-elle vers 3-4 ans? 2 raisons
- Développement du langage
- Développement du cortex préfrontal (inhibe les agressions réactives)
Avec le développement du langage et du cortex préfrontal, qu’Est-ce que l’enfant peut apprendre?
- à modifier son comportement
- à anticiper les réactions des autres
- à évaluer les possibilités
- Choisir une solution
LE développement de quelle habileté particulière participe à la diminution de l’Agressivité vers 3-4 ans?
Le développement de l’empathie
Quelles sont les 4 raisons principales qui expliquent pourquoi l’agression peut perdurer?
- Grande tolérance des adultes face aux comportements agressifs
- Stratégies incohérentes et inconstantes
- Présence de comportements agressifs chez les adultes significatifs
- Perception qu’il y a plus de gains que de pertes (manque d’interventions, réactions des autres enfants)
Quelles sont les 4 grandes fonctions de l’agression chez les petits?
- Exprimer un besoin
- Exprimer une émotion
- S’approprier un objet
- Vouloir conserver un objet
Quels sont les 3 grandes formes d’agression?
- Agression physique: taper, pousser, frapper, etc
- Agression verbale: avec les mots, le ton, etc.
- Agression indirecte: rejeter, ignorer, exclure
Quand apparait la première agression physique?
après 6 mois
Quand apparait l’agression indirecte?
Vers 3-4 ans
Qu’est-ce que l’Agression indirecte?
Habileté à observer l’environnement et manipuler les autres (commérages, fausses rumeurs, etc)
Que nécessite l’agression indirecte?
Demande un talent de convaincre et une perspicacité de savoir ce qui fait mal
Pourquoi l’agression indirecte est-elle plus présente chez les filles?
À cause de l’apprentissage des rôles sociaux , les relations sont plus intenses entre les filles
Pourquoi l’agression indirecte a-t-elle un effet dévastateur chez les gens?
parce qu’on a un besoin fondamentale d’être en relation
Quand l’agression verbale apparaît-elle et que remplace-t-elle?
Apparait avec le développement du langage et remplace l’agression physique
Quelles sont les différences entre l’Agression proactive et réactive?
Proactive: Pas de perte de maîtrise de soi, pas de regret et ne survient pas à la suite D’une frustration. Dans le but d’obtenir quelque chose.
Réactive: implique une réaction émotive, il y a perte de maitrise de soi, il y a des regrets après et elle survient en réponse à une frustration. Activation émotionnelle.
Quel facteur important influence l’Agression des enfants?
La fatigue des enfants
Quelles sont les principales sources de fatigue?
- Surstimulation
- Horaire à respecter
- Défis sociaux (partager les objets et l’Attention, s’Affirmer, etc.)
