Cours 11: Mémoire part 2-3 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui a un effet sur l’apprentissage autre que l’aspect temporel?

A

Le sommeil = souvenir

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Q

Qu’est-ce que l’engramme?

A

Représentation physique de la mémoire ou lieu de la mémoire

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3
Q

Quelle est l’étude de Lashley (années 1920)?

A
  1. Est-ce que les engrammes se trouvent dans des aires associatives particulières ?
  2. Technique des lésions cérébrales pour en voir l’impact sur l’apprentissage
  3. Il pense que mémoire = réparti dans tout cerveau
  4. 1 Cortex cérébral pas égal, certaines parties = + impliqué dans mémoire
  5. Conclusion : les aires cérébrales associatives contribuent de la même façon à l’apprentissage
  6. 1 Il a tord, mais un peu raison aussi
  7. Tâche : aller chercher nourriture + rapidement
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4
Q

Que fait Hebb, l’étudiant de Lashley?

A
  1. Comment les info senso = représentées dans l’act cérébrale ?
  2. 1 Comment on fait pour se souvenir de qqc ?
  3. Assemblée cellulaire : cellules reliées entre elles par des connections réciproques (auto-connectées)
  4. Act réverbérante
  5. 1 Une fois que tu donnes une pulsion d’énergie à un syst, la pulsion va continuer même si enlève act de départ
  6. Les neurones qui déchargent en même temps établissent des relations préférentielles entre eux
  7. Ex : retenir # tel de qqu qui nous intéresse, va devenir act réverbérante prc va continuer sans même mettre efforts
  8. Pour se souvenir, il faut qu’il y ait connections + forte
  9. 1 Changer, renforcer les connections entre neurones = grâce à act
  10. Hypothèse de Hebb :
  11. 1 Les aires corticales servent à la fois au traitement de l’info senso et au stockage des souvenirs
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5
Q

Quelle est la preuve de l’act réverbérante des neurones?

A
  1. Coupe tout le tour et en dessous ≠ de connections
  2. Si isole partie du cortex, augmente stimulation électrique de la partie isolée, et même si arrête = continue de s’auto-stimuler
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6
Q

Que dit Rosenweid (1984) sur le milieu enrichi?

A

Cortex + épais, mieux vascularisé, + de dendrites, + de cellules gliales, + de synapses

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7
Q

Qu’est-ce que la discrimination visuelle?

A
  1. Travaux sur la discrimination visuelle (faire des différences entre des pairs d’objets à partir de leur forme chez le singe)
  2. Si lésions : ne peuvent + faire de différences même si leurs capacités visuelles de base restent intactes
  3. Serait une aire visuelle et, aussi, serait impliquée dans le stockage des souvenirs
  4. Donc, localisation de la mémoire déclarative dans le néocortex
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8
Q

Qu’est-ce que la tâche de discrimination visuelle?

A
  1. Choisir l’objet ≠ présenté préalablement (cercle)
  2. Peut importe les 2 objets, faut qu’il choisisse 2e objet = diff
  3. Si lésion cortex inféro-temporal ≠ capable d’apprendre, de se souvenir le 1er objet vu préalablement (même si tâche déjà apprise)
  4. Dès qu’on instaure délai ≠ capable de garder mémoire
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9
Q

Qu’est-ce que la réponse neuronale lors de la présentation de diverses face de signe?

A
  1. Singe = électrode dans cortex mesure neurones (act cortex)
  2. Face de singe qu’il connaît, ex : 1er = réagit pas vraiment
  3. Ex : d’un neurone, si prend autre = résultats pt différent
  4. Quand on voit visage connu, neurones vont s’exciter pour un visage particulier
  5. Cortex inféro-temporal = associé à système qui permet reconnaissance
  6. C) présente 4 faces de singes, 7 fois (≠ connu)
  7. 1 Décharge de façon particulière pour ch singe
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10
Q

Qu’est-ce la stimulation du lobe temporal?

