Cours 11 - Relations interpersonnelles

Question 1

Expliquer la perspective évolutionniste associée aux fonctions des relations interpersonnelles.

Answer 1

Selon la perspective évolutionniste (et sociobiologique), les êtres humains ont développé des stratégies sociales qui favorisent la conception, la protection des individus et la survie de l’espèce (transmission des bons gènes).

Question 2

Nommer les 6 grandes fonctions des relations interpersonnelles.

Answer 2

1- Attachement
2- Sentiment de compétence
3- Sentiment d’utilisé
4- Intégration sociale
5- Soutien
6- Guidance

Question 3

Expliquer la fonction d’attachement des relations interpersonnelles.

Answer 3

Fait référence à notre besoin d’avoir qqn pour s’occuper de nous quand on vit des difficultés. Savoir que qqn est là pour nous soutenir moralement nous fait sentir en sécurité.

Question 4

Expliquer la fonction de sentiment de compétence des relations interpersonnelles.

Answer 4

Réfère à quand les autres nous complimentent et nous valorisent. Tout le renforcement positif qu’on reçoit des autres et qui nourrit notre confiance et notre estime de soi.

Question 5

Expliquer la fonction de sentiment d’utilité des relations interpersonnelles.

Answer 5

Réfère à quand on rend des services à qqn d’autres qui nous fait sentir utile qui renforce notre estime de nous-même (nous aidant sur le plan personnelle)

Question 6

Expliquer la fonction d’intégration sociale des relations interpersonnelles.

Answer 6

Réfère au fait de pouvoir partager avec les autres, être inclus dans un milieu.
ex. qqn veut aller jouer au tennis, besoin d’être 2

Question 7

Expliquer la fonction de soutien des relations interpersonnelles.

Answer 7

Réfère au fait de recevoir de l’aide.
Quand on a besoin d’aide, on peut demander à qqn.
(inverse du sentiment d’utilité)

Question 8

Expliquer la fonction de guidante des relations interpersonnelles.

Answer 8

Réfère à quand on a besoin d’un modèle, en observant les autres autour de nous, nous indique ce qu’on doit faire et ne pas faire, mais aussi CONSEIL demandé à qqn.

Question 9

Quels sont les facteurs qui favorisent le rapprochement entre 2 personnes?

Answer 9

4 principaux facteurs, soient…
- Les motivations sociales
- La proximité et la familiarité
- L’apparence physique
- La similitude et la complémentarité

Question 10

Quels sont les différents besoins associés au facteur des motivations sociales?

Answer 10

Le besoin d’affiliation
Le besoin d’intimité
Le besoin de relation à autrui
Le besoin instrumental

Question 11

Expliquer ce qu’est le besoin d’affiliation.

Answer 11

Lorsque la personne éprouve un besoin d’affiliation …
- Elle cherche à établir et à maintenir plusieurs relations interpersonnelles satisfaisantes.
- Elle a tendance à adopter des comportements actifs et de contrôle social.
- Elle trouve les activités sociales très plaisantes.
- Elle communique plus avec les autres.
- Elle réagit plus positivement en compagnie des autres.
***L’accent est mis sur la quantité des contacts sociaux.

Question 12

Expliquer ce qu’est le besoin d’intimité.

Answer 12

Lorsque la personne éprouve un besoin d’intimité …
- Elle cherche à établir des relations chaleureuses caractérisées par la confiance et la confidence.
- Elle a tendance à adopter des comportements sociaux plus passifs et peu contrôlants.
- Elle est susceptible d’éprouver un plus grand sentiment de bien-être.
***L’accent est mis sur la qualité des contacts sociaux.

Question 13

Expliquer ce qu’est le besoin de relation à autrui.

Answer 13

Lorsque la personne éprouve un besoin de relation à autrui …
- Elle cherche à établir des liens affectifs étroits avec d’autres personnes.
- Elle tente de créer des liens significatifs avec une personne qui représente à ses yeux une source fiable de sécurité.
- Elle désire être comprise et acceptée par l’autre.
- Elle désire que l’autre lui accorde de la valeur.
***L’accent est mis sur le sentiment de sécurité.

