Cours 10 Flashcards
Les non-spécialistes de la psychologie conviennent dans leurs théories implicites que…
La personnalité peut changer
Plusieurs psychologues soutiennent que les traits tempéramentaux présents dès la naissance se façonnent au fil de l’ontogénèse et constituent…
Les précurseurs de la personnalité à l’adolescence et l’âge adulte
Que considèrent les théories psychanalytiques classiques?
Que l’essentiel de la personnalité de l’individu se cristallise durant l’enfance ou au tout début de l’adolescence et qu’elle demeure stable par la suite
Que considèrent les comportementalistes?
Que la personnalité peut changer à n’importe quel moment de la vie, dépendamment des apprentissages et des facteurs environnementaux auxquels une personne est exposée
Que disent les théories humanistes?
Le postulat central que les individus vont tendre vers l’actualisation au cours de leur vie
Que disent les théories sociocognitives?
Le développement des narratifs de vie (ou de l’identité narrative), des styles de coping ou de l’émergence de différents buts personnels au cours de la vie
Dans les formulations théoriques classiques et contemporaines, deux points de vue opposés sont généralement mis de l’avant
- Perspective de la continuité (plâtre)
- Perspective du changement (plasticité)
Opinion générale la plus dominante
Les traits sont tributaires de la génétique, ils ont typiquement considéré les traits comme relativement stables ou résistants au changement au cours de la vie
Que considérait Allport?
Que plusieurs aspects de la personnalité, dont les traits, peuvent changer de façon significative au cours de toute la vie, jusqu’à ce que l’individu ait atteint une « personnalité mature »
Allport considérait que la maturité psychologique se définit par six grandes caractéristiques (DCSAPC)
1) Déploiement de soi étendu
2) Capacité d’intimité et de compassion pour autrui
3) Sécurité affective/émotive
4) Acceptation de soi
5) Perceptions réalistes du monde
6) Connaissance objective de soi et des autres
Selon Allport, est-ce que la maturité psychologique est la même pour tout le monde?
Non
Selon Allport, quelle est la période de changement la plus importante en lien avec la maturation psychologique?
L’enfance à l’adolescence
Vrai ou faux, Allport soutient toutefois clairement que la personnalité des individus peut changer à l’âge adulte, même jusqu’à la vieillesse avancée?
Vrai
La plupart des théories classiques des traits s’intéressent pas au développement mais plutôt à quoi?
À l’identification d’une structure des traits
Pourquoi l’enfance est la période où la personnalité change le plus?
Car c’est durant cette période que les pressions environnementales (socialisation) sont les plus fortes et répétées
Durant l’enfance à quoi sert l’environnement?
De modérateur permettant le façonnement du développement des traits soit par une cristallisation (i.e., continuité des traits) ou une dilution de son potentiel héréditaire (i.e., changement des traits)
Cependant, puisque les bases des traits sont, selon eux, largement héréditaires, les théoriciens classiques des traits considéraient que les traits devraient…
Cesser de changer une fois que l’organisme a atteint sa pleine maturité physique et que le système nerveux central est complètement développé, soit vers la fin de l’adolescence
En général, dans quoi s’inscrivent les théories classiques des traits?
Dans la perspective du changement pour la période de l’enfance et de l’adolescence et dans celle de la continuité pour l’âge adulte
Puisque McCrae et Costa (2008) considèrent que les traits sont des caractéristiques héréditaires (donc de nature biologique), ces derniers ont postulé qu’une fois que l’organisme a atteint sa pleine maturité physique, soit au tout début de l’âge adulte…
Une forte continuité des traits devrait être observée
Caspi et Roberts (1999, 2001) ont identifié cinq formes de continuité des traits de personnalité : (SDACH)
- continuité structurelle
- continuité différentielle
- continuité absolue
- continuité centrée sur la personne
- continuité hétérotypique
Continuité structurelle
Réfère à la persistance de la structure factorielle des traits à travers le temps
Par exemple, en évaluant un échantillon de personnes à deux moments de leur vie (adolescence et début âge adulte), est-ce que les chercheurs peuvent identifier les mêmes cinq traits avec des analyses statistiques?
Problème avec continuité structurelle
Très étonnant que cette première forme de continuité des traits est probablement celle qui a été la moins étudiée jusqu’à maintenant
Puisque si les chercheurs ne peuvent assumer que les traits qu’ils utilisent sont sur une même échelle de mesure métrique à travers le temps, il devient alors possible de postuler que les résultats des autres formes de continuité pourraient potentiellement être biaisés par des artefacts de mesure
Vrai ou faux, établir la continuité structurelle devrait être un préalable nécessaire à toutes les autres formes de continuité?
Vrai, même que Des changements multiples et très rapides s’opèrent dans l’organisme durant les deux premières années de la vie, il est donc attendu que les traits tempéramentaux vont changer de façon qualitative ou structurelle
Les études longitudinales disponibles suggèrent que la structure des traits de personnalité semble demeurer la même à partir de quel âge?
À partir de la fin de l’enfance (approximativement 10 ans) jusqu’à l’âge adulte
Continuité différentielle
Réfère à la permanence des différences de l’ordre relatif entre les individus à travers le temps (i.e., différences interindividuelles)
Il s’agit donc d’une estimation du maintien de la position relative ou de l’ordre des individus à différents moments dans le temps
McCrae et Costa (2003) ont postulé que les différences interindividuelles sont très stables au cours de la vie et qu’à partir…
Du début de l’âge adulte, soit vers 25 ou 30 ans, les traits ne changent plus et sont fixés comme du plâtre
Quels sont les traits les plus stables et ceux les moins stables?
