Cours 11, 12 13 et 14

Question 1

Nommez les 5 sens des fractions

Answer 1

1- Partie d'un tout
2- Rapport
3- Quotient
4- Mesure
5- Opérateur

Question 2

Qu’est-ce que le sens de partie d’un tout?

Answer 2

On part d’un tout de référence et on construit une partie (une fraction) de ce tout.

Question 3

À quoi correspond le numérateur et le dénominateur dans une fraction?

Answer 3

Le dénominateur correspond au nombre de parts identiques (sens partage de la division) que l’on fait dans le tout de référence. Il sert également a nommer ces parts en «n-ièmes».

Le numérateur, lui, représente combien de «n-ième» il faut prendre.

Question 4

Dans quel genre de situation se servons-nous du sens partie d’un tout?

Answer 4

Lors de résolutions de problèmes.

Question 5

Quel est le premier sens des fractions à travailler avec les élèves?

Answer 5

Partie d’un tout

Question 6

Qu’est-ce que le sens de rapport dans le sens des fractions?

Answer 6

Il s’agit d’une relation entre deux quantités.

Question 7

Qu’est-ce que le sens de quotient dans le sens des fractions?

Answer 7

C’est quand une fraction représente un seul nombre, le résultat de la division. On n’a plus besoin de référence ni de rapport.

Question 8

Qu’est-ce que le sens de mesure dans le sens des fractions?

Answer 8

Ce sens est utilisé quand on travaille sur le numérateur pour déterminer la partie d’un tout.

Question 9

Qu’est-ce que le sens d’opérateur dans le sens fractions?

Answer 9

C’est quand on utilise une fraction pour transformer un objet initial en le dilatant ou en le réduisant.

Question 10

Identifiez dans la situation suivante le sens des fractions qui est utilisé:

1/4 est une autre écriture du nombre représenté par 0,25

Answer 10

Quotient

Question 11

Identifiez dans la situation suivante le sens des fractions qui est utilisé:

Dans la classe précédente, on a deux filles pour un garçon. Il s’agit typiquement d’une relation de proportionnalité de 2:1 ou bien 1:2 selon ce que l’on considère.

Answer 11

Rapport

Question 12

Identifiez dans la situation suivante le sens des fractions qui est utilisé:

Dans une classe, les deux tiers des élèves sont des filles. Cela se traduit par: nombre de filles = 2/3 x nb élèves.

Answer 12

Partie d’un tout

Question 13

Identifiez dans la situation suivante le sens des fractions qui est utilisé:

2/3 = 2 x 1/3 = 1/3 + 1/3

Answer 13

Mesure