Question 14

Expliquer ce qu’est le besoin instrumental.

Answer 14

Lorsque la personne éprouve un besoin instrumental …
- Elle peut chercher soutien ou guidance auprès d’autrui afin de recevoir de l’aide pour faire face à une difficulté perçue.
- Toutefois, quand un tel besoin se manifeste, ce ne sont pas toutes les personnes qui vont activement rechercher de l’aide. Un déterminant majeur de la recherche d’aide est la confiance accordée à autrui.
***L’accent est mis sur la résolution d’un problème.

Question 15

Expliquer le facteur de proximité et familiarité.

Answer 15

La proximité augmente les opportunités de se rencontrer, d’interagir, de se connaître et de développer des liens.
Ceci est dû à…
- Accessibilité des autres (aide dans l’immédiat à qqn de proche géographiquement)
- Dissonance cognitive (pour éviter malaise, on se convainc)
- Familiarité (grâce à l’effet de la simple exposition)
- Similitude (tendance à côtoyer des personnes qui nous ressemble)

Question 16

Expliquer l’étude de Festinger, Schachter et Back (1950) sur les voisins en lien avec la proximité et la familiarité.

Answer 16

PARTICIPANTS :
Demande à des étudiants vivant en résidences.

TÂCHE:
Demande —> “qui sont les 3 personnes de votre résidence avec qui vous avez le plus de relations interpersonnelles (liens)? “

RÉSULTATS:
- les voisins (immédiats) sont plus souvent choisis (ex. 7 choisi 6 ou 8)
- les personnes des appartements centraux (3 et 8) sont plus souvent choisis par les autres
- les personnes aux appartements 1 et 5 sont plus souvent choisis par ceux de l’étage
- la probabilité décroit à mesure que la distance augmente

CONCLUSION:
La proximité augmente les opportunités de se rencontrer, d’interagir, de se connaître et de développer des liens.

Question 17

Expliquer l’étude de Moreland et Beach (1992) en lien avec la familiarité.

Answer 17

PARTICIPANTS:
groupes d’étudiants sur une session de 15 semaines et 4 auxiliaires de recherche (filles d’apparence moyenne et similaires entre elles), mais ont consignes différentes (d’être présentes et écouter silencieusement les cours 0, 5, 10 ou 15 fois selon l’auxiliaire)

TÂCHE:
Après 15 semaines —> demande aux 4 assistantes de venir à l’avant et les étudiants devaient évaluer leur attirance (pour créer lien) avec elle

CONCLUSION:
lien entre présence en classe et attirance
donc celle moins présente, considéré moins attirante…
Pourquoi? Car plus on voit qqn, plus cette personne est attirante pour nous dû à la familiarité

Question 18

Nommer des limites de la proximité et de la familiarité.

Answer 18

• Si la première impression est défavorable, la proximité et la familiarité peuvent diminuer l’attraction.
• La surexposition peut diminuer l’attraction.

Question 19

Nommer quelques résultats d’études qui montrent l’importance de l’apparence physique dans l’attirance entre 2 personnes.

Answer 19

• Dans les agences de rencontre, ce sont les individus séduisants qui sont le plus souvent choisis, et ce, quelles que soient leurs autres caractéristiques
• Les belles personnes sont plus populaires
• Comparativement aux gens moins beaux, les gens beaux sont considérés comme étant plus intéressants, gentils, sensibles, sociables, dignes de confiance,
  compétents, indépendants, excitants, forts et sexys
• Les beaux garçons sont perçus comme plus masculins et les belles filles comme plus féminines - Les bébés de 1 an montrent une préférence marquée pour les beaux adultes.
• Les mères accordent plus d’attention, prennent plus dans leurs bras et touchent plus souvent leur bébé s’il est beau
• Les professeurs à qui on montre une photo d’un bel enfant pensent que cet enfant est plus brillant et qu’il a plus de chances de réussir à l’école
• Les belles personnes ont plus de chances de recevoir de l’aide
• Les belles personnes qui font signer une pétition reçoivent plus de signatures que les personnes moins belles
• Les belles personnes ont de meilleurs emplois et de meilleurs salaires
• Les accusés attrayants qui ont commis des délits ont des sentences moins
  sévères (sauf si leur belle apparence les a aidés à commettre le crime)

Question 20

Donner 3 explications qui explique pourquoi une belle apparence physique mène à l’attirance.

