Cours 11 Flashcards
Qu’est-ce que la reconnaissance professionnelle
reconnaissance d’une profession comme une
entité en soi, valable (apporte une valeur à la société) et distincte (unique, ne sera pas confondue avec d’autres disciplines) des autres par ses spécificités
Quel est le rôle de l’ordre professionnel
défendre l’intérêt de la population
- processus de plainte
- Encadrement de la pratique : code de déontologie et règlement divers
- Garantie la compétence de ses membres : formation initiale, continue, surveillance de l’exercice…
Quelle est la différence entre une fédération et un ordre?
Quelles sont les compétences de la reconnaissance professionnelle?
- expérience
- capacité
- plus grande motivation
- être modeste
- communiquer nos rôles et compétence
- sensibilisation
- processus d’évaluation et d’intervention (ne pas assujetir la reconnaissance professionnelle au nombre de dossier qu’on peut fermer)
En quelle année les psychoéducateurs ont-ils joint l’Ordre des conseillers et conseillères en orientation du Québec?
2000
En quelle année les psychoéducateurs ont-ils eu leur propre ordre?
2010
Que s’est-il passé en 1969?
- création de l’APEQ (Association des psychoéducateurs du Québec)
- fait la promotion de la jeune profession
- regroupement consacre l’appellation originale de psychoéducateur/psychoéducatrice
Que s’est-il passé en 1973?
Adoption du code des professions
- 46 ordre créés
- mission = protéger le public
Les ordres doivent:
- instaurer des normes d’admission à la profession
- instaurer des mécanismes de surveillance de la pratique
- prévoir des recours
Combien y-a-t-il de membre de l’APEQ en 1973?
350 psychoéducateurs
Que demande l’APEQ suite à l’Adoption du codes des professions
- Elle profite de cette nouvelle loi, pour demander que les psychoéducateurs soient constitués en ordre professionnel.
- Demande rejetée!
- les établissements publics possèdent des mécanismes pour assurer la qualité des services professionnels rendus
Que s’est-il passé en 1992?
- Avis de l’Office des professions du Québec
recommandant l’encadrement de la psychothérapie - personnes voulant se présenter comme psychothérapeutes devraient être membres d’un ordre professionnel, en plus de posséder une formation complémentaire.
Que s’est-il en 1994?
Reprise des démarches en vue de l’intégration au système professionnel québécois
2000
- APEQ (sous la présidence de Marcel Renou) avec
l’appui du RUFUP (regroupement des unités de
formation universitaire en psychoéducation - argumentation en faveur d’une intégration au système professionnel peut maintenant s’appuyer sur le fait d’une pratique professionnelle autonome
Que s’est-il passé le 29 septembre 2000?
- patience et ténacité ont finit par porter fruit
- ne créer aucun nouvel ordre dans le secteur de la santé mentale et des relations humaines.
- 1000 membres de l’APEQ et 4000 diplômés en psychoéducation du
- le diplôme d’accès à la profession devient la maîtrise en
psychoéducation.
Que se passe-t-il entre 2000 et 2010?
- Une importante réforme se prépare pour les professionnels de la santé et des relations humaines
- Projet de loi 90 = Loi modifiant le Code des professions et d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé
