Cours 10 Flashcards

1
Q

Quels sont les 2 premiers stades du développement affectif du bébé?

A

Le narcissisme primaire du bébé dans le 1e mois de vie forme
1- une phase dite symbiotique
* Absence de frontière claire entre ce qui est moi et ce qui n’est pas moi

2- Forme ensuite une phase dite fusionnelle
* L’autre est ressenti comme étant séparé physiquement, mais
l’autre est encore comme un prolongement du bébé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

De quel concept du développement affectif est-il question?
État particulier de la mère durant la grossesse et les premières semaines de vie
- La mère investie et se centre complètement sur le bébé (identification au bébé)
- Cet investissement est essentiel pour le bébé, car ce dernier n’éprouve pas de sentiment de menace. L’investissement permet au bébé de se constituer et lui donne le sentiment d’exister

A

Préoccupation primaire maternelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

À quel âge constate-t-on l’émergence de l’angoisse d’abandon qui se traduit par la peur des étrangers (tout le monde qui n’est pas la mère)

A

Vers le 8e mois

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

La capacité d’être seul (Winnicott)

Grâce à (…) l’enfant peut ressentir l’impression qu’il crée le monde autour de lui. Il a une impression de toute puissance.
Éventuellement l’enfant renonce à la toute puissance et il y a continuation de son sentiment d’identité par le biais des (…)

A

«la mère suffisamment bonne»
“fonctions maternantes”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

De quelle fonctione maternante est-il question?
Portage de l’enfant (physique) mais aussi psychique. Sert à protéger et contenir l’enfant et ses émotions. Contribue au sentiment d’unité individuelle de l’enfant.

A

Holding

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

De quelle fonctione maternante est-il question?
Soins quotidiens et manipulations de l’enfant. Relié au corps. Fait le lien entre le vécu émotionnel et le vécu corporel.

A

Handling

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

De quelle fonctione maternante est-il question?
Comment le monde extérieur est dépeint à l’enfant
Sert à déterminer ses relations aux autres

A

Object presenting

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Progressivement, la mère va se (…) ce qui va permettre à l’enfant de se définir et d’être plus autonome

A

réinvestir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelle test intellectuel permet d’identifier les retards précoces et les handicaps neurodéveloppementaux de 0 à 3 ans?

A

L’échelle de Bailey

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

De quel test intellectuel est-il question?instrument d’évaluation conçu pour mesurer le développement moteur, cognitif, langagier, socio-affectif et le comportement adaptatif
* interaction entre l’enfant et l’examinateur, ainsi que des observations dans une série de tâches.

A

L’échelle de Bailey

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quel est le 1er test d’intelligence qui peut être administré à un enfant (pour les enfants de 2 ans et 6 mois à 7 ans et 3 mois)

A

WPPSI : échelle intelligence de Weschler pour la période préscolaire et primaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vrai ou faux, les questionnaires peuvent être utilisés seuls pour évaluer un enfant.

A

faux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

De quelle méthode d’évaluation est-il question?
Ensemble d’instruments/tests qui mesurent la personnalité et le fonctionnement psychique par la méthode projective (matériel ambigu présenté à la personne qui amène la personne à faire des associations et à les partager verbalement à un examinateur, implique un lien et une relation avec l’examinateur)

A

Les épreuves projectives

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

De quel questionnaire est-il question? * Mesure les comportements adaptatifs de l’enfant de la naissance à 89 ans
* Échelles : communication, aptitudes sociales, ressources communautaires
* + : nécessaire évaluation autisme et déficience intellectuelle
* - : dépend de l’observateur, exhaustif et demande des
compétences

A

Adaptive Behavior Assessment System (ABAS), mesure le QI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

De quel type d’épreuve projective est-il question?
* Mise en scène de jeux où l’enfant doit compléter une histoire (conflits ou problèmes à résoudre)
* Personnages et objets à manipuler
* L’enfant doit «faire semblant»
* Mesure les procédés moteurs de l’enfant (manipulation), les procédés symboliques (histoire, imaginaire, représentations sur les croyances par rapport à la famille et aux parents) et les procédés sociaux (suivre les règles, attendre son tour, faire attention au matériel etc.)

A

Les récits d’attachement/narratif
McArtur Story-Stem Battery

Exemples de récits : histoire de genou blessé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

De quel type d’épreuve projective est-il question?
* Enfants de 3 à 8-10 ans, parmi les tests les plus utilisés
* 10 images représentant des animaux (pour faciliter la projec6on chez les enfants)
* Recherche sur les aspects percep6fs et les thèmes habituels
* Mesure deux habiletés : langagière (raconter une histoire qui se 6ent) et symbolique (passer d’une image à une représenta6on mentale imaginaire)
* Donne accès aux représenta6ons de l’enfant selon le contenu des histoires et la façon de répondre des personnages

A

Children Aperception Test

17
Q
  • Enfants de 4 à 10 ans
  • Histoire d’un seul animal et sa famille
  • Processus de narration
  • Grande différence : C’est l’enfant qui détermine à sa guise quelles histoiresàchoix = régulation émotionnelle
  • Capacité de continuité, de représenter le lien et de faire un fil séquentiel
  • Épreuve spéciale : la fée
  • Donne accès au processus d’identification de l’enfant
  • Avantages : ne prend pas trop de temps, se fait en étapes, sentiment de liberté pour l’enfant
A

Patte Noire