Cours ##10

Question 1

Quel est le lien examiné dans le documentaire ‘13th’?

Answer 1

Le lien entre la race, la justice et l’incarcération de masse aux États-Unis

Aborde des thèmes comme les préjugés, la discrimination et l’injustice sociale.

Question 2

Quelles sont les trois composantes des relations intergroupes négatives?

Answer 2

• Stéréotypes
• Préjugés
• Discrimination

Question 3

Définir le stéréotype.

Answer 3

Croyance selon laquelle certains attributs sont partagés par l’ensemble des membres d’un groupe particulier

Peut être positif ou négatif et peut contenir un fond de vérité.

Question 4

Qu’est-ce qu’un préjugé?

Answer 4

Attitude ou affect envers un groupe et ses membres

Peut être positif ou négatif.

Question 5

Qu’est-ce que la discrimination?

Answer 5

Comportement négatif dirigé vers les membres d’un groupe particulier

Implique un traitement injuste basé sur l’appartenance au groupe.

Question 6

Qu’est-ce que le racisme moderne?

Answer 6

Rejet de croyances explicitement racistes tout en maintenant des stéréotypes, préjugés et comportements discriminatoires de manière inconsciente

Exemples incluent des phrases comme ‘Je ne suis pas raciste, mais…’.

Question 7

Quelles normes sociales influencent le racisme moderne?

Answer 7

• Agir de manière juste envers tout le monde
• Croyances et réactions affectives
• Comportement individuel

Question 8

Vrai ou Faux: Le racisme moderne est uniquement explicite.

Answer 8

Faux

Il inclut également des stéréotypes et des comportements discriminatoires inconscients.

Question 9

Quel est l’effet du passant?

Answer 9

Plus il y a de témoins présents, moins il y a de chances que quelqu’un s’offre pour aider une victime

Basé sur la déresponsabilisation.

Question 10

Résultats de l’expérience sur le racisme moderne et l’effet du passant?

Answer 10

La proportion qui vient en aide au blessé noir diminue fortement lorsque le participant n’est pas seul

Peu d’effet sur le blessé blanc.

Question 11

Qu’est-ce que le Implicit Associations Test (IAT)?

Answer 11

Méthode qui mesure les associations inconscientes entre un concept et une attitude

Utilisé pour mesurer le racisme implicite.

Question 12

Comment le IAT mesure-t-il le racisme implicite?

Answer 12

En comparant les temps de réponse entre des associations stéréotypées et anti-stéréotypées

Un temps de réponse plus rapide indique une association plus forte.

Question 13

Qu’est-ce que la théorie du conflit réel?

Answer 13

Propose que les préjugés et la discrimination émergent lors de la compétition pour des ressources limitées

S’observe dans des périodes économiques difficiles.

Question 14

Décrire l’expérience de Robbers Cave.

Answer 14

22 garçons séparés en 2 groupes, développent une cohésion puis entrent en compétition

Montre comment la compétition génère des préjugés et des discriminations.

Question 15

Quel est le but de l’expérience sur le racisme implicite et les jugements de confiance?

Answer 15

Vérifier si le racisme implicite prédit la confiance envers les individus d’autres ethnies

Utilise le IAT pour établir des corrélations.

Question 16

Résultats de l’expérience de Stanley et al. (2011) sur les jugements de confiance?

Answer 16

Un biais pro-blanc dans le IAT prédit un biais pro-blanc dans les jugements de confiance

Montre la corrélation entre racisme implicite et jugements de confiance.

Question 17

Quelles sont les trois phases de la théorie du conflit réel?

Answer 17

1. Développement de cohésion 2. Compétition 3. Résolution

Ces phases sont observées dans des situations de groupe, comme des camps d’été.

Question 18

Quels types d’activités sont typiques lors de la première phase de la théorie du conflit réel?

Answer 18

Baignade, basketball, coopération intragroupe (repas, tentes)

Ces activités renforcent la cohésion entre les membres du même groupe.

Question 19

Que se passe-t-il lors de la deuxième phase de la théorie du conflit réel?

Answer 19

Les enfants apprennent l’existence de l’autre groupe et participent à des tournois.

Cela mène à l’émergence de conflits intergroupes, tels que des insultes et des bagarres.

Question 20

Qu’est-ce qui est nécessaire pour réduire le conflit entre deux groupes selon la théorie du conflit réel?

Answer 20

Un objectif commun (superordinate goal) qui nécessite la coopération des deux groupes

La simple exposition à l’autre groupe ne suffit pas.

Question 21

Quel impact a la rareté économique sur les inégalités entre groupes ethniques?

Answer 21

Elle augmente les inégalités, par exemple, durant la récession de 2007-2009, la richesse des blancs a diminué de 16%, contre 53% pour les noirs.

Cela illustre comment la rareté des ressources peut exacerber les tensions sociales.

Question 22

Quel est le concept clé de l’expérience sur la rareté économique et les préjugés de Krosch et Amodio (2014)?

Answer 22

Seuil de catégorisation, qui mesure à quel point un visage est catégorisé comme noir par au moins 50% des gens.

Cette expérience a montré que la rareté économique influence la catégorisation raciale.

Question 23

Qu’est-ce que le groupe minimal?

Answer 23

Un paradigme visant à créer des groupes sur une base artificielle et sans signification.

Cela permet d’étudier l’ethnocentrisme et les préjugés sans autres influences.

Question 24

Quels sont les trois moyens pour augmenter l’estime de soi selon la théorie de l’identité sociale?

Answer 24

1. Gonfler le statut de l’endogroupe 2. Dénigrement de l’exogroupe 3. Baigner dans la gloire des autres

Ces stratégies aident les individus à se voir positivement à travers leur groupe.

