Cours 12 SUIVI COMMUNAUTAIRE ET RETOUR EN COLLECTIVITÉ Flashcards

1
Q

De quelle manière les DS retourne-t-il en communauté?

A

1- Mesure probatoire
2- Peine avec sursis
3- Semi liberté ou libération conditionnelle

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Q

Qu’est-ce que le suivi et la gestion du risque ?

A

Respect des conditions imposées par un juge les commissaires aux libérations conditionnelles, la commission d’examen

  • Visite et contact fréquents (en personne, impromptue milieu de travail, maison, téléphone)
  • Suivi avec entourage immédiat
  • Surveillance des temps libres et loisirs (y’as til des contacts avec enfants/ados surtout si dans les conditions)
  • Cpt a risque ou bris de conditions
  • Conditions spécifiques à chaque individu (couvre-feu, alcool, lieux, fréquentations)
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3
Q

comment travaillons nous sur la réinsertion sociale d’un individu

A

Assistance et support afin d’améliorer la qualité de vie de l’individu de facon a diminuer les risques de récidives

  • Pas de domicile fixe
  • Sans emploi
  • Problème de santé mentale
  • Prob d’alcool et de drogue
  • Victimisation durant l’enfance
  • Gestion de la colère
  • Thérapie pour délinquant sexuels
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4
Q

Que veux t-on dire par spécificité des délinquants sexuels ?

A
  • Inidividus nécessitent un suivi et une assistance particulière
  • Nature et gravité des délits antérieurs
  • Risque de récidive sexuelle
  • Conditions spécifiques/statut légal particulier
  • Facteurs de risque spécifiques à la récidive sexuelle
  • Étiquette de ds
  • Contact avec victimes ex : inceste
  • Soutien social fragilisé ou absent
  • Notoriété publique
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5
Q

Quels sont les manques dans les études sur le retour en collectivité des DS ?

A

beaucoup d’étude sur la récidive post-libératoires

  • peu d’étude sur le contexte de la récidive
  • peu d’étude sur les enjeux et défis associées au retour en communauté
  • encore moins sur le processus de réinsertion sociale
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6
Q

Différentes approches et modèles ont été utilisés auprès d’individus ayant été condamné pour un délit à caractère sexuel, quelles sont-elles ?

A
  • Modèle de la prévention de la récidive
  • Modèle des risques et besoins
  • Modèle de l’endiguement
  • Cercle de support et responsabilité
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7
Q

Sur quoi est basé le modèle de la prévention de la récidive ?

A
  • Repose sur la compréhension du cycle de la récidive
  • Basé sur principe théorique de PITHERS 1990
  • Modèle de la récidive (situation a risque, chute, violation)
  • Suivi axé sur l’identification des signes avant-coureurs de la récidive sexuelle
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8
Q

Qu’est-ce que l’on essaye de cibler dans le modèle de la prévention de la récidive ?

A
  • Intervention afin de prévenir une progression vers la récidive sexuelle
  • Complément communautaire de la thérapie cognitivo comportementale
    Qu’est-ce qui fait en sorte que l’individu progresse dans son cycle de récidive sexuelle
    Un plan de supervision; reconnaitre les signes avant-coureur
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9
Q

Quelles sont les limites du modèle de prévention de la récidive ?

A
  1. Approche individualisée
  2. Centré sur les délit antérieurs
  3. Est-ce que tous les récidiviste suivent la mm progresison
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10
Q

Qu’est ce que le modèle des risques et besoins prone ?

A

Suivi et intervention auprès des facteurs dynamiques de la récidive sexuel

  • Moins cntré sur l’idée d’une chaine ou un cycle
  • Approche standardisée appuyé d’un outil (évaluation du risque)
  • Facteurs associés statistiquement à la récidive sexuelle
  • Accent sur les facteurs dynamique aigus (conflits interpersonnels, consommation de substance, opportunité criminelle, fantaisies excitation sexuelle)
  • Facteurs dynamiques stable (situation difficile, emploi, finance, relations familiales/sociales, présence d’enfant ou victime potentielle, relations tumultueuse avec entourage, consommation, humeur négative, retour des fantaisies sexuelles)
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11
Q

de quelle approche parle t-on lorsque l’on dit : Approche populaire au canada qui s,inscrit dans la philosophie des services correctionnels du canada

A

modèle des risques et besoins

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12
Q

qui suis-je :

  • Centré sur les facteur de risque moins sur la personne
  • Formation spécialisé pour évaluer facteurs de risque
  • Certaine continuité avec la thérapie en milieu carcéral
  • Axé sur la réalité immédiate de la personne (situation actuelle)
  • Difficulté de corroborrer/vérifier les différentes sphère de vie de la personne et des facteurs de risque
  • Intérêt indirect pr la réinsertion sociale
A

MODÈLE DES RISQUES ET BESOINS

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13
Q

Qu’est ce que le modèle de l’endiguement

A

Stratégie agressive de gestion du risque qui repose sur une collaboration multi-agence

Procureur de la couronne «—–»SERVICES CORRECTIONNELS «—-»police et enqueteur

  • Favorise le partage et échange d’infos concernant l’Ind.
  • Tactique de surveillance accrues pr que lindividu soit tjrs suivi
  • Recommande recours de polygraphe
  • Échantillon d’ADN
  • Thérapie pour délinquant sexuel
  • repose sur l’idée que le risque est important et persistant et sans mécanisme de contrôle formel, la récidive est inévitable
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14
Q

qu’est ce que le modele de l’endiguement favorise

A
  1. favorise la collaboration entre agences…
  2. surveillance intensive qui laisse peu de place a la réinsertion sociale
  3. tout comportement négatif peut être interprété comme un signe précurseur à la récidive
  4. recours accrus a cette pratique auprès d’adolescent
  5. marginalisation/stigmatisation inévitables
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15
Q

de quel modèle parle ton ?

  • Initiative communautaire face aux difficultés rencontrés par des individus qui ont peu de soutien lors de leur retour en collectivité
  • Developpé dans l’ouest canadien
  • Service d’accompagnement volontaire
  • Pas centré sur le risque mais sur l’intégration sociale
  • Minimiser les difficultés associées au retour dans la collectivité
  • Encourage la pers a mener une vie productive et responsable
  • Mets de l’avant la réinsertion sociale
  • Approche humaniste qui contraste avec celle de l’endiguement
  • Initiative communautaire qui repose sur la présence de bénévole
  • Malaise face aux délinquant sexuels violence, pédophilie
  • Glissement et dérives des interactions entre le membre central et les bénévoles (curiosité, psycho-pop)
A

CERCLE DE SOUTIEN ET DE RESPONSABILITÉ

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16
Q

qu’est ce que les différents modele mettent en lumière la complexité des enjeux et défis associés :

A
  • Accent sur la sécurité ou réinsertion sociale

- Peu d’étude évaluative