Cours 10 - Les valeurs Flashcards

1
Q

Rappel de l’histoire de la science (3)

A
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2
Q

PHILOSOPHIE DES SCIENCES FÉMINISTE (3)

A
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2
Q
A

La recherche clinique

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3
Q
A
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4
Q
A

LA RECHERCHE CLINIQUE

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5
Q

TROIS CRITIQUES COMMUNES DES APPROCHES FEMINISTES

A
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6
Q

DEUX VOLETS DE LA PHILOSOPHIE DES SCIENCES FÉMINISTES

A
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7
Q

Qu’est-ce qu’une valeur dans le contexte de la philosophie des sciences ?

A
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8
Q

Des préférences liées à la véracité d’une théorie, à son potentiel d’être vraie

A

Valeurs épistémiques

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9
Q

Valeurs non épistémiques

A

Des préférences qui n’affectent pas directement le potentiel d’une théorie d’être vraie

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10
Q

EXEMPLES DE VALEURS EPISTEMIQUES VS NON EPISTEMIQUES

A
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11
Q

LA NEUTRALITÉ (3)

A

*Question : Est-ce que cette perspective décrit bien certains auteurs qu’on a déjà étudiés ?

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12
Q

LA NOTION D’OBJECTIVITÉ - IDEAL VS CRITIQUE

A
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13
Q

L’IDÉAL CLASSIQUE DE NEUTRALITÉ - NEUTRALITÉ AXIOLOGIQUE VS CRITIQUE DE L’IDEAL

A
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14
Q

Resultats possibles

A
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15
Q

Raisonnement pour rejeter une hypothèse :

A

Si H était vraie, le résultat R serait très improbables. On observe R. Donc, on rejette H

16
Q
A

Argument de Rudner

17
Q

LE BIAIS ET LES ÉTUDES DE CAS (2)

18
Q

LE BIAIS ET LES ÉTUDES DE CAS –> Valeur, résultat, revision

19
Q

LE BIAIS ET LES ÉTUDES DE CAS –> Valeur, résultat, revision

21
Q

LES CONTRIBUTIONS DES ANALYSES FÉMINISTES

22
Q

TROIS POSITIONS SUR LA NEUTRALITÉ –> 1

23
Q

TROIS POSITIONS SUR LA NEUTRALITÉ –> 2

24
TROIS POSITIONS SUR LA NEUTRALITÉ --> 3
25
HELEN LONGINO (1944–)
26
La science n’est pas tout à fait neutre, mais la neutralité complète n’est plus l’___
idéal
27
On veut caractériser le rôle des valeurs de sorte qu’elles ____ à une bonne pratique scientifique (au lieu d’entraver ses méthodes)
contribuent,
28
La gestion des valeurs sociales est préférable à la neutralité en tant que idéal ___
régulateur
29
La conception de la science devient plus large : on tient en compte la nécessité de suppositions d’arrière-plan et le contexte social des ___
études scientifiques
30
Les données observationnelles ou expérimentelles sont toujours à la base de la justification
L’empirisme Contextuel : selon le contexte, des valeurs (ou d’autres facteurs) viennent supplémenter ces critères
31
L’IMPOSSIBILITÉ D’ÉLIMINER COMPLÈTEMENT LES VALEURS
32
L’ASPECT SOCIAL DE LA SCIENCE --> Chaque membre de la communauté scientifique apporte des croyances de l’arrière-plan à leur recherche (3)
33
L’ÉPISTÉMOLOGIE SOCIALE DE LONGINO (3)
34
UNE ÉPISTÉMOLOGIE SOCIALE --> Quatre normes pour une communauté scientifique
35
LA GESTION DES VALEURS
36
LE RÔLE DES VALEURS? Apercu global (4)