Cours 12: Un esprit sain dans un corps sain Flashcards

1
Q

Vrai ou faux: Ce qui est « NORMAL » varie selon les cultures, les moments
de l’histoire, etc.
Donc, ce qui est pathologique ou source de détresse varie de la
même manière…

A

Vrai

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2
Q

«Définition» d’un trouble mental selon le DMS-5

A

Perturbation cliniquement significative de la cognition, de la régulation émotionnelle ou du comportement qui reflète un
dysfonctionnement dans les processus psychologiques, biologiques ou
développementaux sous-tendant le fonctionnement mental.

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3
Q

Les troubles mentaux sont le plus souvent associés à une: (2)

A

*Détresse (souffrance mentale)
et/ou
*Altération importante du fonctionnement, comme des activités familiales, sociales, professionnelles ou autres

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4
Q

«Un diagnostic de trouble mental doit présenter une ________________: il doit permettre au clinicien de déterminer le pronostic, les stratégies de traitement, ainsi que les résultats attendus du traitement pour les patients.»

A

«Un diagnostic de trouble mental doit présenter une UTILITÉ CLINIQUE: il doit permettre au clinicien de déterminer le pronostic, les stratégies de traitement, ainsi
que les résultats attendus du traitement pour les patients.»

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5
Q

Quelles sont les caractéristiques communes aux troubles anxieux? (4)

A

*Peur: réponse émotionnelle à une menace
imminente, réelle ou perçue
*Anxiété: anticipation d’une menace future
*Perturbations comportementales
*Caractère persistant et excessif vs peur et
anxiété normales

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6
Q

Axe « Hypothalamohypophysaire » = Sécrétion de cortisol à partir des glandes
surrénales (en réponse au stress):

Dans quel ordre se fait les énoncés suivants:

A) ACTH stimule la sécrétion de cortisol.

B) L’hormone adrénocorticotrope (ACTH) sécrétée par l’hypophyse -> les glandes
surrénales (reins)

C) La corticolibérine (CRH) est sécrétée par l’hypothalamus -> l’hypophyse

A

1- C) La corticolibérine (CRH) est sécrétée par l’hypothalamus -> l’hypophyse

2- B) L’hormone adrénocorticotrope (ACTH) sécrétée par l’hypophyse -> les glandes
surrénales (reins)

3- A) ACTH stimule la sécrétion de cortisol.

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7
Q

Qu’est-ce qui arrive dans le cas de surexpression et sous expression du CRH?

A

Sur-expression du CRH
= + comportementsanxieux

Si on supprime le CRH
= pu de réaction au stress

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8
Q

Quelles sont les 2 régions (mauve et bleu) associées à la régulation de l’axe hypothalamo-hypophysaire?

A

l’amygdale et l’hippocampe

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9
Q

Quel est le rôle de l’amygdale dans le stress?

A

Stimule le système hypothalamohypophysaire

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10
Q

Quel est le rôle de l’hippocampe dans le stress?

A

Limite la sécrétion excessive de cortisol

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11
Q

Quel est le lien entre la taille de l’hippocampe et le développement d’un PTSD?

A

Plus l’hippocampe est petit, plus la chance de développer un PTSD est grand

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12
Q

Qu’est-ce qui fait que la réponse de peur dans les troubles anxieux se remanifeste malgré l’absence du déclencheur?

A

Aires associatives fait que ça se
réactive en continuant d’avoir peur
même si le déclencheur n’est pas là

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13
Q

Que veut dire ce schéma? À quel trouble anxieux est-il associé?

A

Associé au TOC
Tourne en rond et se nourrie tout seul.
Synapse sur le noyau. En bleu =
intervention thérapeutique. Compulsion =
base physiologique, sert à mimer le combat
du mammouth. Stress: ouvert à tous au cas
où de quoi d’important soit là

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14
Q

Vrai ou faux
Pour expliquer les difficultés cognitives chez les personnes ayant un trouble anxieux, ce sont les ressources mêmes qui sont affectées

A

Faux.
PLUTÔT l’accessibilité aux ressources cognitives qui serait affectée et non pas les ressources-mêmes

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15
Q

Quelles sont les caractéristiques communes des troubles dépressifs?

