Cours 11 Flashcards
Pourquoi les troubles psychologiques dans un cours de développement psychosexuel?
- Permettre de comprendre certains faits du développement psychosexuel en tenant compte des diagnostics
- Mieux cibler les interventions
- Mieux communiquer avec les intervenants
Quels sont les facteurs de risques internes associés à l’apparition des troubles psychologiques?
- Les prédispositions génétiques
- Un tempérament difficile : dès le départ, l’attachement est moins bien, plus de crise donc plus de rejet de la part des pairs, effet boule de neige
Quels sont les facteurs de risques externes associés à l’apparition des troubles psychologiques?
- Les pratiques disciplinaires inadéquates
- Les relations familiales conflictuelles
- Les événements traumatisants
- Le faible niveau socioéconomique
- L’immigration
- La séparation des parents
Pourquoi est-ce que la séparation des parents est un facteur de risque externe?
- implique des transitions, des changements, des conflits
- conflit de loyauté : choisir entre les deux parents, parent qui parle mal de l’autre
- perte de soutien si une des deux est moins dans le portrait
- un deuil pour l’enfant
- les effets de la séparation sur l’adulte, ces effets peuvent avoir un effet sur l’enfant
Quels sont les facteurs de protection internes, les facteurs favorisant l’adaptation?
La résilience : Capacité de bien se développer et de continuer de se projeter dans l’avenir en présence d’événements déstabilisants, de traumatismes sérieux ou de conditions de
vie difficile
Le fonctionnement éxecutif : organisation, trouver des ressources, …
Quels sont les facteurs de protection externe, les facteurs favorisant l’adaptation?
La sensibilité parentale : Être à l’écoute des besoins des enfants, attachement sécure, confiance de l’enfant envers les autres
Le style parental démocratique : Reconnaissance des émotions de l’enfant et soutien de l’autonomie très important.
Un milieu de qualité et diversifié : milieu stimulant, contexte de socialisation
Qu’est-ce qu’un trouble externalisé?
Trouble de comportement qui prend la forme de manifestations antisociales et souvent agressives
Nommez des troubles externalisés
Trouble de l’opposition: Problème de comportement qui se manifeste entre autres par une attitude de défiance, d’argumentation, d’hostilité et de non-respect des règleset des figures d’autorité
Trouble des conduites: Problème de comportement qui se manifeste par des conduites antisociales répétitives (compts souvent délinquants, plus vers 10 ans)
Pourquoi un enfant dirait non avec provocation?
Pour faire réagir l’adulte, pour créer un lien avec elle
Qu’est-ce qu’un trouble internalisé?
Trouble émotionnel qui prend la forme d’un retrait de l’enfant de ses interactions avec les autres.
Sx passent plus inaperçus et donc + difficile à déceler
Nommez des exemples de troubles internalisés
- Retrait social
- Anxiété de séparation
- Trouble d’anxiété généralisée
- Trouble obsessionnel compulsif (TOC)
- Dépression
Nommez des troubles alimentaires
Anorexie mentale : un refus de maintenir un poids corporel au-dessus d’un poids minimum normal pour l’âge et la taille, par une peur extrême de prendre du poids et par une distorsion de son image corporelle.
Boulimie : de brèves crises de frénésie alimentaire suivies de comportements compensatoires
Hyperphagie : de brèves crises de frénésie alimentaire accompagnées d’un sentiment de perte de contrôle sur le comportement alimentaire.
Orthorexie : une préoccupation excessive pour la qualité des aliments conduisant à une malnutrition ou à une autre conséquence négative pour la santé
Quel est sont des conséquence d’une trouble d’attachement?
très désorganiser, pas de limites, difficilement accès aux émotions des autres, pas d’empathie (pcq ça n’a jamais été développer avec un adulte)
Le côté hyperactivité ou impulsivité peut faire en sorte que l’enfant…
s’autostimule plus pour se calmer
Comment un handicap intellectuel affectera l’enfant un niveau sexologique?
- Ces enfants sont à plus grand risque d’abus sexuel de par leur niveau de maturité cognitive et les difficultés de communication
- Ils peuvent aussi commettre des abus en raison de leur immaturité
- Ils pourraient vouloir explorer avec des plus jeunes.
- Souvent reçoivent peu d’éducation sexuelle en raison de la réticence des adultes autour d’eux
- Interventions surtout focalisées sur le corps, les agressions, l’hygiène, l’intimité et le consentement.