Plus stables:
- Extraversion
- Amabilité
Moins stables:
- Contrôle
- Ouverture
- Névrotisme
Selon une méta-analyse sur la continuité différentielle le coefficient de corrélation moyen est plus élevé ou plus faible, au fur et à mesure que les individus vieillissent?
Plus élevé
Le fait que la continuité différentielle augmente à travers le temps, de l’enfance jusqu’à la vieillesse fait référence à quel postulat?
Le postulat de la continuité cumulative
Continuité absolue
Réfère à la continuité intra-individuelle, c’est-à-dire au maintien du niveau ou de la quantité d’un trait de personnalité à travers le temps
- Elle est habituellement estimée via une comparaison de la moyenne d’un groupe, sur les scores d’un même trait mesuré à différents âges
McCrae et Costa (2003) ont soutenu qu’à partir de quel âge , aucun changement intra-individuel significatif dans les traits ne devrait être observé chez des individus sans problème d’adaptation?
Vers 25 ou 30 ans
Une méta-analyse a démontré que des changements intra-individuels significatifs se manifestent dans les traits à partir de quel âge?
de l’enfance jusqu’à la vieillesse
- Les scores des individus sur certains traits tendent à augmenter graduellement:
- Stabilité émotionnelle
- Amabilité
- Contrôle
- Dominance Sociale (i.e., confiance sociale, niveau d’activité, etc.)
En effet, la Vitalité Sociale (i.e., sociabilité, chaleur) et l’Ouverture augmentent durant l’adolescence et au début de l’âge adulte, MAIS
Ensuite commencent à diminuer au milieu de la vie et durant la vieillesse
Est-ce qu’il y a des différences sexuelles ou de genre dans la continuité absolue des traits?
Non
Quel portrait global peut-on dresser à partir des études longitudinales de la continuité absolue des traits de personnalité?
De façon générale, les changements dans les traits vont dans une direction socialement désirable et sont interprétés comme une maturation psychologique normative
Vrai ou faux, il semble qu’il y ait clairement des changements intra-individuels dans les traits de personnalité et ce, durant la majeure partie de la vie des individus
Vrai
Continuité centrée sur la personne
La continuité centrée sur la personne se centre davantage sur les personnes
Examine la continuité de différents sous-groupes d’individus manifestant des trajectoires dans les traits qui sont qualitativement et quantitativement distinctes
- Ne se centre pas sur des scores statistiques et variables
Que tentent de faire les chercheurs avec la continuité centrée sur la personne?
Identifier une typologie développementale de la personnalité
Les 5 types développementaux identifiés dans l’étude de Block (ASSAE)
- Adaptés
- Sous-contrôlés
- Sur-contrôlés
- Adaptés-tardifs (changements significatifs)
- Extravertis-Anomiques (changements significatifs)
En somme, les études sur la continuité centrée sur la personne disponibles montrent que les études basées sur des indices agrégés pour tout un groupe, peuvent…
Dissimuler d’importantes différences intra-individuelles qualitatives
Continuité hétérotypique
Réfère à la continuité de caractéristiques phénotypiques conceptuellement similaires, mais non identiques dans leur manifestation concrète
*différent dans le temps
Dans l’étude de la continuité hétérotypique, il est assumé que les caractéristiques non identiques sont phénotypiquement similaires parce qu’elles…
Représentent une même caractéristique génotypique sous-jacente
Les 3 phénomènes de continuité hétérotypique les plus robustes
1) les individus qui présentaient de fortes prédispositions (traits) liés à l’extériorisation à l’âge scolaire ont tendance à manifester durant l’adolescence et l’âge adulte des comportements conceptuellement similaires
2) les individus qui présentaient de fortes prédispositions (traits) liés à l’intériorisation durant leur enfance ont tendance à manifester ultérieurement des problèmes conceptuellement similaires
3) De plus en plus d’études confirment la continuité de traits tempéramentaux ou de personnalité conceptuellement similaires (mais non identiques)
Vrai ou faux, dans une étude des liens significatifs peuvent être observés à 15 ans d’écart, même avec des méthodes d’évaluation différentes?
Vrai
Pourquoi même si les résultats des études de la continuité hétérotypique sont statistiquement significatifs, la magnitude des corrélations est généralement de faible à modérée?
Parce qu’il y a une foule de facteurs environnementaux qui vont médiatiser les relations entre des traits de personnalité dont les mesures sont séparées par une longue période de temps
Les études suggèrent un même constat : les facteurs génétiques et environnementaux expliquent qu’elle part de la personnalité
Facteurs génétiques: expliquent une bonne part de la stabilité
Facteurs environnementaux: expliquent une bonne part du changement
Vrai ou faux, des facteurs environnementaux classiques (e.g., pratiques parentales, conjugalité/mariage, travail, etc.) peuvent être influencés par la génétique?
Vrai, des changements environnementaux permettent de promouvoir des changements des traits
Est-ce que les études longitudinales récentes soutiennent une approche énonçant un postulat général qui stipule que les traits de personnalité soient relativement stables ou changent au cours de la vie ?
Non : un postulat général unique manque clairement de spécificité
Vrai ou faux, les traits ne sont pas des construits statiques sur le plan développemental?
Vrai, Il semble qu’il y ait de la continuité ET du changement dans les traits de personnalité, dépendamment de la période de la vie et dépendamment de la forme de continuité qui est considérée
Les 8 principes du développement de la personnalité (CMPCDITC)
1) Continuité cumulative
2) Maturité
3) Plasticité
4) Continuité des rôles
5) Développement identitaire
6) Investissement social
7) Types de développement
8) Co-réceptivité
- Tous ces facteurs influence la personnalité