A

-Humeur triste, vide ou irritable
-Modification somatique
-Modification cognitive
-Perturbation du fonctionnement (détresse)

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16
Q

Qu’est-ce qui explique les symptômes variés comme TCA, trouble du
sommeil, etc dans la dépression?

A

C’est que la réponse de dépression est diffuse partout à travers le cerveau, donc déclenche + de symptômes. Cela agit sur plusieurs structures cérébrales. Prédisposition génétique également

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17
Q

Que signifie diathèse?

A

Prédisposition génétique = diathèse.

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18
Q

L’axe hypothalamohypophysaire serait le site principal de convergence des influences génétiques et environnementales à l’origine des troubles de l’humeur. Quelle en est la conséquence?

A

=Comorbidité importante en troubles anxieux et dépression.

Suractivité de cet axe dans la dépression car le nombre de récepteur au cortisol est réduit dans l’hippocampe

19
Q

Quel est le rôle du cortex cingulaire antérieur?

A

Considéré comme un lien
entre axe
hypothalamohypophysaire et
l’état émotionnel.

Augmentation de l’activité
du cortex cingulaire
antérieur dans la dépression
(implique plusieurs régions)

20
Q

Sur quoi les ISRS agissent?

A

Le cortex cingulaire antérieure
Tendance ruminative est
diminué de l’activation des
ISRS antidépresseurs

21
Q

Nous savons que pour une personne anxieuse, si on module l’état psychologique afin qu’elle retrouve son calme, elle retrouvera donc ses capacités
cognitives. Est-ce la même chose pour la dépression? Pourquoi?

A

Non, c’est différent. Même si la personne dépressive se calme, cela fait qu’elle ne retrouvera pas ses capacités émotionnelles.

22
Q

Qu’est-ce qui explique que la dépression impacte davantage les fonctions exécutives dans le vieillissement?

A

La diminution de l’hippocampe combiné à la dépression = pire

23
Q

Quelle est la différence entre les 2 types de bipolarité?

A

Type 1: Manie avec/sans dépression majeure

Type 2: Hypomanie (Créativité, énergie) (sans erreurs de jugement) + dépression majeure. Monte moins mais descend plus

24
Q

Bipolarité:
Altération à médiation immunitaire/inflammatoire de la substance blanche (système limbique atteinte du réseau limbique). Ça engendre quoi?

A

Déstabilise la signalisation des
neurotransmetteurs (dopamine et sérotonine)

25
Q

Bipolarité:
Déstabilise la signalisation des
neurotransmetteurs (dopamine et sérotonine). Ces changements de signalisation (effet stress-diathèse) font quoi?

A

reconfiguration de l’activité
cérébrale (couplage cortical/sous-cortical)
Impact sur les réseaux sensorimoteurs, de la saillance et du mode par défaut

26
Q

Bipolarité:
Qu’est-ce qui arrive dans la manie à la matière grise complémentaire?

A

Phases maniaques: altérations de la matière grise supplémentaire (détérioration cognitive)

27
Q

Bipolarité:
Qu’est-ce qui explique l’alternance entre les phases de manie et de dépression?

A

Alternance entre les phases du aux dégradations des réseaux

28
Q

Donnez 2 exemples de symptômes positifs et négatifs dans la schizophrénie?

A

Symptômes positifs : production de pensées délirantes; hallucinations; incohérence des propos; comportement général désorganisé ou catatonique.

Symptôme négatifs : expression réduite voire inexistante de l’émotion; discours
considérablement appauvri; difficultés à initier des comportements volontaires; troubles de la mémoire.

29
Q

Vrai ou faux? les chances que la schizophrénie se développe chez un individu sont les mêmes durant toute sa vie

A

Faux.
Il y a une fenêtre d’activation possible
du déclenchement de la schizophrénie,
après un certain âge, ça chute et donc,
moins possible de l’avoir que ça se
déclenche.

Risque plus grand dans les populations
moins aisées

30
Q

Vrai ou faux? Dans la schizophrénie, il y a une Forte composante génétique 50%; Interaction entre gène et environnement.

