Cours 11: EMDR: Méthode de désensibilisation et de retraitement par les mouvements oculaires Flashcards

1
Q

Nommez les 4 niveaux de preuve des données probantes et méta-analyses.

A
A = Recommandation établie d’après des études méta-analytiques et randomisées OU d’après au moins 1 étude  contrôlée avec randomisation 
B = Recommandation établie d’après au moins 1 étude contrôlée sans randomisation OU d’après au moins un autre type d’études quasi-expérimentales
C = Recommandation reposant sur l’opinion d’experts. Pas d’étude de qualité encore disponible
PRC = Pratique recommandée par le comité NICE
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2
Q

La TCC et l’EMDR font parti de quel niveau de preuve ?

A

A

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3
Q

Par quels associations scientifiques et professionnels en santé mentale est reconnu l’EMDR? (3)

A

L’American Psychiatric Association
L’American Psychological Association (APA)
L’International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS).

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4
Q

Vrai ou Faux. L’EMDR respecte les conditions nécessaires afin d’être considéré comme une approche thérapeutique.

A

Vrai.

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5
Q

Quels sont les conditions nécessaires que l’EMDR respecte afin d’être considéré comme une approche thérapeutique? (5)

A
  1. une théorie de la psychopathologie
  2. une théorie sur le processus de changement/comment il s’opère
  3. une théorie sur la relation thérapeutique
  4. différentes méthodes ou protocoles de thérapie
  5. des études qui valident scientifiquement son utilisation
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6
Q

Sur quel élément est centré l’EMDR?

A

C’est une thérapie entrée sur les souvenirs traumatiques.

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7
Q

Comment pourrions-nous appeler l’EMDR ?

A

Nous pourrions l’appeler «neurothérapie» orientée vers les circuits neuronaux de la mémoire.

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8
Q

Avant l’EMDR, quelles parties du cerveau sont «over active»? (4)

A
  1. Ganglions de la base
  2. Système limbique
  3. Gyrus cingulaire
  4. Cervelet
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9
Q

Pendant l’EMDR, qu’est-ce que traite la mémoire? (6)

A

Ce qui a été;

  1. vu
  2. entendu
  3. goûté
  4. senti
  5. pensé
  6. ressenti physiquement et émotionnellement.
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10
Q

Quel est le principe du Traitement Adaptatif de l’Information?

A

Toute situation à haut niveau de perturbation ou qui se produit sur une base chronique/répétée (trauma gros «T» et petit «t») peut faire en sorte que notre cerveau ne soit pas en mesure de les intégrer (digérer) comme il est habituellement capable de faire avec nos expériences de vie.

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11
Q

Qu’est-ce qui serait à la source de nos difficultés et perturbations présentes?

A

Les souvenirs traumatiques non digérés.

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12
Q

Vrai ou Faux. Le cerveau possède un système neurobiologique de traitement de l’information qui, dans des conditions normales, nous permet de traiter nos expériences de façon saine et adaptée.

A

Vrai

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13
Q

Qu’est-ce qui est emmagasiné dans la mémoire? (7)

A

Les pensées, les images, les sons, les odeurs, le goût, les émotions et les sensations physiques

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14
Q

Comment sont emmagasinés nos souvenirs ?

A

Nos souvenirs sont emmagasinés en étant reliés neurophysiologiquement, à partir d’une première expérience. Ainsi, les expériences similaires futures se retrouvent emmagasinées à ce même réseau neuronal.

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15
Q

Qu’arrive-t-il lorsque des expériences similaires à l’événement d’origine se produisent?

A

Elles viennent se greffer à ce circuit neuronal de la mémoire (accompagnée des sentiments, croyances et sensations physiques)

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16
Q

Qu’arrive-t-il lorsque nous traitons l’information de manière adaptative?

A

Les émotions et sensations négatives associées à une expérience négative se dissipent, ce qui nous permet d’apprendre de celle-ci.

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17
Q

Comment agit l’information adaptative déjà emmagasinée dans nos réseaux de la mémoire?

A

Elle agit en tant de ressource.

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18
Q

Quel est le postulat de base du traitement adaptatif de l’information et des réseaux neuronaux de la mémoire?

A

Les symptômes d’aujourd’hui que nous retrouvons sur l’axe I et II, sont causés par l’emmagasinage de l’information perturbatrice dans le système nerveux. Elle reste «emmagasinée» sous sa forme initiale dans la mémoire non déclarative/implicite.

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19
Q

Dans quelle mémoire est emmagasinée l’information perturbatrice?