A
  1. Sensation + complexes, hallucinations, souvenirs d’expérience passées
  2. Semblables à crises épileptiques temporales
  3. 1 Expérience de déjà vu, souvenir passé
  4. Prob ≠ nécessairement des souvenirs, minorité de patients les rapporte, le souvenir peut être élicité en stimulant une autre partie du cerveau, patients épileptiques
  5. 1 Pas vrm précis
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11
Q

Qu’est-ce que le syndrome de Kluver-Bucy?

A
  1. Ablation des lobes temporaux : lobectomie temporale chez les singes Rhésus
  2. 1 Ne semble plus comprendre la signification des objets (ex : mettre à la bouche pour distinguer nourriture à objets)
  3. Hypermétamorphose : besoin irrésistible d’explorer les choses, besoin de courir dans tous les sens, de tout toucher, puis de porter à la bouche ch objet
  4. Altération du comportement sexuel : exacerbation, masturbation, attirance indistinctes pour les mâles/femelles
  5. Modifications émotionnelles (diminution de la peur)
  6. Cécité psychique : même s’ils voient, ils ne peuvent + reconnaître objets courants ou n’en comprennent + la raison d’être
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12
Q

Quelles sont les lésions qu’a reçu H.M?

A
  1. Cortex
  2. Amygdale
  3. 2/3 de l’hippocampe
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13
Q

Quelles sont les caractéristiques de H.M ?

A
  1. Perception, intelligence, perso normale
  2. Conversation OK, peut faire des calculs
  3. Amnésie rétrograde partielle (qq années avant son opération)
  4. Amnésie antérograde sévère (à partir de l’opération, ≠ capable de garder mémoire déclarative)
  5. 1 Perdu toute capacité de consolider info dans mémoire déclarative
  6. MCT normale (rappel immédiat)
  7. Souvenirs à très long terme ≠ affectés
  8. ≠ d’intérêt sexuel, de sentiments de faim ou de satiété, peu de réactions à des stimuli douloureux
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14
Q

Comment H.M réussi-t-il la tâche du dessin en miroir?

A
  1. Demande la contribution de la mémoire procédurale
  2. 1 Cette mémoire qui a appris la tâche
  3. Capable de faire tâche devant miroir, pareil comme qqu de « normal » à ch fois doit réexpliquer tâche
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15
Q

Quelles sont les structures impliquées dans la mémoire déclarative?

A
  1. Amygdale
  2. Corps mamillaires
  3. Hippocampe
  4. Gyrus parahippocampique
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16
Q

Quel est le cheminement des infos au travers du lobe temporal médian face à la mémoire déclarative?

A
  1. Aires corticales associatives
  2. Aires corticales parahippocampiques et rhinales
  3. Hippocampe
  4. Fornix
  5. Thalamus, hypothalamus
17
Q

Quels sont les résultats de l’amnésie des lésions bilatérales du lobe temporal médian ?

A
  1. Singe : capable de garder objet 10min dans tête
  2. Amygdale : n’affecte pas ce type de mémoire
  3. Hippocampe : amnésie relativement légère (cas de R.B. anoxie cérébrale)
  4. Structure importante : cortex périrhinal
  5. 1 Si lésion, crée déficit sévère chez animal
18
Q

Quel est le lien entre le diencéphale et la mémorisation?

A
  1. Bcp de connections entre diencéphale et lobe temporal
  2. Noyaux ant et dorso-médians du thalamus et corps mamillaires
  3. 1 Peut occasionner prob de mémoire déclarative
  4. Tâche affectée aussi par des lésions bilatérales des noyaux ant et dorso-médians du thalamus (entraine dégénérescence des corps mamillaires)
  5. 1 Occasionne aussi perte de d’autre régions cérébrales
  6. Lésions bilatérales soit des noyaux ant soit des noyaux dorso-médians (1 des 2) : déficits moins sévères
  7. Lésions seuls des corps mamillaires : peu de déficit
  8. 1 Dégénérescence n’affecte pas mémoire
  9. Cas N.A (fleuret, noyaux dorso-médian gauche) = rare, mais trouble mémoire
19
Q

Qu’est-ce que le syndrome de Korsakoff?