Question 25

Qu’est-ce que l’effet d’homogénéité de l’exogroupe?

Answer 25

La tendance à supposer que les membres d’un exogroupe sont plus similaires entre eux que ceux de l’endogroupe.

Cela peut mener à des stéréotypes généralisés sur des groupes externes.

Question 26

Quelles sont les implications des stéréotypes sur le traitement de l’information?

Answer 26

Ils simplifient le traitement de l’information, mais peuvent mener à des jugements injustes.

Les stéréotypes influencent comment nous percevons et interprétons les actions des autres.

Question 27

Qu’est-ce qu’une prophétie autoréalisatrice?

Answer 27

Nos attentes influencent notre comportement, ce qui fait que nos attentes sont plus susceptibles de se réaliser.

Par exemple, un enseignant ayant des préjugés peut négliger ses élèves d’un groupe minoritaire.

Question 28

Qu’est-ce qu’une corrélation illusoire?

Answer 28

Croyance erronée qu’il existe un lien entre deux événements ou caractéristiques alors qu’il n’en existe pas.

Par exemple, croire que les minorités sont plus dangereuses simplement parce qu’elles sont sur-représentées dans les statistiques criminelles.

Question 29

Vrai ou Faux: Les stéréotypes sont toujours basés sur des expériences réelles.

Answer 29

Faux

Les stéréotypes peuvent être le résultat d’associations erronées ou d’attentes infondées.

Question 30

Qu’est-ce qui distingue les personnes avec peu de préjugés de celles avec beaucoup de préjugés?

Answer 30

La capacité à utiliser des processus contrôlés pour court-circuiter les stéréotypes activés automatiquement

Les stéréotypes peuvent être activés automatiquement, mais la réaction après cette activation est ce qui détermine le niveau de préjugé.

Question 31

Dans l’expérience de Correll et al. (2002), quel était le but du jeu de tir?

Answer 31

Tirer sur un individu à l’écran seulement s’il porte une arme

Les participants devaient prendre des décisions rapides, en une seconde maximum.

Question 32

Quels étaient les résultats de l’expérience de Correll et al. concernant les décisions de tir?

Answer 32

Erreur de tirer plus souvent sur un noir non-armé et erreur de ne pas tirer sur un blanc armé

Ces résultats montrent des biais raciaux dans la prise de décision.

Question 33

Quelle est l’hypothèse du contact?

Answer 33

La meilleure manière de réduire les tensions intergroupes est de mettre les groupes en contact

Cependant, ce contact doit respecter certaines conditions optimales.

Question 34

Quelles sont les 4 conditions optimales du contact selon Allport (1954)?

Answer 34

• Coopération
• Support institutionnel et social
• Potentiel de faire connaissance
• Statut égal

Ces conditions sont essentielles pour réduire les tensions intergroupes.

Question 35

Pourquoi la coopération est-elle importante dans l’hypothèse du contact?

Answer 35

Elle implique de conjuguer les efforts pour atteindre un but commun

L’expérience de Robbers Cave a montré que le simple contact sans coopération ne réduit pas le conflit.

Question 36

Quel rôle joue le support institutionnel et social dans l’hypothèse du contact?

Answer 36

Les figures d’autorité doivent montrer que les transgressions ne seront pas tolérées

Les bavures policières ont montré l’importance de ce soutien pour prévenir les crises.

Question 37

Qu’est-ce que le colorblindness?

Answer 37

Hypothèse selon laquelle on devrait ignorer l’appartenance au groupe social dans nos interactions

Cela peut mener à une négation des particularités des groupes et à un sentiment d’assimilation.

Question 38

Quels problèmes peuvent découler de l’application du colorblindness?

Answer 38

• Sentiment d’assimilation
• Perte d’identité
• Aliénation des groupes victimes de préjugés

Ces effets sont contraires à l’objectif de réduire les préjugés.

Question 39

Qu’est-ce que le multiculturalisme?

Answer 39

Reconnaître et accepter l’appartenance d’un individu à un exogroupe tout en mettant l’accent sur l’endogroupe commun

Cela favorise la préservation de l’identité sociale tout en renforçant les liens entre les groupes.

Question 40

Quels sont les trois types de biais liés au racisme moderne?

Answer 40

• Stéréotypes
• Préjugés
• Discrimination

Ces biais se manifestent par des croyances, attitudes et traitements injustes basés sur l’appartenance à un groupe.

Question 41

Qu’est-ce que le racisme implicite?

Answer 41

Rejet de croyances explicitement racistes tout en maintenant des préjugés inconscients

Le racisme implicite peut se manifester dans des comportements discriminatoires selon le contexte.

Question 42

Quelle est la théorie du conflit réel?

Answer 42

Les préjugés et la discrimination émergent lors de la compétition pour des ressources limitées

La coopération entre groupes peut conduire à une réduction des préjugés.

Question 43

Qu’est-ce que la théorie de l’identité sociale?

Answer 43

L’estime de soi dépend du statut et des accomplissements du groupe auquel on s’identifie

Cela peut mener à un favoritisme envers l’endogroupe.

Question 44

Quelles sont les conséquences de l’effet d’homogénéité?

Answer 44

Penser que les membres d’un exogroupe sont tous pareils

Cela influence la perception et le traitement de l’information concernant ces groupes.

Question 45

Comment les stéréotypes facilitent-ils le traitement de l’information?

Answer 45

Ils libèrent des ressources cognitives

Leur utilisation permet d’économiser de l’énergie mentale dans le traitement des informations.

Question 46

Que peut-on faire lorsque le contact direct est impossible?

Answer 46

• Contact étendu (ami ayant une relation avec un membre d’un exogroupe)
• Contact imaginaire (imaginer une interaction positive)

Ces alternatives peuvent également aider à réduire les stéréotypes.