A

Vrai

31
Q

Physiologiquement, qu’est-ce qui met à risque un individu de développer la schizophrénie s’il a le gène? (4)

A

Présentent des différences au niveau de la structure fine des aires corticales et de leurs connexions. Organisation cérébrale où les neurones sont regroupés en amas.

-Moins de développement de la matière grise
-Myélinisation aussi déficiente.
-Développement du cerveau
-Cortex moins épais

32
Q

Quelle est l’hypothèse dopaminergique? (2)

A

Un lien a été établi entre schizophrénie et ce système sur la base de deux observations :

1- les effets des amphétamines qui agissent
au niveau des neurones
catécholaminergiques (noadrénaline et
dopamine) en favorisant leur action et en
aumentant le taux de dopamine extracellulaire

2- Effets des neuroleptiques bloquant le sous-type D2 des récepteurs dopaminergiques.

33
Q

Qu’est-ce que les neuroleptiques atypiques?

A

Mais il semble que la maladie soit plus qu’une simple hyperactivité du système dopaminergique. Par exemple,
les antipsychotiques de nouvelle génération n’ont que peu d’affinité pour les récepteurs D2.
On les appelle neuroleptiques atypiques.

34
Q

Hypothèse glutamatergique, c’est quoi?

A
  1. Effets comportementaux de la phencyclidine (PCP) et de la kétamine.
  2. Modèle animal est fondé sur une forte réduction d’expression des récepteurs NMDA chez des souris transgéniques
35
Q

Quel est le vrai problème du TDAH?

A

Troubles de la dysrégulation

36
Q

Quels sont les 5 troubles comorbides les plus fréquents avec le TDAH?

A
  1. Troubles de l’humeur
  2. Troubles anxieux
  3. Troubles d’apprentissage spécifique
  4. Troubles du langage
  5. Trouble du comportement
37
Q

Quelle est la différence des aires frontales chez les enfants de 5 à 10 ans entre un enfant TDAH et un qui ne l’est pas?

A

Maturation accélérée des aires frontales entre les âges de 5 et 10 ans chez le groupe d’enfants contrôles VS retard de maturation de ces mêmes aires est manifeste et indiscutable chez le
groupe d’enfants atteints du TDAH. (Shaw et al. PNAS, 2007)

38
Q

Quelle est la région du cerveau typique du TDAH?

A

Le striatum droit

39
Q

TDAH:
Atteintes prédominantes de la connectivité entre le cortex préfrontal et …(3)

A

-Striatum,
-Cervelet,
-Lobes pariétaux.

40
Q

Vrai ou faux? Environ 50% des jeunes atteints du TDA/H, voient les signes neurophysiologiques disparaitre à l’âge adultes

A

Vrai

41
Q

TDAH:
Qu’est-ce qui arrive avec le temps pour les 3 symptômes suivants du TDAH?

  1. Symptômes d’inattention
  2. Symptômes d’hyperactivité
  3. Symptômes d’impulsivité
A
  1. Symptômes d’inattention:
    -Se maintiennent dans le temps (impact fonctionnel peut s’estomper grâce à une meilleure utilisation de moyen de compensation).
  2. Symptômes d’hyperactivité:
    -L’hyperactivité motrice diminue généralement avec l’âge,
    -Hyperactivité/agitation cognitive demeure.
  3. Symptômes d’impulsivité:
    -Vont devenir plus apparents. Surtout chez les filles car moins d’informations
    descendantes, donc autorégulation pour fiter dans les normes de la société
42
Q

Mémoire et vieillissement: quelles sont les types de mémoire conservée en vieillissant?

A

mémoire implicite/procédurale est préservée

43
Q

Neurodégénérescence:
Nommez 4 troubles neurodégénératifs

A

-Démence vasculaire
-Maladie d’Alzheimer
-Maladie de Parkinson
-Démence à corps de Lewy

44
Q

Nommez les 4 facteurs protecteurs dans le vieillissement

A

-Exercices physique
- Sommeil et alimentation
- Spiritualité forte
- Réserve cognitive ( éducation, socialisation, etc.)