Cours 11 troubles psychologiques Flashcards
FACTEURS A CONSIDÉRER
motivation
stage dev.
relation kids et autres
type dactivité (fréquence intensité, sévérité contexte
reaction à lint des adultes
danger, conseq, impacts
Facteurs de risque internes
prédisposition génétique (ex: schizophrénie)
tempérament diff: -patient, lien attachement qui écope, amitié + toff, +conflit
Facteurs de risque externes
pratiques disciplianires inadéquates: style parental
relations familiales conflit: tension
évènement traumatisans: abus, morts
faible niveau socioéconomique: parents,a ccessible
immigration: adaptation
séparation des parents
(transition de vie, ind. + à risque, + il en a = ++
Facteurs protection internes
résilience: capacité bien dev. continuer de se protéger. , innée mais peut être travaillé
fonctionnement exécutif: organisation, trouver des ressources, capacité d’avoir des cognitions
Facteurs protection externes
Sensibilité parentale: écoute des kids, attachement sécure, confiance
style parentale démocratique: protection. reconnait émotions, autonomie
milieu, qualité de vie: stimulant, contexte, école (intimidation, mauvais lien enseigant, anxiété sociale)
troubles externalisés
prend la forme de manifesttions antisociales agressives
sexo: gars qui tappe fesses, pr provoquer
PAS TROP RÉAGIR PCQ C’EST CE QUE LE KID VEUT, TOUJOURS RÉAGIR PAREIL, EXPLIQUER
trouble de l’opposition (ext)
défiance, faire réagir, non=provoquer
trouble de conduite (ext)
antisociales, répétitives, 10ans
Troubles internalisés
retrait du kid, symptomes + inapercus
sexo: anxiété sociale, menstru, lavage excessif des organes, mastu ++
phobie d’impulsion: peur de faire qqc d’impulsif
ex: dépression. perte d’intérêt, capacité concentration (ish tda) -, colère et irritabilité
med contre dépression influt libido
retrait social (int)
isolement volontaire, absence contact
anxiété (int)
séparation
Trouble d’anxiété généralisée (int)
caractérisé par soucis excessifs
Trouble obsessionnel complusif (TOC) (int)
pensée intrusive, obsessions
Anorexie mentale (alimentation)
distorsion image corprelle
Boulimie (alimentation)
frénésie alimentaire, vomissements binge (-2h)
Hyperphagie (alimentation)
binge (-2h) sentiment perte de controle
Orthorexie (alimentation)
préocuppation excessive qualité régime
Trouble de l’attachement (Diagnostics)
pas confondre attachment anxieux/insécure
historique d’abus
sexo: manifeste toucher les autres
enfants ont pas eu de lien d’attachement
TDAH (Diagnostics)
sexu impulsive
s’autostimule pr calmer
Handicap intellectuel (Diagnostics)
prob d’adaptation
qi inf: 80-120= norme
classes spéciales
sexo:
risque abus sexo et commettre (immaturité) pcq comprend pas limites du consentement
peu éducation (rétisence adultes)
intervetion focalisée sur le corps, mais besoin de plus
TSA (Diagnostics)
manque d’intéraction normales, lire émotions, conventions sociales, sens humour
svt trop tard ds dev.
filles (manifestations diff)
modulation sensorielle: le ressenti des sensations et textures
-identité: genre plus difficile
-intervention toff (mm sexe)
-risque abus
1) comment tient pas compte sphère initmité
2) Père avec menstru fille (texture, pas toucher)
3) fixation seins
sexo: intervention adapter, prep à la puberté, limite de corps, cmt lire les uatresm amour?
Rôle sexologue
!! durée et conseq sur le fonctionnement
