Cours 12 Comportements sexués

Question 1

Motivation du comportements

Answer 1

1) sentat corporelle agréable
2) info: doc à autre kid nu(ex)
3) slm tester rôle sexu (jeu mom-dad), pas vrm rapport sexu
4) Essayer réduire stress & ennuie
5) Provoquer l’Adulte (déstabiliser)

Question 2

Stade de développement (âge)(facteurs pr évaluer cpts)

Answer 2

Normes du dev. cognitif, sexu, social
THÉORIE DE L’ESPRIT pas acquis, intimité
? Cpts sexualisés, puberté problématique ( cuni, fel, péné)

Question 3

Relation du kid et les autres impliqués(facteurs pr évaluer cpts)

Answer 3

Participation volontaire à l’Acte, enfant devrait se connaitre. Exploration= facteurs à tenir compte.Âge (4-10) pas consentement (11)
comparer dev. cognitif et affectif. Prise de pouvoir

Question 4

Type d’activité ( fréquence intensité, sévérité, contexte)(facteurs pr évaluer cpts)

Answer 4

1 jeu parmi tant d’Autre ou rigidité.
+ d’importance que les autres

Question 5

Réactions à l’intervention des adultes(facteurs pr évaluer cpts)

Answer 5

devrait diminuer ou cesser, car devrait intégrer les limites. intimité et respect.

Question 6

Impacts et conséquences (facteurs pr évaluer cpts)

Answer 6

Ecq dangereux pr lui et autres, (9-10) s’insère bout de vitre

Question 7

Normes 0-2

Answer 7

Explorer bouche, kiss, son corps, questions,

pas de sexu, mais intéret ANUS,
peu de pudeur
mécanisme et bio: réaction corporelle, érection lub naturelle

8mois: pénis
12 mois: vagin

(18mois à 2 ans): découvre autostimulation pas fixer sur plaisir sexu, calme réconforté frotter sur tapis

2ans: question identité de genre, performativité

Question 8

Normes 3-5

Answer 8

Attachement + fort, veut un lien spécial
jeu faire semblant (docteur)
début intéret diff de genre, se pencher tpilettes pr voir, de ou viennet les kids

Autostimulation: + direct tho, voyeursite, exhibitionnisme
vouloir toucher: texture curieux

explorer limites, recadrer!!
mots et connotations sexu

Question 9

Normes 6-8

Answer 9

veut entrer dans moules, pas critiques
moins nu
jeux de comparaison: on se montre nos parties
bcq exploration
veut pas voir ses parents se toucher
questions: veut comprendre l’implication d’une rel. sexu. Pénétration, mm homo,
debut langage vulgaire

Question 10

Normes 9-12

Answer 10

hormones, chang. corporelles
caractères seconadires
sensible image corporelle
mastu: sexu
dev. fantsmes
pudeur + importante
signification et perception diffère

Question 11

Définition CSP

Answer 11

implique parties sexu, 12-
inappropriés pr dev.
néfastes pr lui et autres

Question 12

CSP?

Answer 12

tentations organes = prob.
omniprésent quotidien: Équilibre
interfère à son dev.
menace intimidation
cause blessurer
implique kids à niveau dev. différents
si perturbe famille ou entrourage

agressions sexu, tjrs consequences

persite malgré intervnetions

Question 13

1) Inappropriés

Answer 13

s’autostimule (7) en public
porno (5)
langage vulgaire
exibitionnisme (10)

Question 14

2) intrusif

Answer 14

toucher l’Autre, se frotter
inciter les autres à agir
L’EXCLUANT

Question 15

3) Envahissant

Answer 15

pénétration (extrême) + intense

Question 16

4) Agressif

Answer 16

violence et menaces

Question 17

CSP: indices liés aux enfants

Answer 17

1) connaissances avancées
2) stigmatisé
3) dev. cognitif et social entravé
4) notion intimité et consentemnt pas acquis
5)théorie de l’esprit pas acquise
6) Peu stimulé
sait que pas ok, mais continu

Question 18

CSP: Indice liés à la nature du lien

Answer 18

Enfants qui se connaisse pas

Obliger se dénuder (honte)

Autres kids se plaignent

Question 19

CSP: Indices liés aux cpts sexuels

Answer 19

1) quand activités ressemblent à celles des parents
2) sexualise objets et trucs pas sexuels
3) cpts sexu cause détresse émotionnelle
4) Si secret: demander aux autres de pas en parler

Question 20

Ressources CSP

Answer 20

questionnaires
caractéristiques de kids

Question 21

Caractéristiques CSP

Answer 21

1) PERSONNELLES
impulsivité
+ inhibition
-bonndes fonctions exécutives
difficulté attachementè
anxieux-dépressifs

2)FAMILIALES
exposition sexu
commentaires: pères objectifie
non dispo émotionelle
manque stimu
crimi, santé mentale
faible édu des parents et consommation

3)VICTIMISATION
Reprise de contrôle
reproduit comportement
renversment du controle
relation intrusive avk kids
mauvais traitemeent physique: témoin violence

Question 22

Analyse et compréhension (INTERVENTION)

Answer 22

tout savoir les points, complexité
1)enfant: Choix des mots et significations du kids, le 2)questionner sans parent (parler pr lui)
3)contexte
4)milieu
5)capacité parentale: Leur vision (sibanalisé ) ou panique
Famille:

Question 23

Éducation sexuelle (INTERVENTION)

Answer 23

1)Même si cpts hors horme: jm étiquette au kids, tjrs CSP non kid
2)ok curieux, mais respect
3)Aller valider l’émoition du kid (jamais juger)
4)Donner accès aux livres= infos
5) cheminement et devé (temps)
6)peuvent ressentir honte et culpabilité

Question 24

Psychothérapie

Question 25

facteurs a considérer évaluation

Answer 25

motivation
stage dev.
relation kids et autres
type dactivité (fréquence intensité, sévérité contexte
reaction à lint des adultes
danger, conseq, impacts