Cours 13 - Anxiété et agressivité Flashcards
Qu’est-ce que la peur et le stress? En quoi se différencient-ils de l’anxiété?
La peur est une émotion primaire ressentie dès les premiers moments de vie et le stress est une réaction à un danger réel. Contrairement à ces 2 concepts, dans l’anxiété, il n’y a aucun danger réel dans l’environnement immédiat, mais la personne anticipe un scénario catastrophe qui pourrait se produire.
Quels sont les principales peur de l’enfant de 0 à 6 mois?
- Perte d’appuis et bruits forts
Quels sont les principales peurs de l’enfant de 7 mois à 1 an?
- Visages inconnus
- Objets apparaissant brutalement
Quels sont les principales peurs de l’enfant de 1 à 2 ans?
Séparation d’avec le parent
- Bain
- Personnes inconnues
Quels sont les principales peurs de l’enfant de 2 à 4 ans?
Animaux, obscurité, masques, bruits nocturnes
Qu’est-ce que l’anxiété?
Réaction universelle face aux représentations du danger réel ou perçu
Quelles sont les 2 caractéristiques de l’anxiété?
- Surestimation de la probabilité que des événements négatifs surviennent
- Sous-estimation des capacités à faire face à ces événements
Quel pourrait être la fonction de l’opposition dans l’Anxiété?
En s’opposant, l’enfant tente de reprendre le contrôle .
Nomme 6 indices de l’anxiété
- Fuite
- Pleurs
- Évitement
- Opposition
- Somatisation
- Rigidité
- Comportements régressifs
Quelles sont les 2 fonctions principales des comportements?
1- Obtenir l’apparition d’événements désirés
2. Éviter l’apparition de certains événements
Quels sont les 2 fonctions secondaires les plus fréquentes des comportements?
- Protection/évitement
- Pouvoir/contrôle
Qu’est-ce que le principe du iceberg en terme de comportement?
Les comportements observables ne sont que la pointe du iceberg, derrière ses comportements, il y a un besoin qui n’est pas répondu, et le comportement peut donc être la façon d’exprimer ce besoin.
Pourquoi est-ce important d’Avoir des attentes claires et de les présenter?
Parce que ça permet la constance, la cohérence et la prévisibilité, qui sont importantes pour sécuriser l’enfant.
Quelles sont les 2 pratiques à adopter en lien avec les attentes claires?
- Demander l’avis de nos jeunes
- être ferme sur ce qui est non négociable
Pourquoi les indices de temps peuvent-ils être utiles?
Les indices de temps permettent à l’enfant de savoir ce qui s’en vient, ça permet donc d’être prévisible et ça peut rassurer l’enfant. Donne un cadre.
Que permet le coin défoulement?
Permet à l’enfant de se défouler, de se décharger physiquement.
Pourquoi le retrait peut-il être une mauvaise idée?
Parce que l’Enfant en détresse a besoin de savoir que son parent est présent et peut parfois avoir besoin du parent pour s’auto-réguler. Il ne faut donc pas isoler l’enfant et ne pas lui donner d’outils. On peut se retirer avec lui pour qu’il puisse se calmer , mais il ne faut pas l’utiliser comme une punition.
Quelles sont les 3 caractéristiques de l’Agressivité?
- Innée
- Universelle
- Normale
Que permet l’Agressivité?
Permet de répondre à des besoins
Qu’est-il important de faire considérant que l’agressivité est innée?
Il est nécessaire de désapprendre l’agression en apprenant autrement à répondre à ses besoins, il faut désapprendre certains réflexes innées de l’agressivité.
Nomme 5 idées d’interventions efficaces.
- Ignorance intentionnelle
- Intervention par signe
- Proximité
- Toucher
- Participation émotive
Comment l’agressivité évolue-t-elle dans le temps?
L’humain est le plus agressif à 2 ans, puis ça diminue graduellement vers 3-4 ans
Pourquoi y a-t-il davantage d’agression à 2 ans?
Parce que le langage n’Est pas encore assez développé. L’enfant veut faire des choses par lui-même et avoir du contrôle mais il n’A pas nécessairement toutes les habiletés cognitives, sociales, langagières, etc. pour en être capable.
Pourquoi l’Agressivité diminue-t-elle vers 3-4 ans? 2 raisons
- Développement du langage
- Développement du cortex préfrontal (inhibe les agressions réactives)
