cours 10 Flashcards

1
Q

Selon les données officielles, les femmes sont perçu comment?

A
  • demeurent minoritaires dans le système juvénile
  • pour les délits contre la personne, il y a une hausse marquée depuis les 30 dernières années
  • sont plus traduites en justice maintenant que dans le passé
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Q

Nomme une raison qui influence que les femmes sont plus présente dans le système de justice que dans le passé:

A

Les changements d’attitude de la justice en regard de la délinquance féminine à changée. La façon dont le système de la justice perçoit et traite les femmes a évolué.

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3
Q

Selon les données officielles, quelle est la vision de la délinquance homme/femme?

A

Il y a une différence très majeure entre les hommes et les femmes pour ce qui est des actes criminels

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4
Q

Selon les donnés auto-relevée, quelle est la vision de la délinquance homme/femme

A

Les donnés auto-relevées démontre un plus faible ratio, surtout pour les crimes contre les biens.

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5
Q

Nomme des crimes ou il y a plus de différences entre les hommes et les femmes

A

Crime violents
Crime sexuels
Crime requérant une force physique
Dossiers criminels

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6
Q

Nomme des crimes ou il y a plus de similarité entre les hommes et les femmes

A

À l’adolescence ( vers 15 ans )
Violence envers un partenaire intime
Maltraitance des enfants

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7
Q

Nommes des actes criminels ou les filles sont plus à risques de faire.

A

Comportements de rébellion et d’opposition
Sexualité précoce dans les relations amoureuses
Fugues et consommation de drogues
Agression verbale, sociale, relationnelle et indirecte

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8
Q

Quelles sont les spécificités des théories fait par des chercheurs en criminologie?

A

Plusieurs théories en criminologie ont été construites d’un point de vue masculin
Certaines théories véhiculent des jugements sexistes

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9
Q

Sur quoi devrait se fier les criminologues pour savoir s’il faut séparer les théories liés aux filles et aux garçons?

A

Données observationnel
Données cliniques
Théories

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10
Q

Nomme les modes d’expressions et décrit les

A

Agression sociale: manipuler le niveau d’acceptation, endommager le statut social
Agression relationnelle: manipuler ou briser les liens d’amitié
Agression indirecte: parler dans le dos des autres

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11
Q

Quel type d’agression est plus manifestée par les filles?

A

Agression indirecte.

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12
Q

Définit le genre et le sexe

A

Sexe: différences biologiques ( génétiques, hormones, muscles, anatomie, organes )

Genre: différences attribuées par la société, les rôles, les expériences, l’identité ( travail, responsabilité familiales, salaire )

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13
Q

Nomme des caractéristiques des hommes:
Nomme des caractéristiques des femmes:

Perçu par la société.

A

Homme: masculin, logique, intelligent, beau, confiant, courageux, fort, dominant

Femme: faible, douce, fragile, séduisante, sensible, dragueuse, soumise

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14
Q

Les hommes sont-ils plus exposés à des facteurs criminogènes?

A

Vrai, mais pas pour tout les facteurs!

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15
Q

Beaucoup de similarité entre garçons et filles:

A

Impulsivité, insensibilité, difficultés dans les familles, faible régulation émotionnelle, pairs délinquants, faible respect des normes sociales

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16
Q

Quels sont les facteurs de risque auxquels les garçons sont plus exposés qui expliqueraient les différences sexuelles?

A

Liés au neuro-cognitif et à l’hyperactivité. Cela explique la plus grande partie des différences sexuelles quant aux comportements antisociaux entre les gars et les filles

17
Q

Nomme des différences dans l’exposition aux facteurs de protection plus présents auprès des filles/femmes:

A

Les développements se font plus rapidement pour les filles:
Développement biologique
Développement cognitif
Développement du langage et de communication
Développement social-émotionnel
Socialisation

18
Q

Les hommes sont plus vulnérables
(sensibles) en regard de l’exposition à ces facteurs
de risque en ce qui a trait à la délinquance?

A

Vrai, les garçons semblent plus vulnérables à l’influence de certains facteurs criminogènes comparativement aux filles, mais pas tous!

19
Q

S’il existe des similitudes et des différences en
regard des facteurs de risque et de protection liés à
la délinquance, comment devrions-nous orienter
les interventions auprès des adolescentes?

A
20
Q

Qu’est-ce que le programme Nurse-family partnership?

A

Le but est de développer une relation avec des jeunes mamans. Une relation basée sur la bienveillance, le respect et non pas sur l’expertise. C’est un programme de prévention

21
Q

Quels sont les objectifs du programme Nurse-family partnership?

A

Soutenir les grossesses en santé
S’assurer que les mères sont en bonne santé
Santé des enfants à naître
S’assurer que leur fonctionnement personnel et social est positif et que ça va continuer à être positif

22
Q

Sur quels modèles théoriques de référence le programme Nurse-family partnership se base?

A

Sentiment d’efficacité personnelle
Modèle écologique
Théories de l’attachement

23
Q

Nomme le contenu du programme Nurse-Family partnership

A

Visite à domicile par des infirmières
Jeunes femmes suivies pendant 2 ans 1/2
Transport aux rendez-vous médicaux
Infirmieres ayant reçu une formation spécifique

24
Q

Nomme des effets positifs du programme Nurse-family partnership

A

Plus de comportements de santé pendant la grossesse
Prévalence plus faible d’abus et de négligence
Grossesse plus espacées
Moins de comportements criminels chez la mère
Moins de comportements antisociaux
Moins de dépendance aux services d’assistance sociale.

25
Q

Nomme 3 types de comportements différents entre les hommes et les femmes

A

Crimes contre la propriété
Crimes contre la personne
Crimes contre la possession de drogues

26
Q

Nomme avec quelles types de mesures il est possible d’évaluer la différence entre les hommes et les femmes

A

Données officielles
Données auto rapportées

27
Q

À quel âge les différences entre les hommes et les femmes sont plus majeures?

A

Enfance et adolescence