Cours 12 Flashcards
que propose la théorie sociale cognitive de Bandura sur l’apprentissage?
l’apprentissage de comportement/connaissance par observation (apprentissage vicariant)
la théorie sociale cognitive de Bandura détermine l’apprentissage selon 3 facteurs, quels sont-ils et expliquer les?
1 : stimulus externe = avoir de l’information (modèle émet un comportement)
2 : renforcement externe = sa prend une conséquence (observer la conséquence)
3 : médiation cognitive = est ce que c’est généralitable (entre modèle et moi)
vrai ou faux, le renforcement externe dans la théorie sociale cognitive de Bandura est, en somme, la loi de l’effet?
faux, car je ne suis pas celu qui recois les conséquences (j’observe)
quels sont les tois éléments clé du déterminisme réciproque
1 : processus cognitif
2 : comportement
3 : environnement
vrai ou faux la Gestalt mettra en place des règle similaire a la contiguité de Pavlov.
vrai
qu’elle idée vas etre mise de l’avant par Noam Chomsky?
que le langage est innée (pas les langues). Notion de grammare universelle.
vrai ou faux, selon Noam Chomsky, le langage peut s’expliquer par un apprentissage S-R
faux, ne peut pas s’expliquer par apprentissage S-R
qui a donné la première définition de la cognition et qu’elle est t-elle?
Neisser.
la cognition réfère à l’acquisition, le maintien, la transformation et l’utilisation de l’information
la psychologie cognitive est l’étude de quoi?
études des mécanismes de la perception, de la mémoire et de l’attention. Mais également l’étude des opérations ou fonctions (ex : langage, résolution prob, etc.)
vrai ou faux, l’approche du traitement de l’information consière le fonctionnement cognitif comme résultant de l’opération d’étapes de traitement non-organisée (indépendante les unes aux autres)
faux, l’opération d’étapes de traitement organisées en systèmes
qu’Elles sont les critères à respecter dans la méthode expérimentale de la psychologie cognitive?
1 : Controle des conditions d’observation
2 : Mesure précise des comportements
3 : Interprétations basées sur le modèle du Traitement d’information (doit etre testable)
qu’est ce qui doit etre controlé en laboratoire durant une expérimentation de la psychologie cognitive?
1 : Le controle de la durée de stimulation (tester limites de nos capacités)
2 : La mesure des latences des réponses
3 : La mesure du taux d’erreurs (nécessaire pour apprentissage)
quel est le modèle soustractive de Donders? et qu’elle sont ces compotentes?
modèle ACB
1 : Afférent (attention)
2 : Catégorisation (choice)
3 : sélection (behavior)
comment mesurons nous le temps de réactions et les étapes de traitement?
selon 3 phases
1 : détection de l’apparition de quelque chose
2 : mettre des règles plus stricte (ajout de règles de première phase)(catégorisation)(calculer temps de traitement)
3 : faire la phase deux encore mais avec des règles supplémentaires (calculer temps de réaction)
ON SOUSTRAIT CHAQUE PHASES ANTÉRIEUR POUR AVOIR RÉSULTAT
Lequel de ces citations est fausse ; Thème centraux de psychologie cognitive :
1 : implique traitement actif de l’information
2 : Traitement produit représentation de réalité (perception)
3 : Dépend bcp de expérience
4 : les ressources du traitement cognitif sont illimités
5 : implique un traitement sélectif et souvent incomplet
4 : les ressources du traitement cognitif sont LIMITÉES