Answer 20

1- Le plaisir de regarder une belle personne
2- La croyance que ce qui est beau est bon
3- Le profit découlant du fait d’être associé à une belle personne

Question 21

Y’a-t-il un consensus sur ce qu’est une belle personne?

Answer 21

Il n’y a pas de critères universels : les goûts varient d’une culture à l’autre, au sein d’une même culture et selon les époques.
Cependant, plusieurs recherches démontrent que l’évaluation globale que nous faisons de la beauté varie très peu. Par exemple, lorsque nous montrons une photo à deux personnes, la majorité du temps, elles sont d’accord quand elles évaluent la beauté, et ce, même si la personne jugée est d’un groupe ethnique différent du leur.

Question 22

Quelles sont les explications associées à l’ uniformité des évaluations globales de la beauté?

Answer 22

• Explication évolutionniste : Réactions instinctives, impression de santé.
• Explication cognitive : Création d’une image prototypique d’un humain moyen, familiarité.

Question 23

Expliquer les conclusions de l’étude de Cunningham (1986) concernant l’apparence physique.

Answer 23

les visages qui sont plus appréciés possèdent des caractéristiques spécifiques :
- grands yeux,
- yeux éloignés l’un de l’autre,
- petit nez,
- petit menton,
- lèvres larges,
(relié à la jeunesse)
- os de la joue haut et large,
- joues étroites,
(signe de maturité)
- grand sourire
(associé à la bonne humeur)
- sourcils hauts,
- pupilles dilaté
(associé à la soumission)

Question 24

Quelles sont les caractéristiques corporelles considérés attirantes chez la femme? Chez l’homme? Pourquoi?

Answer 24

Chez la femme :
- épaule et poitrine moyenne
- taille mince
- jambe moyenne
- hanche large
(en lien avec la possibilité de procréer)

Chez l’homme :
- épaules larges
(associé à la protection)

Question 25

Pourquoi la symétrie est une caractéristique associé à la beauté?

Answer 25

• relié au fait que ça nous donne l’impression que la personne est mieux constituée, on fait un lien inconscient entre l’apparence d’une personne et sa santé.
  (quand un animal est moins bien constitué, il est moins choisi car semble en moins bonne santé et semble ne pas avoir un bon bagage génétique, donc moins attiré)

L’apparence donne idée sur la santé physique mais aussi psychologique d’une personne qui nous vient de notre instinct.

Question 26

Expliquer ce qu’est la méthode de la photo composite.

Answer 26

Le chercheur prend différentes photos et chacune est numérisé à l’ordi et à partir de toutes les photos, ont crée une photo composite —> la moyenne de toutes les photos.

Ont demande aux participants d’évaluer toutes les photos et celle composite selon la beauté.

Résultat:
La photo composite est évaluée comme étant plus attirante et plus belle que toutes les autres photos.

EXPLICATION:
Car c’est une image moyenne qui a plus de chance de ressemblé à notre image prototypique.
Aussi, image composite à la base est déjà un peu plus parfaite —> fait disparaitre les imperfections des images de base.

Question 27

Expliquer la croyance que ce qui est beau est bon.

Answer 27

Les gens beaux sont souvent associés par les autres à des caractéristiques de “bonnes personnes”.

Car cela double le plaisir (personne belle + semble être une bonne personne) et produit un effet d’attente personnelle (prophétie autoréalisatrice).

***dépend de la culture

Question 28

Comment peut-on expliquer les profits d’être associé à une belle personne?