A
  1. Conséquence de l’alcoolisme chronique :
  2. 1 Déficience en thiamine (vit B1)
  3. 2 Souvent alcoolique : diète pauvre
  4. 3 Manque de vit
  5. 4 De +, alcool interfère avec l’absorption intestinale de la thiamine (vit B1)
  6. Troubles psychiques, confabulation, mouv anormaux des yeux, déficit de coordination motrice, tremblements, apathie déficit sévère de mémoire
  7. Peut être traiter par admin de thiamine
  8. 1 Mais sans traitement peut amener lésions cérébrales : affectent généralement le thalamus dorso-médian et les corps mamillaires
  9. Amnésie antérograde sévère, amnésie rétrograde + sévère que dans d’autres troubles
20
Q

Quel est le rôle de l’hippocampe dans la mémorisation?

A
  1. Mémoire spatiale, de travail, contextuelle
  2. Labyrinthe = nourriture dans ch bout de branche
  3. 1 Ne retourne pas dans branche déjà visité car sait qu’il n’y a pu de nourriture
  4. Le prob avec hippocampe = mémoire de travail
  5. Capable de se souvenir que endroit = jamais récompense, n’y va pu
21
Q

Qu’est-ce que les cellules de lieu?

A
  1. Neurone qui répond quand le rat se trouve dans un endroit spécifique de la cage
  2. 1 À ch fois dans coin G, rouge = décharge, bleu = décharge pas
  3. Champ de réponse : l’endroit qui évoque la réponse la + forte (champ dynamique)
  4. Supporte le rôle de l’hippocampe dans la mémoire spatiale, car réponse sélective de certains neurones pour certains endroits
22
Q

Quelle est l’hypothèse de O’Keefe face aux cellules de lieu?

A
  1. Hippocampe a pour fct de créer une représentation spatiale de l’enviro
  2. Mais il peut y avoir aussi d’autre fct
23
Q

Quelle est l’hypothèse de Olton face aux cellules de lieu?

A
  1. Les conséquences des lésions hippocampiques amène un trouble de la mémoire de travail
  2. Autres types d’info que spatiale
24
Q

Qu’est-ce la mémoire contextuelle?

A
  1. Relier les souvenirs entre eux
  2. Les info senso arriveraient à l’hippocampe/cortex et seraient stockées entre elles en souvenirs ou avec l’info de ce qui ce passe au même moment
  3. Mémoire contextuelle, travail, spatial = reliés à hippocampe
  4. Mémoire contextuelle : associe éléments ensemble
  5. 1 Relier des souvenirs entre eux
25
Q

Quelles sont les structures impliquées dans la mémoire procédurale?

A
  1. Peu connue
  2. Noyau caudé + putamen = striatum
  3. Implication dans la formation des habiletés motrices
26
Q

Quels sont les résultats d’un test de mémoire déclarative si singe affecté par lésion au lobe temporal médian?

A
  1. Singe pas capable de garder en mémoire 1er objet présenté

2. Peu affecté par lésions au striatum

27
Q

Quelle lésion affecte le singe lorsqu’il a la tâche de retenir que nourriture = sous la croix (conditionnement)?

A
  1. Peu affecté par lésions du lobe temporal médian
  2. Affecté par lésion du striatum
  3. 1 Ne peut pas faire lien croix = nourriture
28
Q

Quelle lésion affecte le singe lorsqu’il est dans le labyrinthe radial traditionnel?

A
  1. Affecté par lésion de l’hippocampe
  2. 1 Difficulté faire de façon systématique, pas de souvenir
  3. Peu affecté par lésion du striatum
29
Q

Quelle lésion affecte le singe lorsqu’il est dans le labyrinthe de lumière (conditionnement)?

A
  1. Peu affecté par lésion de l’hippocampe
  2. Affecté par lésion du striatum
  3. 1 Apprend que nourriture quand bras = allumé
  4. 2 Pas capable association
30
Q

Quelle est la relation entre le cortex pré-frontal et la mémoire?

A
  1. Structure très développée chez l’être humain
  2. Conscience de soi, abstractions, facultés sup
  3. Connections avec diencéphale, lobe temporal médian
  4. Mémoire de travail
  5. 1 Garder en mémoire des éléments, certains nouveaux et d’autres dans mémoire long terme
  6. 2 Mémoire vive de notre ordi
  7. Tâche de discrimination