A

Dans la mémoire non déclarative/implicite.

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20
Q

Qu’augmentent les souvenirs bloqués?

A

Ils augmentent les risques d’apparition de symptômes (anxiété, dépression, TSPT, problèmes physiques/somatisation).

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21
Q

Qu’arrive-t-il lorsque l’intensité émotionnelle bloque le souvenir dans la mémoire sous sa forme initiale?

A

Ses réseaux neuronaux se retrouvent isolés, dissociés, ne pouvant pas accéder à de l’information adaptative/nouvelle.

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22
Q

Où sont encodés les souvenirs traumatiques? (physiologiquement)

A

Dans la mémoire épisodique reliée à l’hippocampe et aux structures limbiques, dont le contenu émotionnel est relié à l’amygdale.

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23
Q

Où se produit le retraitement de l’information?

A

Dans le cortex préfrontal.

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24
Q

Qu’arrive-t-il à mesure que le retraitement de l’information se produit ?

A

Il y a passage du contenu traumatique de la mémoire implicite/non déclarative (la mémoire qui vit) à la mémoire explicite/déclarative/autobiographique (la mémoire qui se souvient).

25
Q

Quel serait le rôle de l’EMDR dans le traitement de l’information?

A

Le rôle de l’EMDR serait de réactiver la capacité naturelle de notre cerveau à digérer l’événement jusqu’à maintenant figé ou bloqué dans nos réseaux de la mémoire.

26
Q

À quoi l’état neurobiologique provoqué par les stimulations bilatérales est similaire?

A

À l’état neurobiologique provoqué par le sommeil paradoxal (REM).

27
Q

Pourquoi l’état neurobiologique produit par les SBL est vu comme étant optimal?

A

Cet état est vu comme étant optimal pour permettre l’intégration corticale des souvenirs traumatiques dans les réseaux de la mémoire sémantique – accompagné de la réduction des traces dans la mémoire épisodique et des affects négatifs.

28
Q

Qu’est-ce que l’attention double?

A

Le client a un pied dans le moment présent et un autre dans le passé (le souvenir traumatique). C’est la position optimale à adopter. Les SBL permettent l’attention double.

29
Q

Quelles sont les 8 phases de traitement de l’EMDR?

A
  1. Histoire de la personne et planification du traitement
  2. Préparation
  3. Évaluation de la cible
  4. Désensibilisation
  5. Installation de la croyance réaliste
  6. Scanneur corporel
  7. Clôture de session
  8. Réévaluation
30
Q

De quoi doit s’assurer le thérapeute lors de la phase 1?

A

Le thérapeute doit s’assurer qu’il n’y a pas de contre-indication: problèmes de santé, situation de crise, intolérance aux émotions intenses, dissociation, etc.

31
Q

Qu’est-ce que le thérapeute doit effectuer lors de la phase 1? (3)

A

Il doit effectuer l’histoire de vie du client.
Identification des souvenirs-sources en collaboration avec le client.
Planification du traitement EMDR.

32
Q

Quels traumatismes le thérapeute doit-il prendre en compte lors de la planification du traitement?

A

Le premier, le pire et le dernier.

33
Q

Lors de la planification du traitement, comment doit-on classer les trauma? (4)

A
  1. Par ordre chronologique.
  2. Par thèmes.
  3. En utilisant une hiérarchie.
  4. En fragmentant le trauma.
34
Q

Lors de la planification du traitement, on doit classer les trauma selon 3 thèmes. Lesquels?

A
  1. Responsabilité.
  2. Sécurité/vulnérabilité.
  3. Contrôle/choix.
35
Q

Qu’est-ce que le thérapeute doit faire lors de la phase 2? (4)

A
  1. Il explique l’EMDR en détail
  2. il explique le déroulement des séances et les effets possibles
  3. il essaie les types de stimulation bilatérale
  4. mettre en place des structures et des stratégies de gestion du stress, d’auto-apaisement, de relaxation en fonction de la capacité au client à tolérer et réguler les émotions intenses.
36
Q

Combien de temps la phase 2 peut durer?

A

Une seule session ou plusieurs mois.

37
Q

Quel est la particularité de la phase 2?

A

Elle peut facilement s’enchevêtrer à une autre phase.

38
Q

Quelles sont les 5 étapes lors de la phase 3?