Answer 28

EFFET D’ASSIMILATION
- En général, quand une personne moyenne est vue avec une personne séduisante, la personne moyenne est évaluée plus favorablement par les autres.
- Explication : effet de halo (évaluation en même temps des 2 personnes, donc évaluation déteint sur l’autre)

EFFET DE CONTRASTE
- En général, quand une personne moyenne et une personne séduisante sont vues successivement, la personne moyenne est évaluée de manière plus négative par les autres.
- Explication : comparaison (une évaluant les 2 séparément, les 2 évaluations favorisent les comparaisons)

Question 29

Expliquer le facteur de similitude et de complémentarité qui favorise l’attirance.

Answer 29

Similarité = Jumelage de deux personnes qui partagent des points communs.
Types:
- Similitude sociodémographique.
- Similitude de la personnalité.
- Similitude de l’apparence physique.  Similitude des intérêts.

Complémentarité = Jumelage de deux personnes compatibles mais ayant des caractéristiques opposées.
Types:
- Complémentarité de la personnalité.
- Complémentarité du style comportemental.
- Complémentarité des habilités ou des secteurs d’activités.
- Complémentarité des ressources.

Question 30

Nommer les différentes théories qui tentent d’expliquer comment se forment les relations amoureuses.

Answer 30

Théorie des types d’amour
Théorie triangulaire de l’amour
Théorie de l’ouverture de soi
Facteurs menant à l’engagement
Style attributionnel des couples

Question 31

Expliquer la théorie des types d’amour

Answer 31

Selon ces modèle, il y a plusieurs façons de définir l’amour:
(PRIMAIRES)
Eros (passion) : Importance de l’apparence physique et de la composante sexuelle. Désir d’une relation intense.
Ludus (jeu) : Pas d’investissement émotionnel, de révélation de soi ou d’engagement. L’amour et la sexualité sont une partie de plaisir.
Storge (amitié) : Amour qui se développe lentement, prudemment et qui mène à un engagement durable.
(SECONDAIRES)
Mania (possessivité) : Amour caractérisé par l’obsession et la jalousie. Sentiment de perte de contrôle. Besoin constant d’être rassuré.
Agape (altruisme) : Amour centré sur l’autre et qui n’attend rien en retour.
Pragma (rationalisation) : Sens pratique. Recherche d’un partenaire possédant des caractéristiques précises dans des domaines comme l’emploi, l’âge, la religion, etc.

***Analogie avec les couleurs:
en mélangeant les couleurs primaires et mêmes secondaires ont peut obtenir pleins de couleurs uniques –> chacun a sa propre définition de l’amour.

Selon cette théorie, le jumelage idéal entre 2 personnes revient à avoir des conceptions de l’amour qui comportent des ressemblances sans être complètement identiques.

Question 32

Expliquer la théorie triangulaire de l’amour.

Answer 32

Selon cette théorie, pour évaluer l’amour, il faut considéré 3 grandes caractéristiques:
- l’engagement
- la passion
- l’intimité

–> l’amour idéal revient à quand on accorde de l’importance à ces 3 aspects.

***Lien avec la théorie tripartite de l’esprit humain par Platon.

Question 33

Expliquer la théorie de l’ouverture de soi.

Answer 33

Ouverture de soi = Processus qui consiste à dévoiler délibérément des infos sur soi qui sont à la fois significatives et inconnues des autres.

On retrouve 2 dimensions de l’ouverture de soi qui sont importantes en amour:
- Étendue = éventail de sujets partagés
- Profondeur = degré d’intimité des infos divulguées.

Donc dans une relations amoureuse:
- dans relation amoureuse, quand apprenne à ce connaitre, peu d’étendue et peu de profondeur et plus les partenaires passent de temps ensemble plus les 2 augmentent
- corrélation positive entre l’ouverture de soi et la satisfaction dans le couple (couple qui se parlent bcp de tout et rien se disent plus satisfait)
- quand un couple est en conflit : arrive que l’étendue et la profondeur diminuent (quand arrête de se parler) ou arrive que l’étendue diminue, mais profondeur augmente (quand parle uniquement du problème)