Cours #11 Stratégies issues d'intervention de la TCC Examen #2 Flashcards

1
Q

Sur quoi repose la TCC ? (7)

A

1- Les théories de l’apprentissage
2- Les théories cognitives
3- La prise en compte des facteurs émotionnels
4- Les difficultés actuelles
5- Une conception environnementale
6- Un système interactionnel biopsychosocial E=SIC
7- Des enseignements d’habiletés.

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2
Q

Quelles sont les qualités intrinsèques de la TCC?

A
  • Basé sur un conceptualisation des problèmes.
  • Bonne alliance thérapeutique.
  • Participation active.
  • Centrée sur les difficultés spécifiques.
  • Ici et maintenant.
  • Éducative.
  • Limitée dans le temps.
  • Structurée
  • Aide les usagers à identifier, évaluer et répondre à leurs pensées et croyances erronées.
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3
Q

Expliquer l’évolution de la conception de la TCC.

A
  • 1ière vague : 1950-1980. Modifier les comportements. 1. Conditionnement classique S-R, Conditionnement opérant : S-R-C.
  • 2ième vague: 1970-1990. Modifier les pensées. Apprentissage sociale. Cognitivo-comportemental: SORC.
  • 3ième vague: 1990-2015. Accepter les émotions. Plein conscience.
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4
Q

Quelles sont les hypothèse sous-jacentes à la TCC (3 + 1)

A
  1. La dépendance est un comportement appris.
  2. La dépendance émerge dans un contexte social.
  3. La dépendance est développée et maintenue par des modèles de pensées.

** Stratégies d’interventions: Modifier les facteurs de déclenchement et de maintien des perturbations ressenties par l’usager.

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5
Q

Expliquer les conditionnement classique. (S-R).

A
  • Premier mécanisme d’apprentissage étudié au début du 20e siècle par Pavlov et Watson.
  • Comprendre l’établissement d’un nouveau comportement autre qu’un comportement réflexe ou instinctif revient ;a décrire le processus d’acquisition de la nouvelle réponse en terme d’associations établies entre les stimulus et la réponse (S-R)
  • Est le résultat de l’association répétée d’un stimulus neutre avec un autre stimulus qui évoque une réponse spécifique, de sorte que le stimulus conditionnel en vient, finalement, à évoquer cette même réponse.
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