A

1) Le client doit penser à l’image négative qui représente la partie la plus difficile du souvenir traumatique tout en identifiant les 5 sens;
2) identification de la croyance négative qui vient avec cette image;
3) identification de la croyance positive que le client souhaite adopter éventuellement pour remplacer la croyance négative (VoC);
4) identification des émotions que le client ressent au moment où il pense au souvenir et son niveau de perturbation;
5) d’identifier les sensations corporelles ressenties.

39
Q

À quel phase du traitement commence les SBL entre coupés de questions spécifiques?

A

Phase 4.

40
Q

Qu’est-il important de revérifier à la phase 4?

A

Vérification du niveau de perturbation émotionnelle sur 10 (SUDs).

41
Q

Vrai ou Faux. Lors de la phase 4, il n’est pas important que le client contrôle ou non le matériel qui émerge.

A

Vrai. Nous demandons au client de constater le matériel qui émerge, sans tenter de le diriger.

42
Q

Lorsqu’il n’y a plus de changement dans la phase 4, que demande-t-on au client?

A

Lorsqu’il n’y a plus de changement, on invite le client à repenser à la cible, au souvenir de départ afin de constater les changements qui s’opèrent.

43
Q

Qu’est-ce qui caractérise la phase 5?

A

C’est la phase où la croyance réaliste identifiée en phase 3 va être amalgamée au souvenir traumatique, maintenant qu’il n’active plus de détresse.

44
Q

À quel moment la phase 5 se termine-t-elle?

A

Le client est invité à faire des MO/SBL et à constater ce qui se passe. Cette étape se poursuit jusqu’à ce que le client ressente que cette croyance réaliste est «totalement vraie = VoC».

45
Q

À la phase 6, à quel niveau est la détresse émotionnelle? la croyance réaliste?

A

La détresse émotionnelle est à 0/10 (SUDs), la croyance réaliste est à 7/7 (VoC).

46
Q

Que fait-on de particulier lors de la phase 6?

A

C’est l’étape où l’on finalise le travail en «nettoyant» les sensations corporelles résiduelles associées au souvenir source. On invite alors le client à penser à la situation-cible et à la croyance réaliste ensembles et de constater s’il reste des sensations physiques négatives résiduelles tout en effectuant de MO/SBL.

47
Q

Quel est l’objectif de la phase 7?

A

L’objectif est de s’assurer de bien «fermer» le travail en cours pour permettre à la victime de reprendre ses activités quotidiennes et de quitter le bureau de consultation dans un état calme.

48
Q

Quelles stratégies seront les plus utilisées lors de la phase 7?

A

Celles enseignées lors de la phase 2. (lieu calme ou le contenant)

49
Q

Que doit faire le client d’ici la rencontre suivante lors de la phase 7?

A

On invite le client à prendre note des réactions, des rêves, des nouvelles informations qui pourraient émerger d’ici la rencontre suivante.

50
Q

Que fait-on en début de séance dans la phase 8?

A

On prend le temps de vérifier si du matériel nouveau aurait émergé en cours de semaine.

51
Q

Lors de quel phase commence-t-on à évaluer les changements qui s’opèrent au quotidien?

A

Phase 8.

52
Q

Vrai ou Faux. On passe toujours à une prochaine cible du plan de traitement lors de la phase 8.

A

Faux. Le travail EMDR se poursuit sur la scène en question si elle nécessite encore du travail.

53
Q

Qu’est-ce que la dissociation?

A

La dissociation est un mécanisme de défense qui s’active pour se protéger des émotions envahissantes. Elle peut se manifester de plusieurs manières.

54
Q

Qu’est-ce que l’absorption?

A

Tomber dans la lune, être ailleurs pendant un certain temps. Être incapable de se ramener par nous-même, on n’écoute pas, on pense à rien.

55
Q

Qu’est-ce que la déréalisation?

A

Ce que je vois est tellement difficile que la réalité me semble irréelle. (environnement) Ex: ne pas reconnaître son frère.

56
Q

Qu’est-ce que la dépersonnalisation?

A

Mes 5 sens ne jouent des tours: vision se restreint (tunnel), on entend de loin, mon corps est engourdi, distorsion du temps, vision noir et blanc. Peut avoir l’impression de sortir de son corps. (sensations intérieures)

57
Q

Qu’est-ce que l’amnésie dissociative?

A

Peut être relativement court, précis. Ex: oublier 5 minutes au moment du traumatisme. Peut être long. Le temps est arrêter depuis le traumatisme. Il est possible de s’en rappeler par la suite.

58
Q

Qu’est-ce que la reviviscence?

A

Propulse le client dans le passé, il se sent dans le passé, fatigué après pendant des jours. N’est pas une pensée intrusive!